寒假调研结项报告范例(4篇)

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参考资料,少熬夜!寒假调研结项报告范例(4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“寒假调研结项报告范例(4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2019寒假众缘普济社赴大凉山布托县阿布洛哈村调研报告【第一篇】xx年2月9日至2月14日众缘普济社蒋莎莎、严伟、陈志涛、杨伟四人到凉山州布拖县阿布洛哈村(麻风村)进行了为期5天的调研活动。这次活动主要从以下几个方面进行了调研:1,慨况阿布洛哈村位于布拖县与金阳县的交界处,三面环山,一面临水。村子一共有四个组,一、二组在半山腰上,三四组在山脚下。四个组共有193人,男子67人,女子48人,儿童79人。村子里共有41个麻风病患者,其中的15位患者因为无子女住在村里的康复院(位于2组)里,其它的都由子女接回家。村子里有4个孤儿,其中有姐弟3个是一家人,现住在康复院中,最大的一个13岁,最小的8岁;还有一个孤儿现在4岁,由其叔叔收养。2,房屋状况由于近年来政府的扶持,2组和4组的房屋都翻修成了砖房,其中2组的房屋较好而4组的有些房屋开始出现了裂缝;1组和3组的房屋大部分都是土墙瓦房。除了书记、会计等少数几家的房屋是分割开的外其它住户的房屋都只有一间。3,民俗当地人只有一小部分能听懂汉语,但是很少有人能说汉语。需要注意的是不能随便和当地妇女开玩笑,尤其是当着其丈夫的面。4,政府方面由政府出钱给当地种上了花椒树(开始挂果了)、核桃树(不多,才种一年)。由于人口问题,村子里也实行了计划生育,一家最多只能有3个孩子,超过的为超生,但大部分家庭都有4~5个小孩。每年政府都有对康复院里的人进行生活用品、医疗等方面的资助,对村委也有一定的拨款用以帮助改善当地生产及生活条件。5,交通从西昌到布拖县邬依乡要四个半小时,其中从西昌到拖觉镇是柏油路,从托觉到邬依乡还有三十六七公里的山路,较为险峻。在邬依乡下车再2个多小时才到达阿布洛哈村的2组,从2组到1组需要步行20分钟、参考资料,少熬夜!到4组要1个小时、到3组要1个半小时。从下车处到2组全部为下坡路,路上部分有阶梯,比较难走;从2组去4组的路有2处比较危险,有些像去昭觉山上的路。6,经济1)经济作物:由于土地比较贫瘠,村子一年四季只种玉米、南瓜(大豆和水稻只有3组才能种)。近年来由于政府的扶持,开始种花椒和核桃,由于管理不善加上才种不久,花椒产量低、核桃还没结果。由于3、4组离西溪河比较近,农闲时村民就到合力捕鱼,收入还不错。相比较而言,1、2组养的牲畜(牛、羊、猪、马)比3、4组多,一家多的有三、四十只羊。2)经济收入:调查过程中每户年均收入大概一两千元(值得商榷)。主要来源为花椒、鱼和一些牲畜以及一些家庭的人员外出务工。相比较而言有人外出务工的家庭基本上都有电视,有些还有衣柜、橱柜等,其它家庭则没有;3、4组几乎每个家庭都有电视,收入相对1、2组较高(卖鱼所得,河里的鱼为雅鱼,在西昌能卖到100元每斤)。由于3组离西溪河较近,能种植水稻,有米饭吃。1、2、4组全年都吃玉米饭,基本吃不上米。7,教育1)学校:村里有所小学,建于xx年,由林强命名为“林川小学”。该校有教室、教师宿舍共120平米,食堂13平米厕所15平米,围墙50米,地面硬化200平米。学校位于2组,没有电(但教室安有日光灯而且布有电线)2)学生基本情况:现学校开设有一个班:四年级,共有学生19名,最大的13岁,最小的7岁,7个男生12个女生。村里上完小学的孩子可以免费到乌依乡(山上,需步行4个半小时)和拖觉镇上初中,但由于出去跟不上或者受同学欺负等原因辍学在家,这种情况1组有几个,3组有一个。3)基础教育:学校共有2个老师,上课用彝汉,学生基本上学不到汉语,大都是跟着电视学汉语。据了解,2位老师对学生极其不负责,平时不怎么上课,老师自己睡觉去,让学生在教室里玩。该校迫切需要支教,尤其是能在当地长期支教的。8,医疗卫生1)医疗:村里有一个卫生院,2个医生(其中一个是书记),医药用品基本不外买,都是靠外面慈善机构捐赠。由于人员流动较小,村里基本上没有发生过大的传染病,一般都是些头疼、胃疼和感冒之类的常见病,因此对阿莫西林很需要。乡上卫生院也会定期到村里打疫苗和预防针。参考资料,少熬夜!2)卫生:村子里没有人畜共屋现象;1、2组的卫生较差,家里既脏又乱,3、4组基本上打扫得干干净净。但是,小孩普遍较脏,不讲卫生。9,慈善团体现有香港、澳门(利玛窦)的慈善机构在资助村里的病患,一位病人每月50元众缘普济社布托县调研支队xx年2月16日寒假调研报告1500字【第二篇】实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼参考资料,少熬夜!机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培养着良好的工作方式,这应该算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是非常重要,不可或缺的收获。在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!寒假调研报告范文大二寒假社区教育调研报告【第三篇】--社区教育调研报告当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要参考资料,少熬夜!载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。通过对我社区现阶段的社区教育的调研,可为上级部门审视社区教育供给行为提供线索,也为制定社区教育政策和规划提供依据。一、社区教育工作基本情况xx社区成立于xx年11月,由xx一小区、xx二小区、官亭小区、广济小区四个居民小区组成。辖区面积平方公里,现有住户3031户,常住人口7389人。在街道党工委的领导下,在各有关部门的帮助下,近年来,我社区在推进教育发展上做了一些工作,取得一定的成绩。主要的工作和成绩有以下一些方面:(一)、加强组织领导。社区党委、居委会非常重视教育工作,专门成立了社区教育领导小组,年初,领导小组通过召开专题会议,研究和部署社区教育工作,制订了切合本社区实际的工作计划,并将其分解量化,严格按计划工作,建立了每月一次与街道互动制度,将当月所做的工作及其他临时性工作及时向街道汇报,听取他们的意见和建议,从而使社区教育工作日益规范,真正做到制度化、规范化和正常化,同时还规范了教育档案工作,每次教育活动有通知、有名册、有记录,扎实有效地推进社区教育工作稳步展开。此外,社区还抓好共建工作,通过完善共建机制,形成了以社区党委为核心,社区教育成员单位为主体,社区教育志愿者、各辖区单位资源共享、齐抓共管的良好局面。(二)、建设网络队伍。社区配备了一名文化程度较高、有一定管理能力的专职社区教育管理人员,还通过各种途径建立健全社区教育网络建设,想方设法挖掘优秀的师资力量和热心的教育志愿者,将他们吸引到社区教育人才资源库上来,更好的为社区教育工作服务,提高教育质量。目前,社区已初步建立了以专兼职人员为主体的、适应社区教育需要的以专家、教育工作者、各行各业专业技术人员为重要力量的师资队伍共11名及教育志愿者共22名。(三)、完善教育阵地。社区充分利用图书阅览室、多功能厅、文体活动室等10处社区教育活动场所,开设了市民学校、社区党校、法制学校、科普学校、老年大学教学点和远程教育教学点,积极为青、中、老不同年龄层的居民提供多类型、多层次、多形式的社区教育。社区图书阅览室配备专人管理,订阅大量的报纸杂志及科普书籍,为社区居民提供丰富的精神食粮。社区还认真抓好晨练点、门球场和老年活动室等阵地建设,为居民提供健身场地,安排教师开展各类培训。社区还投入资金,配置了投影仪、电脑等设备为居民开展远程教育,居民有需要,随时可以到社区观看。宣传画廊等宣传阵参考资料,少熬夜!地也同样发挥着举足轻重的作用,每二月一次由社区和街道科协一起定期更换内容,吸引了许多社区居民和过往行人观看。社区3块黑板报经常刊登有关健康、文化等内容。我们还在《xx社讯》上刊登教育资料,张贴在社区每个楼道,进行宣传教育,将宣传阵地延伸到社区各个角落。(四)、丰富教育活动。社区针对青、中、老不同年龄层的居民开展了多类型、多层次、多形式的社区教育,居民参与率达53%。并形成了定期与不定期相结合,日常性活动与针对性活动相结合的有效机制。在青少年教育方面,社区影响较大的有社区通过市团委邀请了共青团中央首位“青少年网络文明爱心大使”华中师范大学陶宏开教授,就“青少年健康上网、戒除网瘾”这一话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