【精品】教学工作计划范例锦集【汇集4篇】

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【精品】教学工作计划范例锦集【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“【精品】教学工作计划范例锦集【汇集4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!教学工作计划篇【第一篇】时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了,对于本学科及学生也有一定得了解,具体如下:3-6年级学生经过一段时间的科学学习,对科学课的学习也有一定的基础。三、四年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,对实验非常感兴趣,已经具备了初步的观察能力,但由于年龄的局限,观察的深度和准确度不够,活动时常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。五、六年级学生由于几年的科学学习,已经掌握了许多的科学知识和科学方法,养成了一定的观察能力、探究能力及动手能力,能够进行观察、提问、假说、预言、调查、解释和交流等一系列活动。但是他们设法自主获取知识和自主探究能力不强,大部分学生知识面不广,勤于动脑的学生比例不大,多数学生还是乐于动手而懒于思考。针对以上的现状及结合自身的实际情况,我的个人工作计划如下:一、学科设想教学中尽量采用变魔术、做游戏、实验质疑等方式创设学生感兴趣的教学情境,引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动,使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生活,同时在活动中逐渐培养学生的观察能力,养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力,使他们进一步了解科学探究的过程和方法,激发他们的问题意识和探究欲望,引导他们大胆地看问题、想问题,培养他们养成勤于动脑的习惯。同时,在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力,达到扩充学生的科学视野的目的。此外,在教学中养成静与净的习惯。二、具体措施。(一)课堂终是教学的主阵地,所以本学期我将在课堂教学上下工夫。1、课前备课。做好备课工作。(1)认真钻研教材与教滤布参,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的`逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。(2)、备学生。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。(3)、备方法、手段。教学中,采用灵活多样的教法、学法,如实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究;非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示,进行信息发布会、报告会、交流会等活动。(4)、课上。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯:端正的坐姿与站姿;倾听与交流的习惯;与他人友好合作的习惯;善于思考、勤于动脑的习惯;有条不紊地进行实验的习惯等。2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结束,课外也是教学活动的大舞台。本学期,我将利用课外时间开展一些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动,拓展学生的科学学习空间,发展学生对科学的兴趣,逐步培养他们的科学素养。3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用组内异质,组间同质的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。三、个人素质提高。1、不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。2、多读书,多学习,不断完善自己的知识、能力结构,向教学注入新鲜血液。3、虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法。4、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我。5、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力。6、多发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用。总之,我将严格要求自己,遵守各项规章制度,积极参加各项活动,尽职尽责,教书育人。教学工作计划篇【第二篇】一、指导思想:通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树立数学到处可见的观念。二、教学内容:1、数一数2、比一比3、110的认识和加减法4、认识物体和图形5、分类6、1120的认识7、认识钟表8、20以内的进位加法9、数学乐园10、我们的校园三、教学内容分析:1每一单元后面都跟有综合练习,形式灵活多样,能很好的起到巩固知识的作用。2、数学乐园很好的体现主体性原则,能最大限度的调动学生的积极性,培养学生对数学的兴趣3、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材4、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感6、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算7、直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念8、安排用数学的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力9、体现教学方法的开放性、创造性,为教师组织教学提供丰富的资源四、教学目标:1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各组的组成,会读、写1~20各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号=、、,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7、初步认识钟表,会人士证实和半时。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。五、教学重点难点重点:1、610的加减法2、20以内的进位加法。难点:1、10以内数的组成2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一,学好这部分内容将对学生计栓产生积极影响。六、主要教学策略:1、加强直观教学,增强操作、观察、时间等教学手段的应用。2、通过动手操作,小组讨论等方法,让学生了解数的组成,以及20以内的家法的计算方法。3、联系学生的生活实际,培养学生的学习兴趣。4、加强知识的迁移作用,降低难度,分散难点,减小教学步子教学工作计划篇【第三篇】一、班况分析我班现有幼儿33名,其中新生5名,女孩18名,男孩15名,男女比例基本呈平衡状态,中一班上学期工作计划。经过小班一年的培养教育后,我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高,大部分幼儿能在成人的帮助下注意清洁卫生,自己穿脱衣服、独立进餐,早上进园会主动同问早,好,再见。有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情。大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、教育教学目标:(一)快乐的节日1、体验和感受生日的欢乐气氛2、阅读图文故事,感受故事的想象力和童趣3、知道9月10日是教师节4、感受长辈对自己的关爱,尝试为他们做一些力所能及的事5、理解歌词,学唱歌曲,唱好休止符的乐句6、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国的传统节日7、认识中国的国旗、国徽、国歌和首都8、熟练进行6以内的数数,比较6以内数的多少(二)枫叶红了1、初步了解树和树叶的关系,认识常绿树和落叶树2、感受歌曲欢快的情绪和秋天美丽的景色3、感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识4、理解散文的内容,体验动物对冬天的期待5、认识菊花的外形特征和常见品种,了解菊花的用途6、了解稻的生长、收割和加工过程,知道粮食来之不易,懂得爱惜粮食7、了解大雁南飞的迁徙现象,丰富有关动物过冬的知识8、区分益虫和害虫,知道昆虫与人们生活的关系(三)火与电1、了解取火工具的发展,体验科技与生活的关系2、认识奥运火炬,了解传递奥运火炬的意义3、理解故事内容,体验帮助别人的快乐4、了解防火常识和发生火灾时的自我保护5、感知静电,了解电的用途和安全用电的常识6、认识生活中常见的灯,了解灯与人们生活的关系7、认识常见家用电器的名称和用途,了解安全使用家用电器的方法8、认识常见标志,了解不同标志的含义,工作计划《中一班上学期工作计划》。尝试按照标志的含义分类(四)手拉手1、乐意阅读图文故事,感受故事的想象力和童趣2、尝试描述好朋友的外貌特征,学习与同伴友好相处3、了解关心生病朋友的一些方式4、知道帮助别人是一件愉快的事情,体验帮助和被帮助的快乐5、复习几何图形,巩固对圆形、长方形、正方形的认识6、感受亲情,学习用多种方式表达对父母的爱7、用自然轻快的声音唱歌,感受歌曲活泼、欢快的情绪8、简单了解残疾人、贫困的人和老人生活中的困难(五)新年贺卡1、初步了解冬天的主要特征,知道一些动物过冬的方式2、积极参加冬季运动,体验运动的快乐3、了解冬季植物生长的知识,认识一些冬季南方常见的特色植物4、了解水仙花的生长过程,增进对水仙花的喜爱5、了解元旦的含义,感受节日的欢乐气氛6、积极参加迎新年的活动,感受新年的欢乐气氛7、知道春节是中国的传统节日,了解春节的习俗8、初步理解故事内容,了解节日期间互赠礼物的习俗(六)早期阅读课程1、培养幼儿持续的阅读兴趣、全面的阅读能力和审美情趣2、延伸幼儿对书本的认识,了解书本的是使用方式和功能3、引导幼儿从口头语言向书面语言延伸4、延伸幼儿对各种文体和语言风格的认识三、卫生保健1、严格执行幼儿园的卫生制度,配合保育老师搞好本班的消毒卫生工作。2、坚持做好晨间、午间、离园检查工作。坚持每天开窗透气,幼儿坚持早上来园喝淡盐水,检查幼儿的口腔等做到发现幼儿生病及时上报医务室。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,知道勤洗手,吃熟食,喝开水,勤换衣服,养成饭前、便后、外出活动回室用肥皂洗手的习惯,养成饭后漱口的习惯。4、起床、活动后,小朋友的汗多,要及时为幼儿换内衣或垫毛巾,避免幼儿感冒。5、引导幼儿愉快进餐,培养幼儿不挑食,安静进餐、不掉饭粒等良好的进餐习惯。6、坚持开展晨间户外活动,增强幼儿体质。四、家长工作1、每学期开学和结束时召开家长会,平时按需要召开临时家长会。2、认真做好入户指导、家访、随访工作。3、开展家长助教工作。4、做好家长开放日和迎新年活动。5、把班级的重点工作、教学安排等内容及时发在班级博客上。6、利用接送孩子的时间、电话与家长交流,相互反馈幼儿的情况,共同引导幼儿。五、环境创设根据主题活动及时更换、创设主题墙饰,创设建构区、美工区、益智区、图书角等区域,培养幼儿的交往能力和发展想象力和创造力。六、其它工作1、做好安全工作。培养幼儿的安全意识,随时把幼儿组织在视线范围内,坚持使用接送卡2、认真做好实习生的指导工作。3、做好延时班接送孩子的工作。教学工作计划篇【第四篇】随着20xx年的到来,又是一个学期的开始,本学期我继续担任六年级语文、品社等教学工作,我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教学工作。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况,今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学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