参考资料,少熬夜!年级工作总结范文不足范例【通用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“年级工作总结范文不足范例【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!关于高一年级期中工作总结2020【第一篇】工作总结就像是在浩瀚大海中的灯塔,只有总结了才知道总结工作上的不足与需要改进的地方,下面是小编为大家整理的关于高一年级期中工作总结相关模板,接下来我们一起来看看吧!第:高一年级期中工作总结半个学期以来,在学校领导的关怀、指导、帮助下,在各部门的大力配合下,我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏,以课堂教学改革为契机,抓住课前预习和限制训练两个关键环节,努力优化课堂教学,推行“自主预习、合作探究”的教学模式,一段时间以来,学生的学习积极性明显提高,预习质量、课堂效率得到较大改善。同时,狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下:主要工作1、按照学校要求,结合年级实际,大胆改革,集思广益,率先推行“自主预习、合作探究”教学模式,几经完善,确立整个学习环节为:预习、交流、展示、完善、巩固。课堂教学环节为:再现学习目标、学习重难点——简要复习——学生展示——教师点拨、小结——当堂达标——收回导学案。2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施,年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。3、狠抓集体备课。确保足时,不走过场。按照备课组分工,主备人提前编制初学案,在集体备课前,必须经年级检查盖章,然后才进行集体研讨、修订,再进行胶印、下发。本学期,预习导学案的编制有了很大完善,深受学生认可、接受。4、严格执行作业上交、展室展览的要求,年级进行认真的检查、反馈,有力的督促了教师的作业批阅。另外,值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑,深受学生好评。5、排除一切困难,确保了校本课程和研究性学习的正常开设。并且强化了过程性管理和过程性材料的积累,学分认定考试组织严密。参考资料,少熬夜!6、建立了学生成长日记。督促学生严格自律,做好计划、及时总结反思。有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性。7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育。充分发挥好学生会的自主管理。目前,三操、卫生、两休、自习纪律等常规表现状况良好,令人满意。存在问题1、课后巩固训练、当堂达标还存在数量不均衡,教师指导、要求不力,学生做的规范性差等问题。2、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够,工作应付、麻痹现象时有发生。3、教师在备课后上课前的二次备课较少,个人缺乏对教学问题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱,自我管理能力还有待进一步提高。今后主要措施、打算1、进一步反思、总结、扬长补短,优化课堂教学,深化“自主预习、合作探究”的教学模式,在有限的课时条件下,抓出课堂高效率、高效益。2、充分利用好多媒体,优化教学过程。要求老师们熟知多媒体使用规定,年级加强督促检查,定期公布使用情况。3、适量增加限时训练,落实好当堂巩固练习。各科老师加强指导、要求,规范化、上层次,努力提高学生的应试技巧。4、充分发挥、调动好两个核心即备课组长、班主任的作用。进一步强化质量意识,奉献精神,加强对青年教师的指导,强化后期的管理。5、年级加强对老师们的预习导学案批阅、诊断、尤其是课前二次备课、课后限时训练的检查力度。6、加强对学生的预习习惯、时间观念、刻苦意识、好的行为习惯等各方面的教育,确保后期的稳定发展和优异的成绩。第:在高一年级期中总结表彰大会上的讲话在高一年级期中总结表彰大会上的讲话尊敬的班主任和亲爱的同学们:大家早上好!紧张的期中考试已经落下了帷幕!在这次考试中,我们既见证了“一分耕耘一分收获”的名言,也看到“有人欢喜有人愁”的情景,所以,今天利用这个时间我们召开期中考试总结大会,总结过去,展望未来,希望能够推动先进的同学更上一层楼,唤醒那些整天无所事事、浑浑噩噩的梦中人,重整旗鼓!参考资料,少熬夜!一.表彰先进首先,我公布本次表现突出的同学名单和班级1.公布总分年级前30名名单:2.公布单科前20名单3.进步最大的同学名单4.公布期中考试中表现优秀的班级。以上同学和班级是我们全体学生的楷模,是我们学习的榜样,是我们高中部一道最新、最亮的风景线!在此让我们用最热烈的掌声向他们取得表示祝贺!我在这里向同学们郑重地发出号召,希望大家向以上这些同学看齐,向他们学习,我们从今天开始,在全年级要形成一股表彰先进、学习先进、赶超先进的潮流,年级各班之间要进行学习和常规评比活动,看哪个班的考试平均成绩处于年级前列,看哪个班的成绩进步大,在班级内营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,我希望通过下个月的努力,下次能有更多的同学和班级团队得到表彰和奖励。二.目前我们学生当中存在的问题这次考试中,没有发现带手机或夹带抄袭的事例,大多数同学比第一次月考有进步,但是在我们看到成绩的同时,我们更应该清醒地认识到,我们身上还存在着比较突出的问题值得反思和改进,我们今后必须认真面对和急待解决的问题主要有以下几个方面:(1)纪律和时间观念淡薄:1.表现在部分同学上课迟到(甚至有个别同学打了预备铃就往厕所跑或装水),铃声响后不能迅速安静,特别在晚修第二节后。2.课间秩序混乱,课间休息时,有的同学,又疯又闹,又嚎又叫!(令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼);更有甚者,有个别的男生和女生,众目睽睽之下,疯疯癫癫、拉拉扯扯,不知羞耻,不知男女生应有的界限。女同学要学会自尊、自爱,自己都不尊重和爱护自己,别人也不会尊重、爱护你!打篮球本是好事,可是,偏有少数同学,在课间休息时,在教室门口的走廊,大秀篮球技艺,篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖!3.晚修纪律还有待进一步加强,晚修总有同学刚上晚修就要请假去厕所,还有睡觉的,说小话的,看课外书籍的,更有甚者还有玩手机的4.做操、就寝动作总比别人迟缓些,总比要求慢半拍,缺乏紧迫感,特别是大休返校的几天里,有同学一直进入不了学习状态。在此严肃提出这个问题,希望这部分同学迅速调整状态,高标准严要求地完成每天的学习生活常规。参考资料,少熬夜!(2)学习上缺乏主动意识,成绩不够理想。有部分同学在学习上对老师依赖性很强,一离开老师便不知所措,无所适从,自觉性较差;遇到问题不积极主动寻求老师的帮助,晚修没有自己的计划和打算,不是无所事事,就是去看其他与学习无关书籍或是和同学闲谈等等。不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎,甚至抄袭他人的作业,敷衍塞责,态度极不认真.(3)缺乏劳动卫生意识。缺乏卫生意识、乱丢纸屑和杂物(高一教学楼后面时不时有学生不小心就将落纸片从窗口飘落出来了,给清扫同学带来极大不便)、劳动卫生习惯主动性不强三、几点要求1.学习方面(1)增强目标意识、树立远大理想俗话说“人无志不立”,意思是说一个人如果没有志气,他就难以在社会上立足,难有作为。这里的“志”也就是目标和理想。高一年级我们要实现一个什么样的目标?将来三年以后我干什么?要考什么样的大学?为了实现目标现在应该怎么办?我们要制定详细的学习计划,要细化到每一周,每一天,甚至每一课。只有这样我们才能做“预则立”,否则就会“不预则废”。(2)培养和强化竞争意识同学们,我们所处的社会是一个适者生存的社会,竞争非常残酷。因此我们必须尽快树立竞争意识,在班级内部,班级之间开展全方位的竞争,从学习、班级常规管理、集体活动、文明礼貌等等,人有竞争意识,才能有压力,有压力才能有动力→才能有活力→才能有实力。这样就做到了不用扬鞭自奋蹄。(3)培养惜时精神,明白勤奋才能铸就辉煌的道理古往今来,大凡有成就的人无一不是因爱惜时间才获得成果的。与其叹息时间的短暂不如从现在起分秒必争,减少闲谈、发呆,用拼搏与时间赛跑,用勤奋铸就辉煌。爱因斯坦说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。20xx年诺贝尔文学奖得主,我国著名现代作家莫言也是通过几十年如一日的勤奋创作才获得今天的成就的。记得有一年的广东高考理科状元在总结成功秘诀时列了这样一个等式:勤奋+方法+心态=成功。(4)培养细节意识,细节决定成败,习惯成就未来本次考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。他们错在什么地方,就是没有注重细节。参考资料,少熬夜!细节决定成败,这是海尔集团成功的经验,联系到我们,事业和学业的成败,往往取决于细节的把握,一个人要想比别人更优秀,就要在每一件小事上比功夫。如在学习方面,学习过程的一些细节,你“关照”了吗?课前回忆一下前一节课的内容,便于集中精神听好课;听课时把老师补充的解题技巧记下来;学完一个单元知识后进行小结归类;将作业、测验、考试中出现的错题进行订正;20xx年河南高考文科状元,安阳林州市一中于成亮,673分;他的状元心得,我在平时的学习时会准备一个小本子,随时记下不会的知识点或常犯的错误,2。遵纪守规方面(1)严禁任何学生携带管制刀具进校门,严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突,有突发事故及时报告老师。(2)严禁在校内外的任何时候,任何地方抽烟喝酒,坚决禁止在走廊上逗打、嬉戏、大喊大叫的不良习惯。(4)严禁男女同学交往过密和过分亲热,坚决禁止男女同学之间的非正常交往。(5)严禁未经请假私自外出,严禁晚修说笑、睡觉,以各种理由随意进出课室(6)所有学生时刻检查自己的仪表,男生不准蓄长发怪发,女生头发必须扎好,严禁佩戴任何饰物,包括耳环,戒指,玉佩,项链等。特别强调不能带手机进校园。(7)所有学生必须服从老师管理,严禁任何学生以任何形式顶撞老师。同学们,希望你们天天高唱《时间都到哪儿去了》,以此警示自己珍惜时间,利用时间,完善自己,个个都成为《来自星星的你》!第:高一年级工作总结高一年级工作总结随着基础教育课程改革(新课程改革)不断深入,20xx级高一年级全体老师有幸见证并体验了这场教育史上的重大变革,大家在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践。年级组本着“教学夯实基础,管理狠抓落实,不断地提高教学质量”的理念,认真地做好学生学习、生活行为等方面习惯的养成教育,在班主任队伍建设以及教学常规落实等方面工作都取得了令人满意的成绩,现将本学期的情况作如下总结:一、学生管理方面1、着眼于学生可持续性发展,狠抓学生学习、生活、行为等方面习惯的养成教育。高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行养参考资料,少熬夜!成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育,由军训开始,培养学生的吃苦耐劳精神,磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境,因此我们着重学生生活习惯、学习习惯等方面的教育和培养,及时表扬表现优秀的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正。为下一阶段打下了坚实的习惯基础。此外,周日的晚上我们安排周练,由数学、物理、化学老师轮流出一套试题,这一举措既强化巩固了数理化三个学科,又使学生能很好地约束自己。2、加强学生的思想教育。在入学初,我们就在各班举行了“理想与目标”的班会,结合一中骄人的高考成绩,让学生畅谈自己的理想,并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。充分利用班会、黑板报等形式,对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气的良好氛围,对建设良好的班风、学风都起到了积极作用。利用星期六晚上休息的时间,我们组织高一全体学生观看影片,对学生进行情感教育,要我们的学生学会感恩,应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境,没有理由不好好学习。3、充分发挥学生干部的作用。一入学,各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务,在班干部的选拔上,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。4、狠抓班风、学风建设。为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,要求各任课教师发现学生