一年期新教师教学考核执教者:徐程魏江海第一小学39“我也会送你一辆新车”自学要求:1、轻声读课文,注意读准字音,读通句子。2、试着用自己喜欢的方法理解词语。3、边读边思考,并完成填空。()在圣诞节前收到了()。他遇到了(),并()次对他产生了误解,最后带着他和()一起去兜风,度过了()。填空:在圣诞节前()收到了()送的()。他遇到了(),并()次对他产生了误解,最后带着他和()一起去兜风,度过了()。填空:在圣诞节前(保罗)收到了(哥哥)送的(一辆新车)。他遇到了(小男孩),并(两次)次对他产生了误解,最后带着他和(小弟弟)一起去兜风,度过了(一个难忘的夜晚)。小男孩惊奇得瞪大眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”小男孩惊奇得瞪大眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”小男孩:“你是说这车是你哥哥送给你的?天哪!我希望……”白白惊奇得瞪大眼睛“我希望我将来也能像你哥哥一样。”保罗当然知道他希望什么,他会希望。他也有一个这样的哥哥小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩惊奇得瞪大眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗着这个小男孩,地问了一句:“你愿意坐我的车去兜一圈吗?”打量表示看的词语:俯视、凝视、仰望、环视、注视、巡视……不由自主车开了一段路,小男孩转过身来,眼里,说道:“先生,你能把车开到吗?”我家门口闪着亮光保罗笑了,这回他知道这小男孩想干什么了,但他又想错了。句式训练:小男孩不是,而是。车停下后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”车停下后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”说话训练:小男孩想给予弟弟一辆新车,更是想给予他..生活的希望、无限的关爱、勇气、爱心、快乐、承诺……保罗走下车子,把小弟弟抱进了车里,那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。保罗因为而感到快乐;小男孩因为而感到快乐;小弟弟因为而感到快乐;我也曾经因为而感到快乐;大家都因为而感到快乐!给予给予一束花,一句话,送去的是温暖,表达的是关爱。伸出你的手,别人握住的就是力量;露出你的笑,别人感受到的就是阳光。给予是快乐的。作业布置:1、试试你身手:下面的词语都有“看”的意思,你还能写几个吗?注视打量..2、保罗和小男孩兄弟俩一起度过了一个难忘的夜晚,请你想像,这个夜晚他们是怎样度过的?