加强学校反恐防暴工作的七条有效措施

加强学校反恐防暴工作的七条有效措施加强学校反恐防暴工作的七条有效措施一、要切实履行好维护学校安全的政治责任恐怖主义，是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。恐怖主义已成为影响世界和平与发展的重要因素，是全人类的共同敌人。当前，针对中国的暴力恐怖事件呈多发频发态势，对中国的国家安全和人民生命财产安全构成严重威胁。中国是法制国家。制定反恐怖主义法是完善国家法治建设、推进全面依法治国方略的要求，也是依法防范和打击恐怖主义的现实需要，体现了中国作为一个负责任大国的国际责任，是十分必要的。《中华人民共和国反恐怖主义法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过，自2016年1月1日起施行。上述系列社会人员严重伤害学生的事件，令人十分痛心。再一次给我们敲响了反恐防暴警钟，恐怖主义离我们并不遥远。各级各类学校一定要提高占位，切实履职，进一步加强对学校安全工作的组织领导，认真学习贯彻落实好《中华人民共和国反恐怖主义法》，因地制宜定期深入研判，把各项校园安全政策措施逐一分解到责任人，确保广大师生生命财产安全和校园安全稳定，迎接党的二十大。二、要全面排查化解各类隐患矛盾各级各类学校要在日常自查基础上，定期与不定期会同公安、市场监管等部门，全方位再开展学校安全隐患大检查，对学校安全管理制度落实、“三防”建设、校园周边综合治理、黑校车、校内生活设施、学生集中活动场所等逐一进行摸排，特别是要做好涉校涉生矛盾化解和重点人员管控工作。落实学校安全隐患排查整改责任，对排查出的各类安全隐患要建立台账，安排专人负责限期整改完成；对于整改难度较大、一时难以解决的隐患，要及时上报当地党委政府和相关部门协调帮助解决，并采取切实可行的防范措施，严防各类校园安全事故的发生。要积极协同公安、卫健、民政等部门做好校园周边容易肇事肇祸人员、心理扭曲有报复社会倾向人员、精神病患等重点人员的排查和管控。矛盾纠纷要实行边排查边调处，排查一起调处一起，做到不积压、不耽搁、不延误。重大疑难复杂的问题，要及时上报主管部门和当地党委、政府。要积极发挥辅导员、宿管老师、学生骨干等人员的作用，尽早发现潜在的隐患问题，将矛盾纠纷化解在萌芽状态、消除在初始阶段。三、要着力强化校园周边治安防控体系建设各级各类学校要加强和公安等部门的协调配合，完善校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制，积极组织学校安保人员、教师和家长志愿者等，配合执勤民警做好上下学时段校门周边防控工作，确保重点时段、重点部位安全可控。要积极配合公安机关开展对学校、幼儿园及周边治安秩序的专项整治行动，尤其是要认真贯彻落实《xx省高级人民法院xx省检察院xx省公安厅关于维护校园安全严厉打击侵害校园师生人身财产安全违法犯罪的通告》，严厉打击、惩处围堵校园、殴打侮辱教师、打砸学校财物等“校闹”行为。四、要着力加强校园安全三防建设各级各类学校要认真落实公安部和教育部《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》及阮成发省长在省政府第47次常务会议上的重要指示，做到建围墙、净环境、配齐“一校一警”，全面提升校园“三防”建设，确保四个百分之百到位。一是加强人防，力争中小学与城市幼儿园专职保安员配备率要达到100%，彻底改变现行人防安保待遇偏低、文化偏低、防控能力偏低、年龄偏大的“三低一大”现象。二是加强物防，力争中小学与城市幼儿园封闭化管理要达到100%，要确保安全设施到位、安全防护用品齐全，安全警示标识齐备，安全通道畅通。特别是要结合学校周边治安特点，按要求建设必要的隔离栏、减速带、升降柱等安全防控设施，特别要强化校门及周边区域安全防范能力。中小学和幼儿园要为安保人员配齐必要的安全防护装备器械，严格落实门卫值守、内部巡查等制度，严防无关人员和危险物品进入校园。三是加强技防，力争中小学与城市幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率到100%，对重要设施、重点部位实现视频监控、消控、报警等全覆盖，做到有隐患及时发现，有苗头及时掌握，有事故及时处置。四是加强“护学岗”建设。力争2021年前县城、乡集镇学校护学岗或校园警务室建设实现全覆盖，实现周边学校警力巡更互动，确保上下学时段见警察、见警灯、见警车，提高打击犯罪威慑力。五、要着力提升安全教育针对性和实效性各级各类学校要根据学生身心特点和认知能力，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等适合学生年龄段特点的多种形式，有针对性地开展防火、防爆、防灾、防交通事故、防食物中毒、防踩踏、反欺凌与暴力、反性侵、防范“校园贷”等安全专题教育和应急疏散演练，主动远离危险环境，切实提升学生的自我防护能力和逃生自救能力。要充分发挥公安民警、检察官担任学校法治辅导员、安全首席官、法制副校长的作用，通过案例教学加强警示教育，引导学生明确法律底线、强化防范意识。要加大心理健康专业教师队伍建设力度，加强学生心理健康教育，促进学生健康成长。学校（幼儿园）教师要把安全知识作为第一课教给学生。要充分利用“云上学安”（通过关注“云上学安”微信公众号免费开通使用账号）等安全教育平台，开展好学校安全教育、安全演练、安全咨询、安全考核、安全评价、安全帮扶等各项工作，提升学校安全工作的针对性、多样性、便捷性。六、要着力做好分析研判和应急处突工作各级各类学校要强化相关信息的搜集、核实、研判和预警工作，掌握工作主动权。要协同有关部门防范涉及学校的矛盾纠纷或师生的事故，防止因处置不当、矛盾激化、性质演变等原因引发的群体性事件。进一步完善各类应急处置预案，要严格落实值班和领导带班制度。严格事故信息上报制度，准确掌握事故信息，畅通信息报送渠道，确保发生事故及时上报。七、要着力强化工作督导和责任追究教育行政机关全体干部职工要充分发挥督学、督政作用，把学校安全工作纳入责任督学、督政工作职责，一旦发生重大学校安全事件，要第一时间赶赴现场，指导、督促学校妥善应对和处理。要会同有关部门制定明确具体的区域性学校安全风险清单，及时发布安全提示，督促学校认真做好安全防范工作。对工作不力、责任不落实、隐患排查整改不到位，造成重大安全事故或恶劣社会影响的，要依法依规严厉追究责任。