活动方案(案例)讲【汇集4篇】

活动方案(案例)讲【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“活动方案(案例)讲【汇集4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“讲文明讲礼仪讲安全”活动方案【第一篇】“讲文明、讲礼仪、讲安全”主题教育方案根据中心校指导精神，为促进提高我校学生的文明礼仪素质的提高，促进学生安全意识的提高，决定在本学期继续开展“讲文明.讲礼仪、讲安全”活动.特制定本方案.一.指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实胡锦涛总书记全面树立社会主义荣辱观教育的致词精神，以学生进行爱国主义.社会主义.集体主义思想教育，使中华民族的传统美德.时代精神，社会主义道德规范，安全意识植根于青少年学生的思想深处，使广大学生养成讲文明.讲礼仪、讲安全的好习惯，树立良好的校风、学气。二.活动安排及方法措施(一)1---2周，宣传发动.1.学校在学习中心校方案的基础上，召开辅导员会，班干部会.2.成立以校长为组长，以大队辅导员为副组长，以各中队队长为成员的领导组.领导组成员名单：组长:刘国振副组长:叶修茂组员:王亚利、王明运、杜爱峰、王爱民、王奎贞、宁静、訾慧、李桂华3.组织报告会.座谈会、主题班会、队会，开展宣传学习讨论，使广大学生成为尊敬师长，团结同学.助人为乐、讲安全、懂安全的好学生.4.多种方式，利用手抄报.黑板报.学习园地等，加大宣传力度，从而树立良好的校园风气.(二)3---12周落实实施学校采取灵活多样的形式，创造性地开展各项活动.1.开展“学雷锋见行动”讲文明活动.2.开展“校园清除垃圾.栽花.擦门窗.修桌凳.爱护公物”等一系列活动.让校园面貌更整洁.4.在三八节来临时，在家孝敬父母，多帮父母干家务，利用双休日在家为父母进行温暖活动.5.组织师生观看有关文明礼仪的电教片，组织学习《中小学生文明礼仪常规》、《学生守则》.6.要收集整理有关文明礼仪教育的名言，组织师生认真查摆课堂上.校园内出现的不文明行为.7.学校适时举行文明礼仪知识讲座，文明礼仪演讲比赛等.并做好信息宣传报导.(三)12---20周，总结表彰学校认真总结活动情况，要求每班写出活动总结，学校写出活动总结，学校召开表彰会，对勤奋守纪.文明诚信.团结友善.勤俭自强的先进学生与先进班级集体给以表彰..（四）本学期活动内容安排表：周次主要工作及活动内容1学习中心校活动方案成立领导组2制定学校活动方案。3召开教师会和全体学生，组织学习和宣传发动。4利用黑板报.广播.学习园地搞好宣传，营造良好氛围。5组织师生观看有关文明礼仪的电教片。6组织学生学习小学生文明礼仪常规。7学习小学生守则和日常行为规范。8开展收集.整理文明礼仪教育的名言活动。9举行文明礼仪知识讲座。10开展文明礼仪致词比赛。11开展佩戴红领巾.说文明话.做文明事活动;12开展手拉手互助活动;13各班开展活动小结。14各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;15各班做好班级活动总结并上报学校。16各班评出先进个人并上报名单。17学校评出先进班级和先进个人.18学校开展表彰大会。19学校做好本项活动的总结并上报中心校。星林小学2013年3月“讲文明讲礼仪讲安全”活动方案星林小学2013-3讲故事活动方案【第二篇】王台小学讲故事比赛活动方案一、活动目的：为了深入开展读书活动，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，以“读书月”为依托，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：2018年10月9日上午三、四节课地点：一年级二班三、参赛对象：一至五年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出4名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）五、比赛要求：1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置音乐，也可适当布置道具、。4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。六、奖项设置和评奖办法本次比赛设一等奖二名，二等奖三名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）七、评分标准：1、仪态20%（服装、仪容、态度等）2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）八、评委：王成宁、马新民、郭治东及各班班主任九、相关事项：1、各班班主任与语文教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。2、决赛时，以组别为单位，学生抽签决定上场比赛顺序。3、观看过程中，班主任要负责班级纪律。4、主持人：李传凤记分员：王成功照相：巩亚文填写奖状：李传凤5、评委由王成宁、马新民、郭治东及各班班主任组成，计算平均分。评出一等奖2名，二等奖3名并颁发奖状。老湖镇王台小学讲文明讲卫生活动方案【第三篇】浏阳市普迹镇国井学校“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动实施方案创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应市人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，在我校全体师生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点，从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全体学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动，鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响，带动学生、家长和社会群众共同受教育，最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。二、活动内容1、“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践动员活动2、开展文明礼仪宣传教育实践活动3、开展“校园环境综合整治”主题教育4、开展一次征文活动5、开展经典诵读活动三、实施步骤开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动，分以下三个阶段进行：第一阶段：宣传发动阶段此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全体学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使全体师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为2010年9月。第二阶段：全面实施阶段：此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动，根据近段实际工作，结合教师节、国庆、全国爱牙日、经典诵读活动、校园环境综合整治等活动的开展，突出活动主题，采取多种形式，确保教育实效。此阶段开展时间为2010年9月。第三阶段：总结评比阶段：将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时对此次活动的经验和不足进行总结，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。四、活动要求21.加强领导，健全机制全体师生要充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、讲道德为主题的教育实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施，把该项活动与创建文明校园有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。组长：娄争鸣副组长：张旭斌组员：袁红英潘果园雷跃进张幕林李学斌2.加大宣传，营造氛围加大宣传声势，营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会等一切宣传载体，大力宣传“小手牵大手”活动，让全体师生明确活动的目的、意义和要求，将系列活动的开展落到实处、抓出实效。3.注重组织，取得实效加强学校与家庭的沟通和协调，争取到村委、小区对系列活动的开展的配合，要引导学生讲究开展活动的方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对活动中出现的问题要及时予以解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。浏阳市普迹镇国井完全小学2011年9月讲故事活动方案【第四篇】“故事大王”活动方案一、活动目的：本活动以“讲你喜欢的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。通过活动提高学生组织语言及表达能力，激发学生的阅读兴趣,为营造良好的“书香班级”氛围奠定基础。二、活动时间：2015年10月18日三、活动对象：四（1）班全体学生四、活动要求：1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌，也可以尝试有创意的表演形式。2、参赛者必须在3—5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。五、活动步骤:1、自己确定主题，选定故事内容。2、以小组为单位，先在组内比赛，然后以组为单位，每组推选两名优胜者参加比赛。3、决赛评选出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。四一班四一班“故事大王”评选现场“故事大王”评分标准1.故事内容（20分）主题鲜明，故事内容生动有趣。2.叙事技巧（30分）脱稿，普通话标准，声音响亮、吐字清晰，语气自然、流畅，能准确、恰当地表情达意，富有感情。3.现场效果（20分）故事精彩，能吸引听众，根据比赛内容有适当的发挥，并能带动观众。4.仪表端庄，精神饱满，仪态、衣着得体、自然。（10分）5.时间（10分）超时或少时扣分。（3—5分钟）6．台风自然。（1分）注意：开头,例如：大家好!我是……号选手……同学,今天我讲的故事是《……》。结尾,例如：我的故事讲完了,谢谢大家!四一班“故事大王”比赛名单1.刘一鸣乌鸦与狐狸2.赵韩颖白雪公主3.张倩卖火柴的小女孩4.毛星涵5.武赵欣6.牛欣然7.张欣瑶8.别依琳9.王雨涵10.陈盈利11.杨舒淇12.王钦辉13.许若鹏14.张睿航拇指姑娘夜莺三只小猪皇帝的新衣豌豆公主海的女儿小克劳斯和大克劳斯踩在面包上走路的姑娘园丁和主人打火匣小意达的花四一班“故事大王”比赛获奖名单一等奖刘一鸣二等奖三等奖赵韩颖许若鹏别依琳杨舒淇张倩