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迟到林海音作者简介林海音，(1918~2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。重点词语：管教恐惧催促挪窝狼狈遮盖耻笑不禁征求夹袄居然混合躲避包袱懒惰抡撩原谅1.抡：lūn手臂用力旋动：～刀。～拳。2.撩：liāo掀起：～起衣襟。～起头发。3.懒惰：lǎnduò不爱劳动和工作；不勤快：这人太～了，在家里什么事都不愿意4.管教：guǎnjiào①约束教导：严加～。②管制并劳教：～所丨解除～。5.恐惧：kǒngjù惧怕：～不安。6.催促：cuīcù1.促使赶快行动;推动从速去做。7.挪窝：nuówō迁移;换地方。8.狼狈：lángbèi传说狈是一种兽，前腿特别短，走路时要趴在狼身上，没有狼，它就不能行动，所以用‘狼狈’形容困苦或受窘的样子：十分～ㄧ今天外出遇到大雨，弄得～不堪。9.遮盖：zhēgài（1）掩盖；从上面或外面遮住。（2）掩饰；隐瞒。10.耻笑：chǐxiào鄙视嘲笑：遭人耻笑｜休教外人耻笑｜为天下人所耻笑。11.不禁：bùjīn禁不住；不由自主：蜂蝶不禁花引调｜不禁哑然失笑。12.征求：zhēngqiú1.征收;求索。如：征求意见13.夹袄：jiáǎo1.双层的上衣。14.居然：júrán副词。①表示出乎意料；竟然：我真没想到他～会做出这种事来15.混合：hùnhé①搀杂在一起：男女～双打ㄧ客货～列车。②两种或两种以上的物质搀和在一起，相互间不发生化学反应，各自保持原有的化学性质。16.躲避：duǒbì①故意离开或隐蔽起来，使人看不见：这几天他好像有意～我。17.包袱：bāofú①包衣服等东西的布。②用布包起来的包儿。③比喻某种负担：思想～ㄧ不能把赡养父母看成是～。18.原谅：yuánliàng1.对过失予以宽恕﹑谅解。当我在一年级的时候、就有早晨赖在床上的毛病。每天早晨醒来、看到阳光照到玻璃窗上了、我的心里就是一阵发愁，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过了一会儿、妈妈进来了、她看见我还没有起床、下了一跳、催促着我、但是我皱紧了眉头、低声向妈妈哀求说：“妈、今天晚了、我就不上学了吧？妈妈就是做不了爸爸的主。当他转身出去、爸进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。思考：1.每天早晨醒来、“我”为什么发愁？2..下雨天、我为什么不想上学去呢？3.爸爸是怎样命令我的？小结：我有赖床的习惯，恰逢今天下雨，我干脆不起来了。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！爸把我从床下打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后不定期是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一遍抽抽搭搭地哭着，一遍撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。思考：1.爸爸是怎样打“我”的？2.“我”怎样上学去的？3.父亲为什么那么狠狠地打“我”？4.课文读到这里，同学们，你们有什么想法？你觉得这是个怎样的“爸爸”？小结：父亲严厉地惩处了我，而结果是，我上学也迟到了。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。阅读提示：自由读课文本段，用“﹏﹏”画出表现父亲“很疼我”的句子，在感受深的地方写写批注。讨论：1.打了我为什么还要给我送东西？2.我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……阅读提示：自由读课文2――13段，用“——”画出表现父亲“很严”的句子，在感受深的地方写写批注。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！我的父亲我，但是他管教我很严，很严很严。很疼我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。穿上爸送来的花夹袄，握着爸给我的两个铜板，望着爸说：“_____________。”爸爸拿出花夹袄，看着我穿上，又拿出两个铜板说：“。”后来怎么样，我已经不记得了，只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的清晨，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。林海音在她70多岁的时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！”我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。父亲的爱是在我犯错时真心的提醒和严厉的责罚父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛父亲的爱是临睡前与我共读一本书父亲的爱是人生路上帮我系鞋带的那双手父亲的爱是风雪中温暖的怀抱。父亲的爱是宽厚的肩膀，承载了我的一生父亲的爱，是……可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。最大的失败是失败了不觉悟。——卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来只有什么事也不干的人才不会犯错误。——列宁我的最重要发现是由失败给我的启发。——戴维