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附件3：干部考核标准表（德）科级干部25—23分22——19分18—16分15分及以下1、能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，理论联系实际，积极为现代化建设和学院建设服务。2、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感，勇于开拓创新，工作尽职尽责，教书育人，管理育人成果显著。成本意识强，能为学院开源节流。3、实事求是、密切联系群众。公道正派，作风民主，有全局观念，善于团结同志，坚持原则，秉公办事、清正廉洁。4、严于律己，言行一致，表率作用强、群众拥护。1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，能够正确理解党的路线、方针、政策并结合实际贯彻执行，能为现代化建设和学院发展贡献力量。2、正确贯彻执行党的教育方针，有较强的事业心责任感，能按岗位责任制要求做好本职工作，有成本意识，主动为学院节约。3、办事认真、不搞虚夸，联系群众，团结同志，能正确处理国家、集体、个人三者关系，廉洁。4、能较严格要求自己，表率作用较强，在群众中有一定威信。1、忙于事务，不太重视理论学习，理解党的路线、方针、政策一般化,贯彻执行一般化。2、有一定的事业心责任感，但有时工作中怕负责任，有推诿现象。成本意识欠缺，有浪费现象。3、工作中有时不能坚持原则，怕得罪人，不能深入联系群众，不能正确对待批评意见，作风不够民主，计较个人得失，廉洁性较差。4、对自己要求不够严格，表率作用较差。1、政治理论学习较差、对党的路线、方针、政策理解粗浅，宣传、贯彻、执行不得力。2、工作责任心较差，不求进取，私心严重，无成本意识、有流失问题。3、拿原则做交易，民主作风差，不能团结群众，群众基础差。4、自身标准低，在群众中造成不良影响。一般干部1、积极认真参加政治理论学习，做到理论联系实际，敬业爱岗、无私奉献。2、工作尽职尽责，勇挑重担，不计较个人得失,有进取精神，出色完成任务。3、善于团结同志，坚持原则，作风正派，严于律己，言行一致。1、能参加政治理论学习，关心政治，对本职工作较热爱。2、有一定的工作责任心，较好地履行岗位职责，服从组织分配，较好地完成工作任务。3、与同志团结协作较好，作风正派，对自己要求较严格。1、参加政治理论学习不够积极，不太关心政治。2、基本上能够履行岗位职责，但工作不主动，有推诿现象和不负责任现象发生。3、基本上能与同志合作相处，但有时计较个人得失。1、不关心政治，很少参加政治理论学习，思想觉悟低。2、履行岗位职责较差，对工作不负责任，讲价钱或完不成工作任务。3、协作精神差，个人利益重，影响工作。干部考核标准表（能）科级干部25—23分22——19分18—16分15分及以下1、系统掌握教育理论，组织领导能力强，业务精通，具有所从事的教学、党政管理工作的专业知识、工作经验丰富，工作成绩突出。2、善于调查研究，分析解决实际问题能力强，工作有魄力，思维敏捷，果断正确。3、协调能力强，考虑问题严谨细致。工作计划性强，方法灵活，效率高。4、口头及文字表达能力强。1、熟悉教育理论，有较强的组织领导能力，熟悉所从事的教学、党政管理工作的专业知识，工作经验较丰富。2、工作中肯于动脑，有较强的分析解决问题的能力，应变能力较强，有一定决策能力。3、协调能力较强，工作有计划性、讲究工作方法、注重工作实效。4、有较强的文字水平和口头表达能力。1、了解教育理论，组织领导能力一般，业务水平一般，本职工作经验较欠缺。2、有一定的分析问题能力，但工作中缺乏独立解决问题的能力，工作质量不高。3、工作计划性较差，不善于思考，方法欠缺，效率不高。4、文字水平和口头表达能力一般。1、组织领导能力和业务能力较差，不能适应岗位要求，对专业知识不甚了解、不能独立完成工作任务。2、协调能力较差、扯皮现象严重、与各方面关系紧张，贻误工作。3、工作因循守旧、思想僵化，不求进取。一般干部1、熟悉所从事的专业理论知识，业务水平高，能解决工作中遇到的难题，工作经验较丰富，并有开拓精神。2、善于思考，应变能力较强，思维敏捷，工作方法灵活，办事能力较强，效率高，社会交往能力较强。3、具有较强的文字水平和口头表达能力。1、能较好掌握所从事专业的理论知识，能独立处理解决实际问题，有一定工作经验。2、能完成领导交办的工作任务，有较强的办事能力并有一定创新。3、有一定的文字水平和口头表达能力。1、一般了解所从事专业的理论知识，对本职工作不够熟悉，业务能力一般，经验不足。2、办事能力一般，经常在他人指导下完成工作任务。1、专业理论水平低，业务能力差，不适应岗位要求。2、办事能力较弱，经常出差错或完不成工作任务。干部考核标准表（绩）科级干部30—27分26——22分21—16分15分及以下1、出色地履行岗位职责，勇于改革创新，本部门的思想政治工作、教学科研工作、行政管理工作成绩突出。2、能坚持民主集中制原则，班子团结，党政配合密切、干群一心、有战斗力，领导作用发挥得好。3、能深入实际调查研究，及时掌握群众思想动态，有效做好思想工作，本部门教职工精神面貌好、工作积极性高。4、能紧密围绕学院的中心工作认真开展各项活动，善于创新，勇于开拓工作新局面，本人或所在部门被上级评为先进个人或先进集体。5、刻苦学习，勤奋敬业，能结合工作实际从事理论研究。1、能较好地履行岗位职责，坚持以教学为中心，工作积极努力，较好地完成各项工作任务。2、作风民主，班子比较团结，党政配合较好，能发挥领导作用。3、注意了解群众思想动态，开展思想政治工作，教职工积极性较高。4、能围绕学院中心工作开展活动，较好地完成上级交给的工作任务，部门工作能不断进步。1、能履行岗位职责，有一定的工作热情，基本完成工作任务。2、党政配合不够默契，班子团结一般化，群众积极性受到一定影响。3、联系群众一般化，掌握了解群众思想动态不及时，不能有效地开展思想工作，教职工积极性受到影响。4、能基本按学院要求开展工作，成绩一般。5、工作学习不够刻苦，满足现状。1、不能履行岗位职责，实干精神较差，只限于一般性号召。2、民主意识差，党政不能配合，班子不能形成合力，群众积极性严重受挫。3、群众观念淡泊，不注意做思想工作，群众思想比较混乱。4、精神状态差，不求进取，本人分管的工作有明显的漏洞，师生反映大。一般干部1、出色地履行岗位职责，超负荷工作。2、对工作精益求精、出色完成工作任务，工作质量高，受到同事的好评。3、善于总结工作经验，工作中有创新，受到上级表扬，奖励。1、能较好地履行岗位职责，工作量饱满。2、注重工作质量和服务态度，完成任务好、服务热情、工作质量较高。3、能够不断进取，有一定的成绩。1、基本上能够履行岗位职责，工作量不够饱满。2、工作拖沓，时有差错，质量不高，服务态度生硬，群众有意见。3、工作成绩一般化。1、不能履行岗位职责，不服从工作安排，完不成工作任务。2、工作中经常出错，有严重的质量问题，工作受到很大影响。3、服务态度差，师生反映强烈。干部考核标准表（勤）科级干部20—19分18——16分15—12分11分及以下1、模范遵守党的纪律、国家纪律和学院规章制度。2、工作努力，严格执行考勤制度，出勤率在98%以上。1、自觉遵守党纪国法和学院规章制度。2、工作较努力，较好地执行学院考勤制度，出勤率在95%以上。1、能够执行党纪国法和学院规章制度。2、工作态度一般，执行考勤制度一般化，出勤率在85%以上。1、法制观念淡泊，时有违反规章制度情况发生。2、工作纪律涣散，经常迟到早退，出勤率在85%以下。一般干部1、模范遵守各项规章制度，工作中无事故。2、工作努力，严格执行考勤制度，出勤率在98%以上。1、较好地遵守各项规章制度，工作中无事故。2、执行学院考勤制度，工作纪律有时松散，出勤率在95%以上。1、能遵守规章制度，工作中有时出现差错。2、参加集体活动不够积极，工作中时有串岗聊天现象，出勤在85%以上。1、组织纪律观念差，经常不参加集体活动。2、经常迟到早退，出勤率在85%以下。干部考核记分表考核项目评分标准姓名德（25分）能（25分）勤（20分）绩（30分）得分统计综合评价25||23分22||19分18||16分15分以下25||23分22||19分18||16分15分以下20||19分18||16分15||12分11分以下30||27分26||22分21||16分15分以下优秀合格不合格