关爱儿童公益活动的策划书5篇

关爱儿童公益活动的策划书5篇工作已经告一段落了，大家有制定过下阶段的工作目标吗?是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面网友给大家分享的关爱儿童公益活动的策划书5篇，希望对您有所用途，喜欢就下载吧！关爱儿童公益活动的策划书1是否还记得有这样一群孩子?他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别，但是他们中有的听不见，有的说不了话，有的自闭不愿意说话。聋哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗?其实，这样的他，这样的她，就在我们身边!他们是一群命运坎坷但可爱的孩子，只要为他们付出更多一些志愿服务，一定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上。这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。一、活动宗旨：人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖力量叫“关爱”。残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气。二、活动目的：重视爱心助残活动，增强爱心助残的责任感。我们充分认识到爱心助残的重要意义，坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。尊重残疾儿童，关爱残疾儿童，服务残疾儿童，帮助残疾儿童。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一天都充满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。三、举办单位：环艺1101班级四、活动时间：20__年11月18日五、活动地点：淮安市聋哑学校六、活动流程与介绍：本活动分为四个阶段。a准备阶段1：1)联系校方(聋哑学校)，与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等;2)互联网上收集怎样同聋哑儿童交流资料;3)准备好纸和笔。2、注意事项及突发事件：2：1)提前集合，以免因此耽误时间影响计划;2)班长，团支书负责活动及保证队员安全;3)出校后要注意自己的形象。b前期阶段1)13：00准时在大门口集合。2)13：20准时开始出发。要在聋哑学校附近集合，有次序进入学校。2.注意及突发事件c活动阶段：1)到达后，在门口集合，清点人数，小队各自分配行动任务。2)注意用适当的方式与他们交流，增加感情。2、注意事项及突发事件1)不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱;2)交流时必须要有耐心，讲究方法;3)在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决;4)若发生意外情况，要耐心解决;5)要多多鼓励他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落;6)临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园;7)进行活动，同时注意安全;9)活动期间不允许不可私自离开;10)与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全;11)在16：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校;12)回校途中，注意安全，一切行动有序进行。d后期阶段1、1)将照片整理好;2)对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义;2、注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。七、四个备选游戏①游戏一：猜字谜游戏规则：把全班同学分为8个小组并编号，在老师及我协会人员的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表回答该词语是什么②游戏二：成语接龙游戏规则：在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚③游戏三：“惩罚”游戏游戏规则：各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法，混在空白纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用接受惩罚，抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚，惩罚方式可以写走猫步，变脸等。④游戏四：答情景问题灭蜡烛游戏游戏规则：由主持人出题，题目是不同的情景问题，问回答者在那种情况下会怎么做，用一个动作表示，各组员根据问题作出肢体动作回答，同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛，而且回答不能犹豫。八、经费预算及来源：水果30元糖果15元共计45元经费来源：环艺1101班级班费九、活动主要负责人：陈大业乐明明十、活动意义：1、通过对聋哑学生的帮助，消除他们对生活的恐惧，在细节上鼓励他们，赞美他们，帮助他们有一个正确的心理环境。更加有勇气面对生活，面对每个人!感受温暖，感受爱!2、传递爱心，推进社会文明，扶残助残是社会文明进步的标志!3、体会大爱无边!每个人活在世上都应有颗“感恩的心“，懂得感恩，懂得回报，帮助需要帮助的人，将我们的爱心传递!我们共同生活在一片蓝天，自己幸福的同时也想到让他人快乐!伸出我们的手，奉献我们的爱!4、加强面对困难的勇气，克服困难的决心与毅力!我们要学习聋哑人不向命运低头，笑对人生的积极生活态度。更加努力的学习科学文化知识，为祖国的明天贡献一份力量!5、通过这次关爱聋哑儿童的活动增强我班同学的社会责任感和肩负时代任务的使命感。十一、活动总结活动结束上交活动总结，写好台账关爱儿童公益活动的策划书2一、活动背景：现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。二、活动目的及意义：1、密切关注儿童、增强情感投资。联合学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神，为留守儿童送关怀活动安排：(一)活动时间：20__年5月28日(二)活动地点：杏坛小学(三)活动开展：1、前期准备：(1)安排活动会议，指定分配任务及注意事项。(2)提前与学校联系，邀请嘉宾。(3)会场布置，话筒音响等设备的租借。(4)制作、张贴海报。(5)统计所需物品清单，安排人员工作证的发放及签到查岗。(6)活动所需物品的购买。(7)确定30名志愿者名单，做好名单统计。2、活动开展过程：(1)启动仪式：第一项：请杏坛小学校长致词;第二项：请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗;第三项：请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾发言;第四项：请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童赠送学习用品;第五项：请学生代表讲话;第六项：请陵城镇教委领导讲话;第七项：请济宁学院领导讲话。(2)亲情帮助①学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情帮助关系，与留守儿童沟通进行心理辅导。②亲情教育，向他们介绍大学生活，用美好的大学生活提高孩子们对受教育的热情。③开展亲情课堂，根据其开课科目设置相关课堂辅导，增强学习兴趣。④组织留守儿童集体与在外的打工的父母通电话，把自己的心事讲给父母，为留守儿童与父母沟通提供条件。⑤我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。⑥做“歌声传球”游戏，寻找快乐。⑦一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码，经常沟通，询问学习、生活。并合影留念。3、后期总结：(1)统计志愿者名单。(2)各部门做好工作总结，改善不足。(3)认真听取学校对本次活动的评价，希望再次合作。四、经费预算共计：1790元注：礼物包括：日记本(志愿者在首页写上勉励、祝福的话语，鼓励留守儿童记日记，提高写作的同时也可以缓解心情)、词典(鼓励同学学习)五、活动中应注意的问题及细节：1、提前与有关学校联系，确定留守儿童名单;2、整个活动中要有人负责拍照工作;3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大社会影响力;4、活动过程中要注意人员的安排，一定要有条理性及现场秩序的维持;5、所有人员带好工作证，带好工作帽，及会徽。关爱儿童公益活动的策划书3一、活动背景：随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守儿童。留在农村的儿童，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守儿童的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子;来年，收获爱的果实。二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵三、活动时间：待定四、活动地点：李万小学，学生家里五、活动目的：1、使留守儿童感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。3、提高青年志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。4、提高大学生的思想觉悟，增强广大学生的公民意识。六、活动对象：文法学院青协实践部、焦作高新区实验小学部分学生。七、活动前期准备：1、与高新区小学的相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的数量、年龄、学习情况等做具体的了解。2、走访留守儿童的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守儿童，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。八、活动流程：1、询问学校老师这些留守儿童在学校的表现及对他们的看法。2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守儿童及其家庭的看法。3、探访留守儿童家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。4、组织一部分留守儿童写一封给父母的信，写出他们想对父母说的话。5、组织部分留守儿童在户外做点小游戏，让他们在游戏中感受到快乐与关怀。6、赠送留守儿童一些小礼品，如书籍、学习用品、自制的卡片等。7、让留守儿童写下自己将来的愿望，以期未来做比较，同时唤起他们心中的希望。8、志愿者在活动中与留守儿童留影。9、在校内做好宣传工作，呼吁更多的人关注留守儿童九、九、注意事项：1、由于信息采集量较大，所以要合理安排时间。2、参与拍摄人员行为要自然。3、网上搜集的信息要有典型性。关爱儿童公益活动的策划书4一、活动背景在淮安市涟水县保滩镇中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前有未有的境遇。有的不适应，感到孤独无助，有的承受不了新的压力，诚惶诚恐，有的劳累过度，力不从心，等等二、活动的主题关注留守儿童，关注祖国的未来三、活动目的及意义1、通过策划开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。四、活动时间：3月28日下午2:00——4:0