有关发现的作文(通用4篇)【引语】小编为您整理收集的“有关发现的作文(通用4篇)”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。发现的作文【第一篇】翻开童年的记忆,里面有一次次有趣的经历或者发现。但让我现在还记忆犹新的是那次在小区楼下的发现。记得那天,风和日丽,万里无云。非常适合去外面玩。我也“禁”不住好天气的诱惑,带着几个小伙伴冲向小区楼下玩“大发现”的游戏。游戏开始了,我先跑到一个干燥的地方,我在这个“荒芜”的地方寻找目标。忽然,我发现一只蚂蚁急急忙忙地跑着。那只蚂蚁跑到一只蚂蚁前交头接耳地谈着,好像是在汇报那只蚂蚁巡逻中看到的事物。只见刚说完,它们大军出马,那只蚂蚁走在最前面好像是在带路忽然,走最前面的做了一个手势,示意目标在前面,大家行动.只见它们向一个大苹果“进攻”。它们有的躺在美食上;有的贪婪的吸着苹果汁。但他们还是一起发力慢慢走向洞穴走着,看它们团结的样子,真想过去帮他们一把……这次发现让我受益匪浅,让我怎样懂得团结一致!发现的作文【第二篇】天气极其好,阳光格外的朗照,整个大地都像春天一般复苏起来,同学们坐在洒满了阳光的教室里,紧张地进行着考试。她坐在座位上,有些坐立不安,不停地挪动着座位,手撑着头,拿着笔在纸上反复地计算。她的周围,同学们都在奋笔疾书地做卷子,教室里静的出奇,静的甚至有些可怕。她做这道题已经想了半小时了,依然没有一点进展,她十分清楚,还有20分钟就交卷,如果再做不出来,她这次的这门数学考试就彻底砸了。15分,对于一个普通班的学生,兴许没什么太大的关系,但对于高手云集的重点班的学生来说,15分可以超过多少人啊!她上次数学考试考的十分好,老师对她寄予了厚望,要是这次跌落下来,怎么能对得起老师的期望呢?她心里此刻正是万分纠结,不知道怎么办才好,草稿纸哗啦啦的不知用了多少张,这道题却像平静的湖水,没有一丝涟漪。她想放弃,可她的好胜心却不允许她放弃,就在这时,一个可怕的念头跳了出来:“你可以抄呀!这道题老师上课讲过,笔记本上有过程和思路,你看看不就知道了。”当她缓缓地将手伸入抽屉里的时候,她犹豫了,望着身旁正在做试卷的同学,她觉得有些手足无措。她想就这样算了,那个声音又说道:“你是不是疯了,15分,15分可以在年级里提高10个名次,或者更多,你难道不想进步吗?”她再一次把手伸入抽屉,那个声音在耳旁说:“对,你抄了别人也不知道,那又有什么关系呢?”她的手在抽屉中摸索着,她摸到了她的笔记本,正准备打开,她内心那已被掩盖的良心却发话了:“你在干什么?难道你忘了老师的谆谆教诲吗?你忘记了你的考试格言了吗?宁可丢分,决不丢人。你是一名优秀的学生,成绩落下可以追,但是你的良心泯灭了,你能心安理得的接受这次的成绩吗?”她迅速地将手抽了出来,继续回到刚才的计算中。叮铃铃……收卷铃响了,她轻松地站起身,走出考场。和煦的阳光普照在她的身上,暖洋洋的,其中的一缕射入了她的心里,也是同阳光一般温暖舒服。她笑了,因为她为她良心的纯净而自豪。发现的作文【第三篇】星期天下午,我到我们小区楼下来玩,不只是玩,我手里还拿着一块非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一块蛋糕渣掉在地上了。一只小蚂蚁爬了过来,闻一闻,摆一摆它的触角,好像在说:“好香的大蛋糕呀!”它刚要抬起来,又走了,这是怎么回事呢?我决定要看一看。我蹲下来看,就看的更加清晰了。我发现那只蚂蚁又和许许多多蚂蚁动一动触角,那群蚂蚁就都来了,看来它们是要一起把这块蛋糕搬回家,我越看越入迷。后来一个蚂蚁动了几下触角,好像在说:“一、二抬,一、二抬,”一群蚂蚁一起拖动着蛋糕,它们马上要抬回家了,这时我也禁不住的给它们加油:“加油!加油。”哦耶!它们终于把蛋糕搬到家了,我真开心。后来通过查资料我知道蚂蚁是用触角跟对方说话的。这真是一个有趣的发现呀!发现的作文【第四篇】春天到了,花草树木都长出翠绿的嫩芽。农民伯伯在地里耕种。水田里有一只只可爱的小蝌蚪。有一天我捉着小蝌蚪玩,妈妈看见了说:“它长大会变成青蛙,可以帮我们吃害虫,所以不要捉小蝌蚪玩。”为了证明妈妈说的是真还是假的,我捉了一只可爱的小蝌蚪回家去养。过了几天它长出前腿,又过了几天它长出后腿,结果尾巴没了。最后就变成了青蛙。妈妈说的话原来是真的'!