要我工作转变我要工作汇报通用4篇

要我工作转变我要工作汇报通用4篇【导读引言】网友为您整理收集的“要我工作转变我要工作汇报通用4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“要我安全”到“我要安全”【第一篇】安全，是煤炭企业永恒的主题，党的“安全第一”生产方针就是对这一主题最好的注释。“隐患险于明火，防范胜于救灾”，安全工作的好坏要靠超前预防，而超前预防的关键是安全教育。说到安全教育，这就涉及到我今天的论题：是“要我安全”还是“我要安全”。首先,让我们来探讨一下“要我安全”与“我要安全”的关系。“要我安全”从直观上来讲是指各种规章制度的约束和各级领导喋喋不休的规劝，它是外因；“我要安全”是自我行为规范，增强自主保安意识，它是内因。外因通过内因而起作用，“要我安全”最终目的是达到“我要安全”，进而确保人人安全。人们常说：“下井就有三分险”，煤炭企业的确如此。在“四块石头夹块肉”的阴暗、狭窄、潮湿的环境下，在水、火、瓦斯、顶板、煤尘五大自然灾害的威胁下，再加之机械、运输、放炮等以及其它突发事件和偶发事件，在井下工作，难免要发生意外。这也就是为什么煤炭企业要把安全放在首位的原因，这也就是为什么各井、各矿、各局特别重视安全培训、安全教育、安全学习、安全戴帽的原因。为了抓好安全工作，我们的各级管理者们可谓挖空心思，想尽了办法，大到国家的《安全法》、《煤炭法》、《安全生产法》，小到各种规章制度，可谓应有尽有。与此同时，各基层单位结合生产实际还创出了许多确保安全的方法，如联保互保，三不伤害，下违章通知书等。处罚力度和形式也多种多样，如罚款、警告、记过，甚至开除等。但血的教训证明，最关键的和行之有效的还是要培养职工的安全思想，完善自我意识，做到自主保安，换句话说，也就是要让职工做到“我要安全”。仔细分析近年来全国煤炭系统的重大伤亡事故，特别是那些恶性的瓦斯爆炸事故，哪一起不是因为安全思想意识不强，违章作业，违章指挥，忽视安全造成的。那一声声震人心脾的爆炸，那一个个鲜活生命的悄然逝去，的确催人泪下，在这里我不想过份地描写爆炸现场那血淋淋的惨状，更不想讲述亡者父母妻儿那撕心裂肺的哭喊，因为我们的心被伤得够疼了，我们再也经不起这样的打击了。在这里我只是想向大家呼吁一下：“违章者害人害己，违章者是在杀人，是在自杀。”对于“三违”现象,特别是对于扒、蹬、跳、抽,《煤矿安全规程》早有规定，各局、各矿也早有严格的管理制度，因此而受到处罚或开除矿籍者也大有人在，那为什么“三违”现象屡禁不止呢？为什么因“三违”现象引发的事故接连不断呢？一句话，就是我们的部分职工安全思想意识不强，侥幸心理在作怪,没有真正从事故中吸取教训,没有从内心产生一种“我要安全”的意念。当然，“我要安全”这一意念，并不是在职工头脑中自然形成的，它需要外因--“要我安全”的催化。打个比方说，安全好比钟表，“我要安全”是钟表的发条，“要我安全”是给发条上劲，如果上劲不足，钟表就无法运转，反之，如果发条断了，你再怎么上劲也是白搭功。只有发条完好并上足了劲，钟表才会正常运转。安全工作正是如此，只有在“要我安全”的催化下，使职工人人形成“我要安全”的意念，安全工作才能做好，安全周期才能无限期地延长。这是一个浅明的道理，大家都不难理解。这就又给我们一个新的提示：虽然“我要安全”是重点、是关键，但“要我安全”也不能偏废，必须二者相互结合，才能达到相辅相成之功效。具体到实际工作中，领导的讲与职工的听，集中的学习培训与职工的自我规范，日常的安全教育与职工的自主保安，典型案例的分析与职工的自我反思，广播、电视、报纸、板报的宣传引导与职工之间的相互交流……这些都要有机地结合起来，这样才能形成领导者与职工之间的共识，才能实现我们共同的奋斗目标--安全生产。话又说回来，虽然“要我安全”和“我要安全”二者相辅相成，但仍存在着一个侧重点问题，即培养职工“我要安全”的意念。因为，它涉及到一个积极性、主动性的问题。从“要我安全”的角度出发去抓安全是被动的，这样将产生一种监督与被监督、违章与抓违章的“警察抓小偷”的局面，是搞不好安全工作的。只有变“要我安全”为“我要安全”，这样才是主动的，才会出现一种人人反“三违”、人人抓违章、人人想安全、人人保安全的局面，才能使“三违”现象如过街老鼠，使违章者无地自容，这样，才能真正地抓好安全。最后，还是让我们回到是“要我安全”还是“我要安全”这一论题上来吧。“责任重于泰山”，从矿井的百年大计来讲，从职工的家庭幸福来讲，安全，怎么抓也不为过。但，我们“人”毕竟是人，我们不是奴隶，安全这一对自己、对家庭、对企业、对社会都有好处的事，我们为什么非要让人逼着、管着来干呢？！“一人把关一处安，众人把关稳如山”。我们每位职工在具体的工作中都要变“要我安全”为“我要安全”，并用“我要安全”这一意念来自觉地规范我们的行动，在工作中不违章、不蛮干，不心存侥幸，用我们自己的辛勤汗水，来浇铸出企业的安全之花，用我们自己的辛勤汗水，来浇铸出家庭的幸福之花！我要安全活动汇报【第二篇】XX年02月27日-03月02日，xx配送中心分别在xx库、xx公司两地召开了职工大会，会议对“我要安全”活动宣传阶段进行了工作总结，对2月份活动中“重温安全承诺”主题及“工作危害分析表”、“安全检查分析表”考试成绩进行了公布，并由员工交流学习心得。会议由xxx主任主持并讲话。xxx、xxx副主任做03月份活动工作安排。工作布置如下：（1）、开展合理化建议征集活动。制作“我为安全献一计”专题板报，以班组为单位开展建议征集活动，对员工提出具有教育意义，具有科学性性、实用性较强的建议进行收集，交活动领导小组审议，对好的建议上报省分公司。（2）、开展安全知识学习竞赛活动。制作“知识竞赛活动”主题板报，制定活动实施方案，明确各岗位学习重点并制定学习计划。（3）、开展标准化操作活动。制作“标准化操作活动”主题板报，根据岗位特点把标准化操作落实到各个操作岗位。重点执行“油船卸油作业操作规程”、“油罐检尺计量操作规程”、“公路自动发货操作规程”、“防雷防静电检测操作规程”、“电动泵消防系统操作规程”等5项规程，确保“上标准岗、干标准活、交标准班”。现将工作完成情况做如下汇报：1、完成“我为安全献一计”专题板报，对员工的合理化建议进行了收集，通过领导小组审核、上报的合理化建议有：（1）小包装仓库地面潮湿反硝盐，对铁包装桶腐蚀性大，建议安装防潮底座。（2）润滑油大包装库容不足，为减少露天存放油品，建议增加大包装仓库。（3）油罐计量口未有接油装置，计量取样作业时油品易产生溢潵，建议安装。（4）发货场地面积狭小，灌装车辆多时，影响车辆行驶，建议拆除花坛。2、完成知识竞赛活动”主题板报，制定活动实施方案，明确各岗位学习重点并制定学习计划。3、完成“标准化操作活动”主题板报，根据岗位特点把标准化操作落实到各个操作岗位。并将“油船卸油作业操作规程”、“油罐检尺计量操作规程”、“公路自动发货操作规程”、“防雷防静电检测操作规程”、“电动泵消防系统操作规程”等5项规程下发到具体的操作岗位。来源:http:///浅析实现“要我抓安全”到“我要抓安全”的转变【第三篇】浅析实现“要我抓安全”到“我要抓安全”的转变安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我抓安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要抓安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我抓安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全；“我要抓安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我抓安全”和“我要抓安全”是辨证统一的关系，“要我抓安全”是外因，是动力；“我要抓安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。如何实现从“要我抓安全”到“我要抓安全”的转变呢？本人作为长期工作在石化销售企业安全管理战线上的一名管理者，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。安全生产是中国石化销售企业永恒的主题，是一切工作的基础，不遗余力抓好安全管理，永远是摆在我们工作中的首要之事，容不得有半点马虎。对于中国石化销售企业来说，无论是从人的方面来看还是从物的方面来看，都是一个危险性较高的行业，具有易燃易爆、有毒有害、连续作业、点多线长的特点。如何保证安全管理措施到位，如何完善安全生产责任制和安全管理规章制度1并有效实施，如何将安全工作的重点放在一线，将安全生产的关口前移，是当前亟待我们认真研究和解决的问题。在实际工作中，我们发现，一些企业和部门安全生产管理存在“中间梗塞”的现象，甚至多以会议落实会议，以文件落实文件，检查不能很好地落实，考核偏重人情，使各项安全生产管理规定形同虚设。“安全第一、预防为主”的方针虽然早已家喻户晓，但实际上是喊得多、落实得少，叫得响、行动迟缓。安全事故不断发生的主要原因是习惯性违章和疏忽、侥幸心理，规范和控制人的不安全行为是安全工作的关键。只有加强安全生产全过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到事前防范和全过程监督中，实现安全管理关口前移，加大培训力度，提高人员综合素质，才是扭转不安全局面的有效措施。一、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进入企业后的安全教育和培训，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要抓安全”的强烈倾向。二、着力人的综合素质实施安全培训安全生产中的每一项工作，人是第一要素，而且是生产要素中最活跃的，必须采取有效手段提高人员素质。在安全管理过程中，企业必须尊重人，关心人，以人为本，采取必要措施，保障个人的利益，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，推动安全管理的改善和提高。中国石化销售企业十分重视员工的安全教育培训工作，并且通过技术比武、岗位练兵等形式，增强安全意识，激励职工钻研专业技术，提高专业知识水平和技能水平，实现培训内容与安全生产的有机结合，结合各阶段安全生产特点，加强对职工的安全知识和技能培训，大大提高职工的安全意识和技能。最后，必须通过我们的不懈努力，才能真正使员工遵章守纪由被动到主动、由“要我抓安全”到“我要抓安全”转变。三、把握人的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、设施等物质的一切动作。在我们中国石化销售企业逐步实现科学化管理、自动化操作、标准化作业的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“