期末复习班会教案（精选4篇）

期末复习班会教案（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“期末复习班会教案（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！期末复习班会教案【第一篇】活动背景临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。活动目的让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。二、班会常规1、宣誓2、唱班歌三、展开主题1、我为一（2）班做过什么？2、在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现。（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。师总结：A争夺流动红旗B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。师总结：A努力创建五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值。2、让八（4）班的辉煌记入XX中学的光荣史册。活动评价1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的'形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。2、矫正与反馈期末复习班会教案【第二篇】活动目的1.通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。2.让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。活动准备照片故事名言活动过程01活动导入同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？02活动开展（一）引入主题：复习的重要性1.师：同学们，今天我们先来欣赏图片《考试前后》。师：同学们，看完图片《考试前后》，你们有什么感受？（指名说）生1：我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。生2：我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。生3：我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩……师：同学们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言？2.学生交流（指名说）师：同学们说得不错，我们一起来读一读。3.出示名言“学而时习之，不亦说乎！”“温故而知新，可以为师也。”“书读百遍，其义自现”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”（二）梳理问题：复习的困惑师：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。师：同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流？1.我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次老师听写错了10个生字，妈妈老是批评我。2.我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。3.我们小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。4.我们2小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢？（三）分享好方法1.仔细定好一个考前复习计划师：同学们，你们说的都不错，复习前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的效果。2.有效利用复习时间师：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。（出示图片）如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。3.你们知道怎样有效地利用复习时间吗？（1）早上6：00起床，背诵要记的课文、古诗词，复习效果最好。（2）上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。（3）做作业时，不能边做边玩，要保证在9：00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。（4）复习期间，要放下自己感兴趣的课外书，如《漫画》《笑话语林》。（5）师小结：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐！（四）讲究复习方法，提高复习效率师：进行期末复习，才能使复习效果最好呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。1.小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。2.请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。03班主任老师寄语1.数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。2.认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。04畅说复习的快乐师：同学们，复习是一件快乐而又辛苦的事，让我们一起唱起来吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌词）这节班会课，你们又有什么收获呢？生：指名说。05班会总结师：同学们，老师期待你们在期末考试中取得优异的成绩，为班级争光，向家长、向老师汇报。期末复习班会教案【第三篇】一、教学目的：时光飞逝，不知不觉，在这炎热的夏日，我们又迎来了一年一度的暑期！期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。二、教学过程：此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：1、明确个人目标，制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。2、心动不如行动目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。3、我想我能行，决不轻言放弃期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。5、要全身心地投入复习复习是学习之母，是的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。三、总结：期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写六二班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！我们的班会到此结束，感谢大家的参与。期末复习班会教案【第四篇】活动目的：1、让学生重视期末复习。2、能获得一些好的复习方法和策略。3、对自己的复习有一个总体规划。活动过程：一、班主任老师引导学生认识复习的重要性本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（即基本知识，基本技能），由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。第三，