中学推进教学现代化工作汇报4篇

中学推进教学现代化工作汇报4篇【导读引言】网友为您整理收集的“中学推进教学现代化工作汇报4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！张静中学推进教育现代化建设情况汇报【第一篇】张静中学推进教育现代化建设情况汇报一、学校概况我校始建于1969年，占地面积85800平方米，校舍面积15300平方米，现有10个教学班，503名学生，教职工58人。在各级党委、政府的关心下，在全镇人民群众的支持下，办学条件不断改善，学校建成4幢教学楼，一个标准300米跑道的田径场，图书室、体育器材室、理化实验室、仪器室、电脑教室、多媒体教室、校园安全监控系统，校园广播网一应俱全，“三机一幕”全部进课堂。近几年来，学校大力推进基础教育改革，突出课堂教学改革，全面培养学生的实践和创新能力，强化质量意识，做实安全、卫生、心理健康等教育工作，取得了显著的成绩。教育教学质量逐年提高，得到了社会和上级主管部门的一致好评，如中考喧连续10年居红海湾区第一名，且语文、数学、化学连续7年超市平均分等等。我校先后获得“广东省普法先进单位”、“广东省五四红旗团支部（总支）”、“汕尾市五四红旗团委”、“汕尾市‘朝阳读书’活动先进集体”、“汕尾市语言文字规范化示范学校”、“红海湾区文明学校”、“汕尾市教育系统德育先进集体”“汕尾市先进职工之家”、“先进基层党组织”、“汕尾关心下一代工作先进集体”、“汕尾市学雷锋活动示范点”等荣誉称号。近年来，学校教师队伍整体素质也不断提升，近三年学校教师先后在全国、省市刊物上发表论文10多篇，另有50多人次教师在各级各类比赛、论文评比中获奖；省市骨干教师3人，县级骨干教师5人，省市县优秀教师15人，区学科带头人3人。二、发展现状（一）相关指标达成情况1、初中义务教育巩固率达99%。2、在岗教师全部具有相应的教师资格，本科及以上学历的比例达80%，90%的教师掌握现代化教育技术，我校有校本培训计划，每周进行听课、评课和集体备课。通过实施“青蓝工程”、专家指导、科研课题研究、案例观摩反思、教学基本功竞赛等活动，加速教师的专业成长。同时强化师德建设，塑造了一支高素质的教师队伍。3、办学条件达到《广东省初中基本办学条件标准》二类标准，教育信息化建设水平大幅提升。我校有300米的跑道，配备了标准的篮球场以及其他体育器1材。现配有11套多媒体设备；目前，学校有计算机教室1个，学生用电脑达50台，生机比达10:1，学校拥有教师办公电脑63台，师机比1:1；电子阅览室1个，图书室1个，藏书量达23828册（生均藏书达47册），学校建有物理、化学、生物实验室各1个，并各配有1个仪器室，同时还有专用音乐室。学校还建成了广播、监控系统。现在我校开通了办公室内部通道并外接局域网，极大方便了教师使用电脑。大部分教师的备课已运用电脑处理，多媒体在教师的公开教学中得到了较为普遍地使用，教师办公也逐渐走向网络化，学校网页建设也正逐步完善。4、办学行为规范。学校开齐开足规定课程；学生在校时间不超过7小时，每天作业量不超过小时；有确保学生每天开展一小时体育锻炼的措施。教育法律法规普遍得到贯彻落实，符合《广东省中小学管理规范》的要求；收费行为规范，无违规和乱收费现象。5、学校安全保障体系完备。我校始终把安全教育放在重要位置，有安全工作管理网络和安全工作台帐。学校经常组织以安全教育为主题的各种班队活动，观看“安全教育图片展”，进行全校性紧急疏散演练，聘请法制副校长来校上安全课，还利用晨会和班会进行安全教育，增强学生的安全防范意识。几年来，学校未发生一起安全责任事故。（二）素质教育，富有成效1．坚持制度治校，提高教师执行规范意识。管理学校，制度是保障，执行是关键。我校坚持以建章立制、依法治校，认真贯彻执行《广东省中小学管理规范》，在课程设置、作息时间等上严格执行相关规定，并加强宣传，做到人人知道管理规范，所有规范与制度全部进室上墙。2．细化教学常规管理，促进了素质教育的深入。第一、我校在不断细化教学常规工作中，通过建章立制，规范教师的教学常规工作，坚持每月的教学常规检查，从而确保了素质教育真正落到实处。第二、学习新课程理论，树立正确育人观。我们以改革课堂教学评价为突破口，拟定了较以前更为具体、详细的课堂评价方案，让教师深感到改变自己陈旧的教学方式的紧迫性和必要性。第三、教研兴教，提升了教师的专业能力。学校根据自身实际，积极参加各级各类课题研究和校本问题研究，有效地提升了教师的理论水平。同进我校通过加强教研组建设、进一步规范校内公开课、基本功竞赛、强化集体备课、狠抓教学常规检查等工作确保学校正常开展教科研活动。3．强化全员全程育人，促进了学生健康成长。第一、改革德育模式，更新德育内容。近年来，我校把德育目标分成文明礼貌、养成教育、道德品质、安全教育等几方面，实现全程育人，全方位育人。2第二、挖掘德育资源，优化育人环境。学校重视环境对学生的教育作用，在教室里实行个性化的班级布置；在校园的大道上设立名人雕塑，从小培养学生学科学、爱科学的热情；通过校园环境教育，引导学生树立学生正确的环境保护意识。第三、建立德育网络，形成齐抓共管局面。德育工作涉及到方方面面。学校形成以校长牵头，教导主任、年级组长、班主任、科任教师等全员参与，家庭、社会等积极配合的学校、家庭、社会三结合德育网络。（三）教师队伍素质大幅提升1．班子建设是核心。校长是学校之魂，校级班子的建设是队伍建设的核心。形成一个崇真、务实、团结、高效的班子，是我校班子建设的目标。2．学校的发展，需要一支素质精良、结构合理，具有现代化教育思想的教师队伍。我们通过开展师德师风教育，实施教师专业发展校本行动计划，以教研促教学的方式，提高了教师的职业道德、教育教学水平和整体素养。3．班主任是一个学校的中坚力量，学校一直注重加强班主任队伍建设，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、创新意识、法规意识、道德意识。（2）加大青年班主任的培养力度，通过总结经验交流，举行班主任结队、主题班会优质课大赛等活动，全面提高年青班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。（四）学校管理，民主科学现代化学校需要管的理现代化。我们在学校管理中融入一系列民主、科学、人文的因素，极大地丰富了学校管理的内涵，提升了管理的品位和效能。一是人文化。学校在日常管理和决策中，始终以师生的发展和成长为中心，把学生、教师的成长和学校的发展放在重要地位。政治上信任教师，业务上培养教师，生活上关心教师。评优评先，首先考虑一线教师；教职工生病住院或结婚，工会都会组织看望。“人文管理”最大限度调动了教职工的积极性、主动性和创造性，增强了学校的凝聚力。二是制度化。学校严格按照教育法律法规来规范学校的管理和教育行为，同时，根据学校自身的实际，建立和制定了一系列教育教学规章制度，实现学校管理制度化、规范化。三是透明化。学校积极推行校务公开，设立了专门机构，健全了校务公开的各项制度。对涉及教职工切身利益的重大事务，如评优评先、岗位津贴等实行“全程公开制”，对财务年度报表、审计结果、招投标过程、各项收费实行“细节公开制”。每学年召开教职工代表大会，审议学校的工作，审查学校的财务开支，对学校的工作提出意见和建议。三、存在问题1．教师队伍科研意识与能力亟待提升。目前教研组教研氛围较为浓厚，但教研实效不高；教师队伍中的学科教学领军人物相对缺乏；教师虽能够注重课堂研究，但各学科往往各自为战，缺少统筹兼顾、平衡协调的意识。32．信息技术在课堂教学中的优势尚未充分发挥。数据库建设、信息技术应用等层次较低，信息技术与学科整合程度不高，、未充分发挥现代教学技术应有的作用。3、从教师队伍的年龄结构来看，青年教师占绝大多数，因而教学经验相对不足。青年教师个人的教育教学特色不明显，个人专长不突出，“模仿型”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师少，为学校实现整体式跨越带来一定难度。4、学科教师结构性矛盾突出。学校目前部分学科、部分年级骨干教师紧缺，造成各学科教师构成不平衡；英语学科教师紧缺，其他学科部分教师业务不成熟、敬业精神不高，工作业绩低等，导致部分年级或部分学科整体水平不高。5、现代化教学实施欠缺，投影仪淘汰殆尽，能用的也陈旧不堪，光线暗淡。四、今后努力方向1、进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业能力和基本素养。要进一步加强师德师风教育，提高教师个人修养和业务素养。要着力培养一批市、县级的学科带头人和骨干教师。2、进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。3、要进一步加强学校信息化建设的力度，建立完善的、互动的校本资源库，建立和完善学校与社区、家庭网络交流平台，提升信息化和学科整合的层次。4中学创建区域教育现代化工作汇报【第二篇】中学创建区域教育现代化工作汇报Xx中学始建于本世纪初,为Xx县首家民营寄宿制完全中学,Xx地区第一家民办星级学校。多年来,学校秉承“办人民满意教育”宗旨,勇于开拓,敢为人先,在创建区域教育现代化道路上留下光辉的业绩。我校采取多种措施并通过深化教育教学改革控制流生,台帐翔实,记录清楚,办学以来学生巩固率始终高达98%以上;我校初中部各项指标均达到《Xx省初中基本办学条件标准》,管理水平较高,办学质量优秀;初中毕业生升学率达96%,普通高中50%以上,职高、中专、技校46%左右,稳居全县同类学校前列。资助经济困难家庭子女教育体系健全,确保不让一位学生因经济困难而辍学,扶危济困成为我校光荣传统,外出务工子女教育入学率高达100%。严格执行国家课程标准,开足开齐应用课程,自觉执行“五严”、“十禁”;体卫工作体现学生可持续发展,阳光体育活动常态化开展,学生每天锻炼一小时,深入实施素质教育,定期召开家长会,通过“开门办学”、《家校连线》等活动形式,办人民满意教育。在岗教师全部具有相应的教师资格,有3名高中教师达研究生学历。教育信息化建设达标,学校建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统,网上资源丰富,利用率高。我校办学条件、师资力量配置均衡,信息化、图书馆、专用教育设备达到或超过省II标准。办学行为规范,全面贯彻落实上级教育主管部门方针、政策、意见,办学许可、教育教学管理、招生收费行为等符合规定。学校高度重视安全教育工作,安保体系完备,有健全的安全卫生管理制度和应急机制,安全值班台帐资料完备,专人负责。学校设施设备全面趋于现代化,实行科学化管理,教育教学质量高,为Xx县“第二升学大户”,连续多年获教育局颁发的“素质教育成果奖”、“教学管理优秀奖”,达到“省优”标准,XX年3月被评为“省三星级高中”。目前,学校正在加大教育教学硬、软件设施资金投入,广招人才,初步规划在3年内建成Xx省“四星级高中”。推进流通现代化工作汇报【第三篇】全市推进流通现代化工作会议后，我们对这项工作给予了高度重视，对会议精神进行了传达和学习，并对全县流通业进行了全面调查，明确了工作思路。下面，我把我县推进流通现代化工作情况，向各位领导汇报一下。一、统一思想，提高认识会议后，我们立即向县委、县政府主要领导进行了汇报，并组织有关部门认真学习了李群市长的重要讲话和有关文件。通过学习，进一步统一了思想，提高了对推进流通现化化工作重要意义的认识。我们认为，推进流通现代化，是扩大内需、拉动国民经济持续快速健康发展的重要保证；是应对经济全球化挑战的有效措施；是整顿和规范市场经济秩序的迫切需要。同时，推进流通现代化，还是满足人民生活需要、提高人民生活水平的必然要求。不断提高城乡居民的物质和文化生活水平，是发展经济的出发点和归宿。不断满足即期的消费需求，开发潜在的消费需求，创造未来的消费需求，是市场经济持续发展的动力所在。随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，消费需求日益多元化，传统的流通方式已经远不能够适应消费者新的需求。推进流通现代化，发展现货流通方式，有利于优化流通业态结构，及时提供质优价廉的商品和方便快捷的服务，满足城乡居民不断发展变化的消费需求。总之，加快推进我国流通现代化，符合发展先进生产力