2022年度中学德育工作计划

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2022年度中学德育工作计划【引语】小编为您整理收集的“2022年度中学德育工作计划”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。一、指导思想本学期我校德育工作以学校工作计划为指导,以思想道德教育为中心,以养成教育为主线,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础,切实加强社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、行为习惯养成教育、安全教育、科普教育、禁毒教育、法治教育、民族教育和心理健康教育等,营造良好育人氛围,努力构建学校和谐文明的校风,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育水平的稳步提高保驾护航。二、成立德育工作领导小组组长:冯学渊全面负责学校德育监督工作,主管学校德育及教师师德、党政工作。副组长:余红梅负责学校总的德育工作。副组长:王世武负责学科教学的德育渗透工作。组员:王欢:具体负责班主任、学生常规教育、心理健康教育、家长学校、德育教科研、负责法制学校、学校德育活动的宣传、家校通等工作;郭建虎:具体负责学校文体卫方面的德育渗透工作,负责团委方面的工作,如开展各种活动,召开主题班会,民主选举学生会干部等;王平忠:具体负责在各类学科教学及文化活动的德育渗透工作;教研组长:具体负责各年段的德育常规工作。工作目标1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责,进一步增强全体班主任的德育创新意识。2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人,为学生成长发展奠定基础。3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长,构建“平安、和谐校园”。4.丰富德育内容,创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育,扎实推进学生思想道德建设。5.进一步加强班主任队伍建设,提高班主任教育管理水平。6.进一步促进家校交流,努力形成家校携手的教育合力。7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义,传承民族文化,教育学生自强不息,倾力打造诚信教育特色。8.加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。9.加强与各部门的合作,及时发现问题,妥善处理问题。四、主要工作(一)落实全员德育,加强德育队伍建设。1.对学生成长中心部门干事的德育工作进行培训和优化,使各方面的德育工作责任到人,分工明确,相互配合。2.加强班主任队伍引领。除了每周的班主任例会外,每月召开一次班主任专题交流研讨会,推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析,请学校领导进行业务培训和思想引领,充分利用各方面资源,邀请德育方面的专家来校进行德育工作专题培训,提高班主任师德师风和业务能力。3.加强学生德育队伍指导。优化学生会和值周班管理制度,优化检查标准内容和标准,优化执勤巡查安排,提升与师生交流沟通的能力,不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展,指导学生干部在学校常规管理,活动组织,文化建设等方面发挥更大的作用。4.提高家长委员会工作。定期组织家长开放日活动,邀请家长到校参与管理,让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场,感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。(二)巩固养成教育,加强学生思想道德建设。1.以“每周做好一件事”为重要抓手,通过“规范仪容仪表系列”、“文明校园系列”等专项教育,持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。2.深入开展中学生日常行为规范教育,通过班级量化考核评比的形式,对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会活动、三操两活动、离校返校进行教育引导,促进学生由他律逐渐转变为自律,提高学生的自我管理。3.开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式,引领学生认识到什么是真善美,促进学生追求真善美,培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅,言谈风雅的新时代中学生形象,培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质。4.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰,通过及时的反馈和表彰,提高各班学生争先创优的积极性。(三)落实五育并举,开展多彩德育活动。1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动,结合“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“端午节”、“父亲节”、“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育,开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动,使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。2.丰富师生在校生活,开展校内多彩活动。本学期,将开展校园运动会,月度主题德育活动,系列升旗仪式、班会和黑板报文化墙建设。3.提高校园文化建设,提高校园文化氛围。本学期,开展读书节活动。大力开展爱国主义教育系列活动,弘扬中华民族传统美德,开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛等活动。4.开展研学实践活动,实现全方位育人,提高学生综合素质。本学期计划开展学生研学实践活动,通过实践活动,促进学生的观察、思考、分析、交流、应用和能力,提高学生知识迁移应用和处理复杂情景的能力。5.树立典型,打造校园新风尚。开展“寻找最美九中人”系列活动、”学雷锋,从小事做起“系列活动,发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神,对特定人物和具体事件进行宣传报导,增加德育活动的针对性和时效性。6.通过德育活动,凝聚班级向上力量,构建和谐师生关系,规范学生思想行为,提高校园文化氛围,进一步提高学生的交流协作能力,实践创新能力,分析思考能力,和处理复杂情景的自信心,同时在活动中培养学生的国际视野、爱国情怀、社会担当、集体荣誉、家庭责任和个人理想。(四)抓好校园安全,保证师生身心健康。1.疫情防控方面。制定春季开学方案和应急预案,组织开学演练。常规工作上,在上学期的基础上,对各项数据汇总、报表填写、人员统计、物资准备等方面进行优化,对各班疫情防控工作的落实进行督促,将疫情防控的开展纳入到班主任常规考核项目中。2.传染病防控方面。春季是青少年传染病高发的季节,包括流感、水痘、腮腺炎、风疹等,本学期将充分利用电子屏幕、健康专栏、校园广播等方式继续加强传染病预防的宣传教育,继续开展预防传染病的系列活动包括班会、升旗仪式、主题黑板报和文化墙建设,引导学生提高传染病预防意识,提高传染病辨别能力。3.消防与防灾安全。继续做好消防、防震、防溺水、防灾减灾、违禁品管控等方面的宣传教育,做好每月一次的应急演练,引导学生提高生命安全意识,提升安全保卫能力。4.心理健康方面。在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等方面继续加强教育,通过主题系列活动的方式,提高宣传力度,加大对校园欺凌的检查和打击,维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动,组织教师参加学习培训,提高心理危机的干预能力,帮助学生形成健全人格,拥有良好的心理状态。5.抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式,开展学生会干部学生自主管理制度。体现每一个学生既是管理者,又是被管理者。及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以学生会干部管理促班级管理,以自主管理促学生自律,使学生在自主管理中成长。五、各月具体活动安排:(附件)

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