中心组半年度总结范例【实用4篇】

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参考资料,少熬夜!中心组半年度总结范例【实用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“中心组半年度总结范例【实用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2013年半年党委中心组理论学习工作总结【第一篇】xx年上半年,我镇深入彻落实科学发展观及党的xx大和xx届三中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,大力推进经济建设,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结一、学习情况一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合&&的实际,及时制定下发了《xx年度***党委中心组理论学习意见》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。二、学习特点一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习xx届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识参考资料,少熬夜!结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习xx届三中全会精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。三、学习成效2005年##县委学习中心组上半年学习工作总结【第二篇】今年上半年,在县委、政府的正确领导下,按照市委宣传部的部署,结合我县工作的实际,县委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强县委中心组理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我县改革和发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥县委中心组理论学习的示范带动作用。为县委、县政府科学决策服务,为双峰“工业强县、项目立县、城镇兴县、外资活县”的发展思路和“全面建设小康双峰”的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年上半年县委中心组理论学习情况总结一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合年初,根据省委宣传部、省委讲师团的理论学习热点和市委宣传部的具体部署,结合我县的实际,拟出了县委中心组学习计划,并送县委中心组组长审定。今年上半年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。上半年县委中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”参考资料,少熬夜!重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。2、把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同实现我县新跨越结合起来。县委中心组学习紧紧围绕全县工作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。今年上半年,县委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调,中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此,上半年县委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新为使县委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合双峰的实际,制定了《双峰县委中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料。2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局,结合我县改革发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中参考资料,少熬夜!央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入挂点乡镇和挂点村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考勤登记,做好会议记录。4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。5、及时通报了学习情况。每次县委中心组学习后,都形成了学习综述,以文件或学习简报等形式向下级党委(党组)通报了县委中心组学习的内容和收获,引导和推动了全县各二级中心组的学习。6、认真组织了全县中心组的半年检查考核。7月份,由县委中心组成员组织了专门力量对全县各二级中心组的半年学习进行了全面的检查考核,及时发出了通报,并对下半年二级中心组的学习进行了指导。在学习形式上以集中学习为主。今年上半年,县委学习中心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、人口安全理论、“十一五”工业发展规划等主题,针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题,本着高规格、高水准先后邀请了省计生厅、湘潭大学、省委讲师团、市财政局、市委统战部等领导和知名教授为县委中心组集中辅导7场10个专题。其中《保持共产党员先进性教育专题讲座》、《财政法规和信访条例知识讲座》、《人口安全理论与实践专题讲座》和《对台形势分析》、《双峰“十一五”工业发展战略专题讲座》都扩大到了各乡镇书记、镇长、县直局党政一把手,取得很好的成效。在学习方法上,做到五个结合,逐步形成了一套科学的学习方法体系。县委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合,走出去与请进来相结合,在上面学与走下去讲相结合,理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合,尤其是全面启动了“借脑引智”工程。三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。县委中心组在学习时,始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如:通过学习《“十一五”工业发展战略》,制订出了科学的“十一五”工业发展规划。通过学习“立党为参考资料,少熬夜!公、执政为民”的论述,制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》,切实解决了我县信访工作中存在的突出问题,有效地维护了社会的稳定。同时,县委中心组坚持理论联系实际,加大了理论调研的力度。今年上半年,县委中心组成员共完成调研论文120多篇,其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员上半年共发表理论文章49篇,获奖论文5篇,完成调研课题16个。同时,我们加大了理论宣传力度,上半年着手建立了一个县委学习中心组学习网页,及时把一些重大理论、领导讲话、重要言论、学习资料、学习体会以及全县各单位的学习动态及时在《双峰网》上进行宣传。2005年##县委学习中心组上半年学习总结环境学院2016年上半年党委中心组学习总结范文【第三篇】xx年是学校是全面学习宣传贯彻党的十八大精神的开局之年,也是贯彻落实“xx”规划承上启下之年。环境学院党委中心组按照学校党委的工作部署,结合我院实际工作情况,围绕全面深入贯彻党的十八大精神和学校第三次党代会精神,以开展党的群众路线为契机,结合学院发展和建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学开展了学习和实践。现将有关学习情况总结一、学习内容根据学校要求部署,结合我院实际工作,重点学习了以下内容人民出版社《深入学习xx总书记重要讲话读本》、xx同志《在全国组织工作会议上的的讲话》、xx《在全国宣传思想工作会议上的讲话》、学校编印《党委中心组半月谈》、《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》、《为民、务实、清廉――做官做事做人60讲》、周文彰教授做的“为民、务实、清廉”的主题中心组学习报告会、传达学习中央和省委领导有关讲话精神专题学习会、省委宣讲团教育厅沈健厅长来我校做党的十八届三中全会精神高校的宣讲报告。二、学习形式根据学校统一部署和整体安排,制定学院领导班子中心组理论学习计划,组织中心组成员自学与集中学习相结合,要求中心组成员要充分利用和合理安排工作以外的时间认真自觉开展读书自学活动,每周自行进行理论学习时间不少于四小时,本学期中心组成员集中学习平均每月一到两次。xx年11月中心组成员带领全院教职工结合实际工作到六合,开展了外出活动学习调研。参考资料,少熬夜!三、学习成效通过学习进一步加强了中心组成员的“四风”建设,进一步提高了中心组成员的政治、理论、决策和服务水平,进一步提升了领导干部的理论修养和创新意识,进一步

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