上海徐汇区党建工作总结范文（精编4篇）

上海徐汇区党建工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“上海徐汇区党建工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！——图书馆工作交流三年前，刚刚走出学校的我，带着对未来工作的憧憬，带着十足的干劲，带着跃跃欲试的冲动，在徐浦小学图书管理岗位上开始了自己新的人生征程。弹指间三年时光匆匆流去，期间有付出，有成功，也有困惑和不足。为了更好地开展图书馆工作，对三年的工作做以下梳理与小结：一、合理调配，各项工作齐并进由于我校规模较小，人员编制有限。在平时的日常工作中，我除了负责图书馆管理，还负责学校的财产保管以及打字工作，任务可谓是繁而杂。在不断的摸索中，我逐步协调好了各项工作的时间，做到忙而不乱，齐头并进。在图书馆工作中，我能够积极配合学校教育教学工作，迎合师生们对各类图书的喜好程度，按期合理地购买新书，并且及时对新书进行分类、编目、登记上架，做到尽快出借。坚持每月为学生做好一期新书介绍，为教师完成教育、教学资料篇名索引各一本，为广大师生提供新书、好书信息。另外，定期展出部分学生读书征文，从而激发广大师生的阅读兴趣和热情。为了节省师生借阅时间，积极做好导读工作。我在工作中做到“三勤”。一是勤管理，即对归还的图书做到及时归类上架；二是勤查找，即对架上图书进行查找，及时把插乱、插错的图书复位；三是勤观察，即利用空闲时间，熟悉馆藏图书，对图书位置做到心中有数，便于读者咨询服务。除此之外，我还在每个班级培训了一支小小管理员队伍，在老师和同学之间起到纽带作用。真正使师生们在图书馆中做到“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”。二、回溯建库，磨刀不误砍柴功随着信息技术的发展，图书信息化管理势在必行。在学校领导的支持下，2005年6月我馆安装了图书管理软件。根据我馆历来馆藏帐目清楚的特点，为了做好手工管理与电脑管理的衔接，我先后请教了教研员和兄弟学校有经验的老师，在大家的帮助指导下，制定了边流通、边入库、边剔旧的工作流程。我还利用暑期时间，加班入库近千本图书，保证图书馆开学后的正常运作，使图书馆平稳过渡。三、参与活动，师生携手结硕果我馆根据市、区图工委的各项活动精神，以及学校开展的各项活动，以校红读小组为媒介，积极动员学生参与其中，并且取得了一定的成绩。在2004、2005年徐汇区“双勰杯”体育征文中，我校同学都取得了良好的成绩；2005年我校被评为徐汇区“电影诞辰百年”知识问答赛组织奖；2006年的“小青蛙”故事比赛中，我校学生分别获得区三等奖、块一等奖、二等奖的成绩，在“让世界充满爱”故事比赛中，我校同学获得徐汇区三等奖，在徐汇区“华泾杯”法制故事演讲比赛中，我校同学获得了“故事大王”的称号，在徐汇区“华泾杯”法制故事征文比赛中，我校同学获得了小学组一等奖的好成绩。四、积极进取，功夫不负有心人想要更好地为师生提供服务，把图书馆办出特色，办出优势，首先要提升自身的专业技能与素质。在2005年4月，我参加了上海市中小学图书馆《电子资源的建设、管理与服务》培训，同年年底我写的题为《培养学生图书管理员，为学生提供有效服务》的论文获得了上海市中小学图书馆工作研究论文三等奖，徐汇区中小学图书馆工作论文交流活动“优秀论文奖”。“忙，且收获着”，这是我对自己工作的写照。三年的图书馆工作，我投入了许多的心血与精力，但同样也收获了许多成功后的喜悦与感动，让我深深体会到了“一份耕耘，一份收获”的实质。诚然，在工作中我还存在着一些不足，如何克服、改进这些不足，将是我今后工作的努力方向。徐汇中学——绿色学校工作总结2徐汇中学2006年——2007年绿色学校工作总结2003年，徐汇中学被命名为“徐汇区绿色学校”。在挂牌后的几年来，学校对照绿色学校标准，以可持续发展为办学理念，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，组织有关关爱生命的大型宣传活动，将绿色学校工作落到实处。现将工作总结如下：一、制定绿色学校规划，成立领导小组，落实“绿色立校”发展策略。根据学校持续发展的需要，我们将绿色学校的工作纳入学校的工作计划中。建立学校、家庭、社区三结合的领导小组。由学校校长担任组长；副书记担任副组长；组员有教导主任、总务主任、政教主任、少先队辅导员、班主任、科技委员、班干部和学生家长委员会成员等。做到人人都是环保者，人人都是参与者，使学校环境教育网络化。同时，将绿色学校工作和学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中，工作有布置、有指导、有检查、有总结。学校领导和教师关注国际环境发展态势，多渠道收集、了解环境相关资料，增强对环境保护的责任感，提高自身环保教育知识水平。校领导经常在政治学习、大会上向教职工宣传环境教育理念，让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球、关爱生命的意识。二、美化校园环境，营造绿色氛围。学校重视校园文化建设，每年有固定资金投入校园的绿化、美化工作。校园的书画廊多年未整修，去年学校将书画廊粉饰一新，悬挂的油画也做了保养。校园内花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、电子显示屏经常作环境方面的宣传，张贴环保图片和宣传画；洗手处有节水标志；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌椅无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，通过教育，校园更绿、更美了。陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。三、课内外齐头并进，将环保教育渗透到学校的各项教育活动中。（一）、在语文、数学、生物、科学、地理、信息技术、音乐、美术、劳技、政治等课程中有丰富的环保素材，我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。1、生物学科是我校科技教育学科渗透的主阵地，2005年度参加上海市《救救雏鸡》主题中小学野生动物保护知道竞赛活动获得市一等奖和三等奖。2006年6月我校多名学生参加上海市中小学“保护我们的家园”防止有害生物入侵知识竞赛活动获得一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。2006年12月获得上海市青少年“田二杯”拯救野生动物科普系列活动中学组画犬绘画二等奖。07年6月获得上海市2007年度少年儿童“探索昆虫世界”科学实践活动蝴蝶标本制作项目一等奖2个、二等奖4个，三等奖若干。2、美术组和劳技组在课内渗透环保教育，指导学生绘制环保画和制作环保工艺品。在2006年徐汇区“汇中杯”环保综合活动竞赛中获得环保画中学组一、二等奖各1个。2006年参加上海市青少年“田二杯”拯救野生动物科普系列活动画犬竞赛获得二等奖。参加徐汇区第十四届“斜土南洋杯”环保工艺作品竞赛获得1个一等奖、1个三等奖。3、英语课的老师们以水、能源等为主题让学生制作英语小报，贴在教室交流，形成很好的教育氛围。4、语文学科教师每年结合当年环境日主题指导学生参加环保征文和环保演讲比赛。在2006徐汇区“汇中杯”环保综合活动竞赛中获得环保演讲中学组一、二、三等奖各1个。2007年徐汇区“汇中杯”环保故事演讲竞赛中获得一、二、三等奖各1个。5、信息技术课的李勇老师每年组织和指导学生参加环保网页的竞赛，并且取得了优异的成绩。2006年获得徐汇区“位育（初）——南模杯”环保网页设计竞赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个。2006年获得“迎世博‘生态上海、健康上海’——上海科技馆”大型科普教育系列活动网页制作比赛高中组一、二、三等奖各一个。（二）、学校根据实际情况开设了多门环保拓展型课程和研究性课题，以便让学生根据自己的需求进行深入的学习，获得更多的环保知识和环保体验。环保拓展课：生物小实验、环保工艺品制作、环保服装制作、环保网页制作地理中的环境教育、生活中的化学、植物识别、环保绘画等。环保研究性课题：目前正在进行的课题有《用植物色素剂制取代用酸碱指示剂及其变色范围》、《空气污染净化器》、《柚子皮的除异味功能》、《全球气候变暖的成因及后果》、《淘米水的去污情况实验研究》等8项。取得的成绩；1、2006年11月由林芳等老师研究的课题《环保教育课程中培养学生科学研究能力的研究》获得教育部国家规划课题子课题结题证书。2、2006年9月的全国科普日我校赵昊、戴瀛录、陈彤等同学参加了由教育部、中宣部、广电总局、共青团中央、中国科协共同主办的“节能在我身边——青少年科学调查体验活动”我校的《家庭用电调查情况和节电金点子》在学生论坛上获得最佳活动方案奖。3、赵昊同学的《黄粉虫对人用驱蚊产品的反应》获得上海市第21届英特尔科技创新大赛科学论文二等奖；《苦瓜对食品的抑菌、保鲜作用》获得上海市第22届英特尔科技创新大赛科学论文一等奖。（三）、我校在每年的“六、五”日邀请环保专家来校做环保讲座，今年邀请了植物专家邬志星工程师和环保局的刘勃老师来校讲课；学生对专家的讲课非常感兴趣，每次听课的同学都很认真，还能与专家形成互动，形成良好的学习交流氛围。四、积极组织和参加环保主题活动，打出学校的环保特色。我校连续十一年举办了“汇中杯”环保故事演讲比赛，每届有40余所学校参加，活动设幼儿、小学、初中和高中四个组别，颁发奖状和奖品。06年的“汇中杯”结合上海市“庄臣杯”环保系列竞赛，打破了环保演讲的限制，扩充了环保服装表演和环保画等内容。由我校美术组老师辅导的以废弃塑料袋、易拉罐、旧报纸、废光盘和废磁带为材料制作的三个系列环保服饰被评选为一等奖，并受到邀请参加2006年“6．5”环境日的活动，在徐家汇公园作展示表演。“汇中杯”现在成为徐汇区杯赛中的一个传统项目，并且不断的增加新的内涵、焕发新的光彩。07年学校积极响应青少年活动中心号召、在全校进行节能减排的系列活动。学校的宣传栏张贴了宣传海报；学校全校有2000人参加了节能减排调查和节能计划制定；学生对家用电器的能耗情况进行了调查。07年10月我校学生用废弃的易拉罐制作的工艺品参加了徐汇区节能减排展示活动；11月，以“嫦娥一号”浮雕模型制作参加了徐汇区科技节开幕式的展示活动。在展示同时带领参观者一起制作，吸引了很多参观者，取得了良好的宣传效果。2007年11月24日，第二届茉莉花，全国生命教育大型主题公益巡讲活动在具有百年历史的徐汇中学拉开了帷幕。本次论坛以精彩演讲、主题对话、特殊仪式、培训交流、座谈联谊、案例分享、图书发布等形式进行。当场的来宾有中华国学院院长王铁老师，中国国际教育家协会副会长时巨阳老师，中国宋庆龄基金会中华青少年生命教育组委会秘书长代表郑瑶老师，从香港远道而来的著名学者简柏基等。论坛旨在牢固树立和落实科学发展观，帮助更多的青少年认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进青少年身心健康发展。通过以上工作的扎实开展，我校的绿色学校工作虽然取得了较好的成绩，但还有一些问题，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，不断的努力，将工作深化、细化、优化，力争将我校的绿色学校工作做得更好。上海市徐汇中学环境教育工作小组2007年11月上海商学院退休党建工作总结3上海商学院退休干部情况汇报一、基本情况：截止2014年7月，上海商学院共有107名离退休干部和教职工（其中厅局级以上2人），其中党员56名。设有一个退休党支部，下设6个党小组，组织上归属上海商学院机关党总支领导。上海商学院历来重视离退休干部党的建设工作，学校党委书记及党务部门领导对退休干部党建工作倾注了较多的关注和精力，对退休干部政治上关心、生活上关爱、精神上慰藉、健康上关注，真正做到老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，让每一位老人都能生活得安心、静心、舒心，都能健康长寿、安享幸福晚年。二、主要做法及基本经验：一）主要做法：1、政治上关心，关注社会发展，组织学习活动。退休党支部十分重视退休党员的政治学习和学习培训，组织经常性的学习活动并支持退休党员老同志参加老年大