【精编】计划方案样例锦集5篇

【精编】计划方案样例锦集5篇【导读引言】网友为您整理收集的“【精编】计划方案样例锦集5篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！通过本次活动让我校少年儿童，充分运用绘画艺术的形式与手法，对学生进行社会主义荣辱观、道德观、价值观的教育，激发孩子们热爱生活、热爱艺术的美好情感。展示蓬勃向上的精神风貌，为孩子们搭建一个交流展示的平台，丰富我校少年儿童的课余生活、文化生活并提升他们的自主创新能力和艺术审美修养。组织机构组织领导：腾校长、仲校长、雍校长、刘书记组织策划：周丽、李塔娜组织成员：美术专兼职教师、大队辅导员、总务处及各班主任比赛主题“校园新貌——明天会更好”围绕这一主题，以少年儿童积极向上的生活、学习题材为主，包括：爱国精神、城市生活、城市建设、人文环保、文明礼仪、科学创新、校园故事、和谐家庭等，能充分反映出少年儿童健康成长过程中积极向上的精神面貌及爱生活、爱集体、爱校园的思想态度。活动形式在百米画布现场展示创意绘画。可采用水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画等多种表现形式。最终将画卷悬挂展览，最后由校方进行收藏保留。活动对象：各年级有绘画特长的学生、部分校内外书画团体活动方案（建议校园当天对外开放）前期准备：时间：11月25日——12月10日1、场地申请（校园内）A、在校门口与办公楼门口悬挂横幅B、进校门两边摆放学生作品展板C、从一进校门延至两边插放彩旗2、资料准备：工作细则制定，人员安排，装饰画卷的前期制作等3、执行准备（各辅导员及美术组）（1）五个年级分别组成20人到30人以内的创作队伍，以班级为单位，以各班有绘画特长同学为主要创作力量；（2）“百米画卷”活动主要采取现场作画方式，不同于以往的单人单幅作画，而是整个队伍以拼合在一起的较长画布为创作空间（长米、宽米），相互团结配合，共同趴在地面上完成学校大作；（3）活动鼓励有创意的制作，可是不能背离“明天会更好”这个大主题；（4）各参加学生需于12月10日前，准备好绘画稿,请辅导员过目；注：画稿要求：可体现活动主题，可展示学校风采，内容积极向上。（5）队伍的现场作画的位置顺序由校组织提前安排。在现场将树立学校校旗及彩旗，其他学生可为本班参画同学加油，彩旗飘飘，充满生机勃勃的气息。4、需10名以上校内教师参加现场绘画或书法表演；5、邀请老年大学、社会各界专业人士或团体参加活动（提前邀请）；6、确定合作媒体（同上）校内的主要有：校报、校广播站、少队宣传组织等；校外的主要有：（根据外联情况而定）时间流程：时间：待定1、上午：布置现场2、下午：2：00开始摆桌椅，铺画布，准备各项用具；2：30开始活动A．校领导讲话：介绍本次活动主题及活动意义；B．负责人介绍嘉宾；C．鸣锣，正式进入比赛主体3、活动时，现场有音乐播放，活跃气氛；4、在活动现场将有校报或校广播站记者进行全程报道，并对现场观众进行一些随意采访；5、待现场作画活动结束后，由负责人进行最后的画卷整理工作，可适当对画卷进行装饰；6、活动结束后由各班负责清理作画地点。注：作画所需的颜料、画具由参加人员自备；作画过程中需注意卫生问题。评奖和展出：（待定）计划方案篇2一、指导思想：认真贯彻落实安海镇教委办坚持“安全第一，预防为主”的方针，全园全面开展防溺水安全教育工作，我园充分依靠全体教职员工及全体家生，联合社会各方面力量广泛宣传，切实做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼儿健康成长。二、活动目标：建立防溺水安全工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，通过开展幼儿防溺水安全工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，强化家长对幼儿在外安全监管意识，有效遏制幼儿溺水事故的发生。三、安全领导小组：组长：黄婉蓉副组长：蔡特望王阿查组员：全体教职工四、活动安排与措施：1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园预防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。3、通过致学生家长一封信、观看视频、签订安全责任书、知识竞赛等多种形式，多渠道对家长进行进行防溺水宣传工作。4、开展一次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活动。让幼儿进行讨论游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的发生，从而增长安全知识。5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家长进行居住地方防溺水隐患排查工作。6、充分利用宣传标语、宣传专栏、微信平台等多种方式广泛向社区进行防溺水安全宣传教育工作。7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，督促监护人履行好监护责任。五、活动要求：1．各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，真正做到安全知识入脑入心。2、安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在安全的环境中健康成长。3、活动结束及时反馈成效，结合不足方面及时整改，为推动幼儿园的各项安全工作而努力。计划方案篇3公司搬迁时间紧任务重，为了公司的全局利益，需提前做好各项准备工作及应急事项，确保员工能够顺利的搬入新办公区，特制订以下搬迁方案。一、流程1、搬迁前：（1）、召开公司搬迁会议，商议搬迁流程。（2）、由综合管理部联系搬家公司，并向搬家公司描述具体情况及要求。（地址、行程、需几辆车、楼层、有无电梯、办公家具的拆装要求等）（3）、由搬家公司人员到公司调查搬运状况，商谈签订搬运合同。（4）、向员工下达搬迁通知，让员工做好搬迁准备。2、搬迁时：（1）、将办公设备贴好标签。（2）、文件打包与材料整顿。（3）、办公家具拆组与打包。（4）、分类装车，做好记录。（5）、装卸时留意磕碰，小心搬运。3、搬迁后：（1）、整顿安放好办公设备。（2）、清点办公用品和设备。（3）、结算搬迁费用。（4）、打扫新办公地点卫生。二、方案1、打包时间：于20xx年12月1日上午9时开始打包，各部门可以根据部门需求提前打包。（打包好的箱子请做好标签）（1）、拆办公室电线板：于20xx年12月1日上午9时开始拆办公室电线报，并进行打包。（2）、电脑显示器拆搬时间：20xx年12月1日由公司统一安排搬去新的办公地点，顺便参观新办公地点。（3）、办公桌、会议桌、展柜、财务室铁皮柜、空调等拆装时间：20xx年12月1日由公司统一安排拆装。2、打包要求：（1）、各部门电脑主机、文件、电话及个人物品打包，打包时请做好标签，标记。（2）、办公柜里的物品不重的话，可以不需要打包，需把办公柜填满并锁好柜门。（易碎品尽量不要放在柜子中，以免搬家时发生损坏。）（3）、办公椅不用打包，只需做好表识。3、标示编号要求：（1）、每个打包箱都需做好标签，并标明箱中内容，及注意事项。（2）、每个打包好的箱子顶部必须贴上写有部门的标签。4、各部门需交一份搬运清单到综合管理部。三、注意事项注意事项：1、留守人员要看好所有物品，已搬走物品要做好记录。2、跟随搬家师傅的人员需要注意包裹的完整性，避免物品遗失或者损坏。3、看管物品和按电梯由一人负责。4、跟车人员要保持通讯畅通，随时联络。5、按照搬运清单编号（或部门）顺序逐一搬运。6、搬运桌子及柜子是一定要锁好抽屉、钥匙由专员报关。7、搬迁期间遵循轻搬轻放，逐一磕碰，做到调理清楚、程卓稳重。8、为确保公司资金的安全，各部门搬迁时，要加强安全防范意识，各种财务印章、公章、支票、钥匙等要严密保管。9、拆包时要注意物品是否有损坏。10、特殊事件一定要及时与负责人沟通，及时解决。计划方案篇4美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境，力图让我们的'孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。学期目标：1.幼儿能发现周围生活中的美,对美具有敏感性,并能理解美的丰富性、多样性。（1）对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找和发现周围环境中的美好事物。（2）喜欢参加多种美术活动并有创造性地表现。（3）借助符号，更丰富地表达幼儿生活经验和创作。（4）提供幼儿与艺术品之间、幼儿与幼儿之间交流的机会。2.收集各种材料，并能自主地选择多样材料、工具，以多种符号有目的地按主题表达和创作，逐步体会构图的均衡变化和美。（1）能根据一定的主题，构思、组织形象，表现一定的内容和情节。（2）能用色彩和线条表现较抽象的内容。（3）初步感知色调，尝试运用多种配色方法，积累配色经验（同种色、类似色、对比色等）（4）认识多种材料的性质特征，创造性地使用多种材料有目的地构建主题。3.通过多元的视觉艺术活动，激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感，具有一定的审美理解力、想象力。（1）喜欢各种风格的美术作品，能对艺术作品从整体和部分开展讨论，理解作品中所蕴涵的意义和美感。（2）鼓励幼儿根据自己对艺术作品的体验和理解，充分发挥想象、创造。（3）能根据自己的经验和想象解释他人美术作品，交流自己的感受和理解。具体措施：1．重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2．从幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。3．设计好每次的美术活动内容，并提前做好相应的教具。4．学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。5．利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。第一课：《我的暑假》活动目标：引导幼儿学习用意愿画的方式来表现丰富多彩的生活，能表现出一定的情节。培养幼儿用线条，色彩塑造的能力，并引导回忆暑假生活，培养幼儿热爱生活的情感。要求幼儿在画面中表现事情中心突出，侧重动态的神态的表现。第二课：《教师节花朵》活动目标：引导幼儿在欣赏的基础上，能用超级黏土制作出漂亮的教师节花朵。引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能拼出花、茎、叶，并在动手操作中体验泥工带来的快乐。第三课：《益智拼图》活动目标：引导幼儿大胆将自己喜欢的东西，用绘画的形式表现出来，发展其想象力与创造力，鼓励幼儿能独立自制简单的拼图，体验自制的乐趣。通过玩拼图游戏，锻炼幼儿的观察力、耐性、记忆力和思维能力。第四课：《小猫灯笼》活动目标：引导幼儿通过做纸盒，感知平面与立体图形的关系，发展空间知觉，通过拼插、穿、系、粘贴的活动，提高幼儿的动手制作能力并引导幼儿在动手操作中感受制作活动带来的快乐。第五课：《开关贴》活动目标：在欣赏的基础上，能用拆机黏土大胆的想象设计并制作出各种形态的开关贴，引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能，发展幼儿综合的泥工技能，并引导幼儿乐意在探索过程中努力的思考，勇敢克服困难。第六课：《中秋晚会》活动目标：引导幼儿在木质材料上运用色彩和谐的花纹进行装饰，鼓励幼儿大胆创作，发展幼儿的想象力和创造力，引导幼儿体验不同材质的绘画方式。第七课:《啪啪圈》活动目标：鼓励幼儿学习自己设计形状并涂色，引导幼儿在啪啪圈上创意装饰，体验不同材料的制作方法，开发幼儿创意思维，体验创意制作带来的乐趣。第八课：《水果拼盘》活动目标：引导幼儿观察保丽龙水果的外形特征，发展幼儿观察能力，引导幼儿在立体材料上进行涂鸦活动，发展幼儿的绘画技能，通过活动引导幼儿体会立体涂鸦的乐趣。第九课：《彩虹花盆》活动目标：在欣赏的基础上，能用超级黏土大胆想象设计并制作出彩虹花盆，引导幼儿综合运用团、压、搓、拉、盘绕等技能，发展幼儿综合泥工技能，并引导幼儿乐意在探索过程中努力的思考，勇敢克服困难。第十课：《蜘蛛》活动目标：引导幼儿通过做纸盒，感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉，引导幼儿了解蜘蛛的外形特征，利用绘画工具与材料制作蜘蛛，并引导幼儿在动手操作中体验创意制作的乐趣。第十一课：《小松鼠》活动目标：引导幼儿利用材料进行合理的拼摆、粘