幼儿工作计划（精编4篇）

幼儿工作计划（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿工作计划（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿工作计划1幼儿园工作计划一、指导思想认真学习和贯彻有关教育法规、政策，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全工作，深化教育改革。加强幼儿德育工作，加强幼儿园的内部管理，全面、有效地提高办园质量。二、工作目标1、加强管理，建立规范、科学、有效的工作秩序。2、加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。3、加强教研工作力度，充分发挥教研组作用，不断提高办园质量。4、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。5、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置幼儿玩教具，不断优化办园条件。6、进一步强化厨房食品的卫生管理，完善硬件设施。三、具体工作及措施（一）加强政治、业务学习，加强教师培训1、定期召开教师会议，组织教师学习各项方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。2、加强教师职业道德建设，开展“民主评议行风”活动，创建“文明园”活动。3、严格管理，调整、完善各项工作制度。4、有计划地派部分教师参加各种培训学习，促进教师专业水平的不断提高。5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。（二）不断完善保育、教育工作1、保育及卫生保健工作（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，要求专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素。(2)加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。(3)加强晨检力度，认真做好幼儿保健工作、体检工作，切实做好预防和控制传染病工作。2、教育、教研工作（1）丰富幼儿生活，多样化的开展幼儿活动，提高幼儿园的社会声誉。(2)通过现代化电教设备提高教育效果。(3)发挥教研组的作用，每周一次教研活动，有计划、有步骤地开展此项活动，做好教研记录。抓住教研中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。(4)不断更新、重视教研活动所需玩教具、图书等资料，为教研活动的开展提供保证。(5)围绕各园的特色教育，创造性地寻求教育教学工作的新的增长点。四、各项工作安排二、三月份1、各园安全及环境卫生工作检查。2、制定计划。3、加强消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。4、各园根据实际情况布置区角材料投放，进行室内环境布置。四月份1、组织各园对范围内幼儿入园率情况进行调查。2、检查各园幼儿体操情况。五月份1、各园组织筹备“六一”文艺汇演。2、组织开展听评课活动。3、自制玩教具检查。六月份1、组织开展庆“六一”文艺汇演。2、各园做好总结工作。2014年2月幼儿园工作计划北店乡总校2014年2月幼儿工作计划2李各庄幼儿园（2010—2011）第二学期工作计划愉快的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，上学期在老师们的努力下圆满地完成了教学任务，2011幼儿工作计划。我们按照上级的要求基本达到了二类园的标准，本学期我们将继续坚持和谐与民主的主旋律，认真学习并深入贯彻《刚要》精神，不断更新教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，注重个别差异，使幼儿的身心健康成长。一、工作目标（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心同事，关注家长，在工作中体验快乐；让教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展，工作计划《2011幼儿工作计划》。（三）幼儿园发展目标服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意。二、工作措施（一）重点工作1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。3、加强教师的业务学习，使其不断充实新的教育理念，适应新时期的教育教学改革，使其专业素质和服务质量有所提高。4、加强幼儿园安全、卫生工作，给幼儿创造一个舒适、愉快的学习、活动的场所。5、开展好庆“六一”活动。（二）常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；建立晨检、午检制度。多形式开展卫生保健知识宣传活动。3、继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周1篇教育随笔；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。三、学期工作日程安排2月：1、学期初的收心工作。2、制定本学期计划。3、保教常规检查。3月：1、教师教案展示评比。2、教师听评课活动。3、户外活动比赛4、保教常规检查。4月：1、教师教育随笔展示评比。2、班级特色活动展示活动。3、保教常规检查。4、家长开放日活动5月：1、教师读书笔记、读书心得展示评比。2、准备庆祝“六一”活动。3、保教常规检查。6月：1、“六一”庆祝活动2、保教常规检查。7月：1、学期工作总结。2、资料整理幼儿工作计划3幼儿工作计划楠欣幼儿园2010年下半年工作计划坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教育教学3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。4、家园共育，形成幼儿教育合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。具体措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺利通过区级幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为9个班配备电子琴、书包柜、小孩睡床。为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性。5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。（1）强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。（2）在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他（她）说一句感激或祝福的话；开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的2教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！（3）结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩子幼小的心灵。4、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。5、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。二、实践创新，深化教育教学1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。2、教学评优、促师成长。（1）新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。（2）开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性化3的教学，结合评比把“备课－听课－说课－评课－议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地使用教材。3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是幼儿园发展的关键。（1）我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有教师培养的力度，使我园有更多的教师具备评优条件。（2）建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”，每一位骨干教师和一位普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。4、规范课题管理，深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外班，并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实践经验。三、开拓进取，打造学习型教师队伍。在幼