老师调查报告总结范例【最新4篇】

参考资料，少熬夜！老师调查报告总结范例【最新4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“老师调查报告总结范例【最新4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！中学生与老师交往的艺术调查报告【第一篇】中学生与老师交往的艺术调查报告课题：中学生与老师交往的艺术调查报告活动目的：改善师生的关系，增强学生的交流能力，扩充友谊圈调查人员：刘梦恬；王博；刘大双；沈宝岳；赵静；王赛楠；李雪；马畅分工：调查报告：王博记录：刘梦恬手抄报：王赛楠李雪调查：刘大双马畅沈宝岳赵静调查地点：三河市第五中学被调查人员：本校初2学生；和初1初2老师调查方法：调查问卷调查方式:抽查调查问题及结果{学生}：1.你认为老师应该是a知识的传授者b学生集团的领导者c家长的代理人d模仿的榜样e朋友和知己2.你有被老师惩罚过吗a有}b没有3.你或你的同学被惩罚后a觉得没面子{，以后与老师对着干b受到教育c自尊心受到伤害，从此一蹶不振d无所谓4.老师对优差生一视同仁吗a对优生好于差生b对差生好于优生c对好生差生一样d对好生差生一样不关心5.老师对你的关心程度a经常谈心，是你人际关系指导者b最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法c只关心成绩其他不管d根本不关心你6.如果老师发现早恋，会a找当事人谈，且会公开此事b找当事人谈，且不会公开此事c暴跳如雷，找来家长d顺其自然7.你在学习，生活中遇到困难，你首先会找a父母b老师c同学d朋友e其他8.你给老师取绰号吗a取，但无恶意b取，且较难听c不取9.如果你对老师的做法有看法，你会a直接对老师说b给老师传纸条或以其他方式告参考资料，少熬夜！知c决不会说出来10.认为当前与老师的关心是a我尊重他，他也尊重我b我尊重他，他不尊重我c我表面上尊重他，其实一点也不尊重d谈不上有什么尊重不尊重的11.你认为影响师生关心的主要因素是a教师方面b学生方面c环境方面12.你认为师生关系在日程教学中的作用如何a起主导作用b有点作用，但影响不大c没有影响13.你认为理想的师生关系是a对立型b依赖型c放任自由型d民主型14.你以后会选择老师作为你的职业a很想b一点也不想c可以考虑15.老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何让做a毫不犹豫的当场指出来b心里觉得好笑，认为这个老师水平太低c下课后找到老师，委婉的说出自己的“发现”d爱错不错，反正我知道就行了16.老师到你家家访，讲了你很多缺点，老师走后，你受到了父母的责备，你心中怎么想中学老师队伍情况的调查报告【第二篇】目前，我校教师工资待遇不高，工作条件相对较差，工资福利与县城学校差距进一步拉大，住房紧张，条件较差，骨干教师流失严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新补充的教师大多是新参加工作的见习教师。学校教师平均年龄为28岁左右，这是学校师资的优势所在，但同时也给学校的师训工作带来很大负担。为使青年教师尽快成长，提高学校教育教学的综合实力，学校非常重视教师的思想和业务素质的提高。一方面，持之以恒地开展师德师风教育活动，经常利用教工例会、年级组会、教研活动等机会，对教师进行师德教育；学校还成立了师德师风教育领导小组，经常开会研究布署有关工作。另一方面，学校每学年都要开展校本培训，开展教学骨干和新教师的结对子活动，将新教师的培养在教导处的领导下责任到人，极大地促进了新教师的快速成长；学校还大力鼓励青年教师及时进修，提高学历，更好地胜任本职工作，但由于教师工资不高，学校经费较紧张，也有少数教师对提高学历重视不足，热情不高。义务教育经费保障机制实施后，由于措施得力，社会、学校都很好地从中受益，学校的办学困难有了一定参考资料，少熬夜！程度的缓解，但由于有些问题（如学生饮用水），收费没有依据，学校无力解决，因而办学条件未有彻底的解决；同时，教师工资、福利待遇的提高相对滞后，与目前国家经济发展的速度不相称。地方财政对提高教师地方补助标准心有余力不足，导致少数教师心理压力增大，个别对工作缺乏应有的热情，甚至对工作不安心。为此，建议上级部门进一步关注教师的心理，指导学校加强对教师的心理辅导和矫正，使广大教师的思想真正统一到办人民满意教育的宗旨上来，为早日实现xx经济、社会、人文的跨越式追赶型发展而努力奋斗。大学生关于幼儿园老师岗位调查报告范文【第三篇】选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作，我认为幼儿园老师是神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。一、专业能力分析与择业意向：我在xx商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程，我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助，也能让我更顺利的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神，而恰恰是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后也能用比较周全的办法解决难题。二、行业背景分析：(一)、行业历史：xx大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园，自建校以来，依托于xx大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持“一切为了孩子的健康发展”的办园宗旨，以培养孩子“健康、自信、合作、探索”为教育理念，按照“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教”的要求，全参考资料，少熬夜！面实施素质教育，继续推进“德育为首，教学为中心”和“全面发展加特长”的特色办学指导思想，开拓创新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了新的提高。1.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着“健康、自信、合作、探索”的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子全面和谐健康发展。(1)主题网络探索活动的实施，为孩子们创设了合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。(2)民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的内容更加丰富。(3)表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方，自信，乐于表现，想象力、创造力，语言表达能力、交往能力得到进一步提高。通过以上课程改革，彻底改变了传统的教学模式，转变了教学观念，注重了教育过程，强调了幼儿的参与、互动和发展，实现了以幼儿为主体的人文教学，教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质的提高，注重幼儿能力的培养，已经成为我园独特的教学风格;因材施教，注重基础，培养能力发展特长成为我园的办学特色。教师们积极主动指导孩子们参与各类活动，也收到了良好的效果。2019年5月参加xx省齐鲁新苗比赛，17名幼儿被评为历下区新苗，5名幼儿被评为xx市新苗，1名幼儿被评为xx省新苗;2019—2019年参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获奖;2019年1月接待了香港理工大学、日本考察团及外国留学生的参观，给他们留下了美好的记忆。2019年2月参加了《大风车》栏目“快乐宝贝”的录制，获得了“聪明宝贝”的称号。2019年12月接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等各国友人来访。2.以深化人事制度改革为契机，营造弹性发展空间，加快教师队伍建设幼儿园积极推进人事制度改革，通过分级聘任、考核评估制度、结构奖金制及目标责任制等措施，对全体职工实行优化组合，改变了“平均主义”和“大锅饭”参考资料，少熬夜！现象，调动了职工的积极性，增强了责任心，取得了良好成效。幼儿园坚持用先进的教育思想指导教师队伍建设，以提高教育教学能力和创新发展能力为重点，全方位、多渠道的努力建设一支业务精良、结构优化、能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。根据我园情况，制定了教师专业成长目标、个人发展规划。运用“引导学习+师徒帮带+内外培训=成长的立方”的模式为教师专业成长奠定基础;通过教、科研活动的开展，为教师实现专业成长的目标提供了保障。五年来，教师们在教科研方面硕果累累。课题教师多次代表各课题组进行展示活动，获得了好评;撰写了百余篇幼教论文并获奖。论文在《xx教育》(幼教园地)上发表;参加了《xx省幼儿园教材》、《幼儿成长阶梯》、《幼儿教育资源手册》、《有趣的写前准备》、《幼儿教育文萃;》、《幼儿教育文萃续集》《幼儿心理健康教育丛书》《儿童科技启蒙丛书》等丛书的编、审工作。2019年4月，参加xx省“十五”重点研究课题活动展示获一等奖;2019年6月，我园成功举办历下区幼儿教师课件评比活动，我园有9名教师参赛并获奖;2019年6月代表后勤参加学校工会举办的女声小合唱比赛获一等奖;2019年12月，被评为xx市历下区托幼工作先进集体;2019年9月在抗“非典”工作中成绩突出，被评为xx大学防非典先进单位;2019年9月参加历下区教师说课比赛获一等奖;2019年10月参加全省教研活动展示：两项活动均获一等奖;2019年10月代表后勤参加学校工会舞蹈比赛获第一名;2019年11月参加历下区教学活动评比获一等奖;2019年12月心理健康科研活动向全市展示，获一等奖;3.以基础设施和校园环境建设改造为重点，优化教育资源，创造良好育人环境五年来，我园积极筹措资金，不断改善办园条件，园容园貌焕然一新。整修了活动场地，铺设塑胶地，改造了盥洗间，各班安装了空调，配备了电视机、计算机、录音机等设备，满足现代化教学的需要。2019年5月，在xx市率先建立了多媒体教室、园级局域网，加入国际互联网，配备资料库以及现代化的办公设备计算机、扫描仪、彩色打印机、传真机、刻录机等，实现了办公、教学现代化和教育资源的共享。根据幼儿特点，装饰了参考资料，少熬夜！一楼“阳光宝贝”、二楼“绿色大自然”、三楼“遨游太空”的主题环境，设置了图书室、陶艺室、音乐教室、美术书法教室、科学发现室专用教室。为了能使在城市中生长的孩子们能够贴近大自然、走进大自然，教师、家长和孩子们利用休息时间整修了教学楼北面的建筑垃圾场，不仅用盆、塑料袋等简单的工具，运走了垃圾，而且，运回了新鲜的肥沃的泥土，并在上面种植作物。辛勤的汗水使往日的垃圾场变成了大片的种植园地，成为xx市幼儿园里最大的种植园地，孩子们也在种植、收获、观察过程中合作探究、建构知识、体验快乐。4.以幼儿为桥梁，家园互动，实现共育幼儿园坚持“家长的需求是我们的追求”的服务理念，向家长承诺：让孩子快乐每一天且有意义。幼儿园充分发挥“家园联系手册”的作用，通过联系手册教师和家长分别记录幼儿在园和在家的表现以及需要注意的事项、对教育过程中感到困惑的问题进行交流。家长对幼儿园的“家园联系手册”给予高度称赞，家长在家园联系手册上这样写道：“孩子是家长的心中宝，送进幼儿园牵肠挂肚少不了，小小联系册，作用真不小，信任、尊重、互相沟通、共搭家园桥。”“家园联系手册”成为我园为家长服务的特色和亮点。利用现代化手段建立幼儿园网站，实现家园互动，为教师、家长交流搭建信息平台。家长通过网站可以浏览温馨家园、教育教学、园内新闻、入园指南、明星宝宝、健康营养、宝宝乐园、家园互动等栏目，了解幼儿食谱，同孩子一起玩在线游戏，观看园容园貌、论文集锦、教师风采、经验交流、教育随笔、新闻中心等窗口，也可通过信箱与老师交流，方便、快捷，实现了资源共享，提高了办园声誉。五年来，第一幼儿园在学校和后勤管理处的领导下，教育教学、学校管理和建设等方面均迈出了坚实的一步，取得了可喜的成绩，在新的发展时期，幼儿园将紧紧围绕学校“三个提升”的阶段性发展目标，再接再厉