早教亲子活动总结范本参考

早教亲子活动总结范本参考0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，这时孩子已经具备了接受教育的基础和条件。以下是网友分享的相关范文例子，供您参考研究，欢迎阅读早教亲子活动总结范本参考【一】通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。一、活动目标增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。二、活动准备优美、舒缓的音乐。三、活动过程1.教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。2.宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；“嘘————滑下来”：家长快速将宝宝滑落。四、指导要点1.家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。2.宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。五、亲子游戏小荡床六、活动目标发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。七、活动准备床单。八、活动过程1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。2.家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。3.教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。九、指导要点摆动时家长动作幅度要适宜。十、附儿歌《小荡床》小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。早教亲子活动总结范本参考【二】活动目标：培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。1、水果宝宝材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。指导重点：幼儿————引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。家长————指导孩子正确撕纸、团纸。2、玩橡皮泥材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干指导重点：幼儿————1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。家长————1、可以问问孩子是什么小动物?2、鼓励用不同模子来压动物。3、穿珠子材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子指导重点：幼儿————1、看谁的项链长?2、心情愉悦穿。家长————1、让孩子选择喜欢的颜色。2、引导幼儿按成人的指令串珠子。3、问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?4、玩积木材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形?5、匹配材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。指导重点：幼儿————请孩子把动物送回家。家长————鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。集体活动：七星瓢虫目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）。指导重点：1、认识七星瓢虫。2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。观察孩子怎样用勺子舀豆豆?怎样分配十颗豆豆?为什么?早教亲子活动总结范本参考【三】亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程：教师发言:首先我代表小（1）班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。活动准备：ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀?2、小狗想；这草像什么呢?它左看右看，没看出来，它又跳上一块大石头，可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀?4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗————（幼儿接着说尾巴草）。二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?（1）儿歌的名字叫什么?（2）你在儿歌里听到了什么?（3）小朋友听得真仔细，我们再来听听。3、分析儿歌（1）谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。（2）小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。（3）谁来学小狗了怎么学的?（4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?（5）小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。（6）谁也来学啦?（7）我们边念儿歌边表演。（8）小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?（9）最后，变成了一棵什么?（10）小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌（1）我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?（提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。）。（2）师幼交换角色表演儿歌。（3）请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（教师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶。（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。活动二：亲子音乐游戏“碰一碰”活动目标：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。活动准备：“碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏活动过程：一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析歌曲（1）这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?（2）我们按着刚才的要求再表演一次。（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里?（4）听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！（5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画”活动目标：1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5——6卷、图画纸若干、范画两幅活动过程：一、教幼儿认识各种种子秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。），三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！早教亲子活动总结范本参考【四】设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取.面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！活动名称:感恩你我，真情成长活动目标1、初步了解感恩节的由来.2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心.活动过程一、前期准备:（11月11日————11月23日）:注:报名时间:11月14日————11月21日1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等.2、级组各成员选好主持人.3、主持人准备好主持稿.4、准备好签到表，规划好场地.二、活动过程:（水果拼盘）1、主持人介绍感恩节的由来.2、家长与孩子一起水果拼盘.三、颁奖活动.四、活动结束.亲，学前网为您推荐了以下选购商品哦！邮费:店铺满15元包邮销量:892件邮费:店铺满15元包邮销量:2928件早教亲子活动总结范本参考【五】本学期我园早教活动共开展了四次201x年普陀区“阳光娃娃”系列活动，为了能使今年的早教活动指导覆盖率达到98%，在公益活动前我们做了大量的摸底工作，根据早教中心的要求，与计生干部加强合作，对所在地段的所有人在户在的家庭逐一电话联系摸底，由于所属本地段有七个街坊，散居婴幼儿人数散而杂，人在户在的家庭有几百个，要摸清楚有一定的难度，于是我先是走访了每个居委会，与其计生干部取得联系，得到了他们的配合，最终在时间节点完成了这项艰巨的任务。由于有了充分的准备工作，本学期的四次公益活动都比较顺利，在“跳跳龙”————与你同游的亲子游戏活动中，遵循1-3岁婴幼儿动作发展的规律（走、蹲站、跑、跳、跨越、钻爬、平衡、投掷等），分年龄段开展了丰富多彩的亲子游戏活动，形式新颖独特的亲子游戏活动深受家长和宝宝们的欢迎。有13-18个月的跨过去、小兔采蘑菇游戏；有19-24个月的赶小猪、小松鼠摘松果游戏；有25-36个月的好玩的轮胎、宝宝打怪兽游戏。活动有条不紊地进行着。这次讲座活动是以发放光盘的形式开展，将光盘发放给前来参加活动的家庭，不但“人在户在”的有，而其他“人在户不在”的也有，即使“人在户在”的宝宝当天没有来参加活动，我们也会与居委会计生干部共同协作以讲座报纸或光盘的形式进行送教上门，家长很满意。也从中看出了他们对讲座类早教活动的肯定和支持。第二次“卡卡龙”————与你同戏早期公益活动，我们尝试围绕1-3岁婴幼儿“空间智能”领域的各类关键经验（垒高、图形辨认、方位识别、大小长短的比较等），借助不同的游戏形式开展亲子指导活动，推进婴幼儿空间智能的发展