2022精编3篇暑假读书活动方案(案例)

2022精编3篇暑假读书活动方案(案例)2022精选3篇暑假读书活动方案各班级在自评的基础上推荐3篇优秀作品参加学校评选，统一报送电子文档，发送至电子邮箱。下面是小编网友给大家带来的2022精选3篇暑假读书活动方案，希望大家喜欢。1篇：暑假读书活动方案2022暑假即将来临，为鼓励和引导广大青少年多读书、读好书，激发青少年的阅读热情、学习热情和思考热情，我校决定在暑期举办“青春阅读、传承美德”暑期读一本好书活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动内容各班级根据推荐的优秀图书(书目另附)，组织学生利用暑期时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出1篇读后感式文章，参加全校“青春阅读、传承美德”暑期读书活动。二、活动时间活动时间为20xx年暑假。20xx年x月x日为征文投稿截止日期，届时将组织老师进行评选并在下学期开学典礼上颁奖。三、活动对象七、八年级各班级学生。四、奖项设置一等奖：x名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书并推荐市级参赛。二等奖：x名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书。三等奖：若干名颁发荣誉证书。五、活动要求1、各班级要高度重视学生暑期读书活动，广泛动员、精心组织，让广大学生在读书中明智，在读书中成长。推荐的书目由学生自愿到当地新华书店购买，读后感必须以推荐的图书为准。2、各班级在自评的基础上推荐3篇优秀作品参加学校评选，统一报送电子文档，发送至电子邮箱。3、征文字数不少于500字，题目自拟。所有稿件请注明作者姓名、班级、联系电话和指导老师姓名。作品必须原创，严禁抄袭，学校将严格审核，非原创作品将在一定范围内予以通报批评。2篇：暑假读书活动方案2022为了进一步激发我校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。一、活动主题：让读书成为习惯，借书香助我成长。二、参加人员：学校在岗教师(含幼儿园)。三、活动目标：1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。四、读书方式：1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。3、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。五、读书内容：在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写1篇教育随笔”的四个一活动。1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴;教学专著，加强教学实践;教育心理学，领悟学生心理;报纸杂志，了解世事风情。2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。4、鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。六、读书评价：1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔(或读书心得)上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔(或心得)撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩;优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表;以上两项采取以书代奖的方式进行奖励。2、x月x日前，把您认为最得意的x篇读书随笔(或心得)，电子稿发至xx3、x月x日，所有教师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评价。3篇：暑假读书活动方案2022为丰富同学们的假期生活，培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围，大力推进“书香校园”建设，我校决定开展“暑假读一本好书”活动。一、活动对象xx小学1至6年级学生。二、阅读书目与形式学生可自愿到新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐目录内的图书、在暑假期间进行认真阅读，撰写1篇读后感参加征文比赛。三、活动时间安排1、x月x日至x月x日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。2、x月x日：各位同学将征文交本班老师指导修改。3、x月x日：每班由指导老师推荐1至2篇优秀征文交于教导处。四、作品要求1、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。2、征文必须是学生本人的原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上分开发表过的作品不予参加本次评选。3、字数：一、二年级150字左右，三、四年级400字左右，五、六年级600字左右。4、征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。五、奖项设置根据各校选送作品评出一、二、三等奖各若干名，同时推荐优秀作品参加中心竞赛。阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本中心的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。