教师教学心得体会范文【引语】小编为您整理收集的“教师教学心得体会范文”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。新学期开学以来,我明显地感受到孩子们的变化。主要体现在以下几个方面。生活方面:孩子们会收拾好自己的学习物品了,本学期我们的失物招领处取消了,每天值日的时候也不再捡到各种各样的学具了,这说明我们的孩子们长大了。学习方面:部分孩子通过一个假期的努力,书写有了很大的改变,学习自信心明显增强。但是也有一部分孩子畅享了一整个假期,开学后依旧非常松散,久久不能回归学习状态。面对这样的情况,我也一度苦恼。在请教了几位有经验的老教师后,我得到了一些启发。1、从自身做起,先收己心,再行教育。就自身而言,经过一个假期的放松,作为教师自身就应该以身作则,重申要求,摆明态度,引导孩子们迅速进入学习状态。2、严格要求,落实每一项任务。新学期开始,我便准备好了学生名单,每一项作业和改错都逐一落实,前期受到了比较好的效果。3、紧抓专注力,每次只做一件事。开学以来,孩子们的专注力较上学期末相比有了很大程度的下降。假期的放纵以及学习任务的减轻,导致很多孩子养成了不好的习惯。比如上课走神发呆,举手却不知道该说什么。一切都好像是新的,要重新来过。于是开学时我便和王老师约定好,不能同时出现在教室,让孩子们一件事一件事地完成,紧抓专注力,一次提高效率。4、及时沟通,打好配合。时隔一个假期,孩子们的心理状态都发生了变化,开学的第一个月,就是老师和家长需要密切合作打好配合的一个月。这个月里,我和家长加强联系,关注孩子的细微变化,及时沟通,尽可能让孩子能够尽快适应新学期的节奏,树立新学期的学习信心,从而帮助孩子成长。此外,在语文教学中,我和孩子们一起树立了一个共同的目标:打败我们的“敌人”——粗心。什么是粗心?粗心是错题的结果而不是原因。在粗心的表象下,有很多深层次的原因:熟练度不够、概念不清、要求不严。粗心就是懒,很多孩子的问题不在于粗心,而是积懒成笨。懒得学习、懒得练习、懒得巩固、懒得检查。这是阻碍他们进步的罪魁祸首,所以本学期,我和孩子们约定好一起要攻克的难关就是粗心,也就是要戒掉“懒惰”的毛病。在课堂上及时点评,书写上力求工整,尽可能从一开始就唤醒孩子们的自信心和学习能动性。为了达成以上目标,本学期我要求孩子们每节课下课都去洗手,养成良好的卫生习惯和书写习惯。在教学中,我加入了选做的作业,每次的选做会根据课程内容让孩子们搜集相关资料。孩子们都很积极地参与,并且极大地改善了上课发言少的状态。此外,本学期我还设置了语文积分卡,认真完成作业或积极回答问题都可以获得积分,从而兑换相应的学具。积分卡的设置很大程度上提高了孩子们的课堂参与度,不论是早读、国学背诵还是练习竞赛,越来越多的孩子参与其中,也乐在其中。至于学习效率,本学期我启用了倒计时制度和半数制度,每次完成题目用固定的时间,时间到就统计已经完成的人数,统计时我会逐一报数,让孩子们形成竞争意识,力求争先以提高书写速度,卓有成效。但对于部分还未调整到最佳状态的孩子,我敞开心扉放慢脚步,力求能够用聊天和单独鼓励的方式引导孩子迅速转变态度。开学的第一个月是过渡期,也是一场攻坚战,必须内外一心,齐心协力才能战胜困难,成功帮助孩子们过渡到学习的状态。