学校团委特色活动方案(案例)【5篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“学校团委特色活动方案(案例)【5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!学校团委特色活动方案1一、活动目的经过开展“全校阅读暨读书月”活动,在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮,激发广大师生的读书热情,营造学校浓厚的书香氛围,教育引导师生与书为友,使广大师生养成博览群书的好习惯,开阔视野,充实底蕴,丰富生活,提升素养,全力打造书香学校、书香班级、书香教师、书香学生。二、活动主题书香满学校,知识润童心三、活动口号阅读欢乐,欢乐阅读,让阅读成为一种习惯。四、活动时间20xx年5月28日五、活动过程(一)准备阶段:1、广泛宣传,营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。2、利用学校广播站,开设专栏,播放、发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。(二)活动阶段:1、组建班级图书角。(5月上旬)以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,构成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。2、开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)经过专题讲座,向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识,引导师生课余时间到图书馆读书、借书,学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读供给充分的时间和条件。3、办一份读书盘点和读书小报。(5月中旬)要求全体学生进取参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。5、举办好书推介会和读书交流会。(5月中旬)各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。7、开展好书对对换活动。(5月下旬)“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读进取性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自我喜欢的书在读书节期间带到班级,由图书管理员统一管理,借阅交换,并在班会课上进行推荐活动。8、开展经典诵读展示活动。(5月下旬)市经典诵读参赛作品《中华少年》展示;各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛。(5月下旬)一二年级开展讲课外故事大赛,故事资料以童话故事为主;三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛。(三)总结阶段:1、“书香班级”评选评选参考:日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等(详见评选标准)。2、“读书小博士”评选参加演讲比赛学生优先参选(详见评选标准)。★班级学习小组建设方案学校团委特色活动方案2一、活动主题:重阳节·一起年轻二、活动时间:20xx年9月28日——10月15日三、参加对象:全市所有学生、家长、教师四、活动方式:登录xx市网上家长学校网站(点击重阳节活动横幅),或关注“xx市中小学家庭教育”官方微信(点击微信菜单“重阳节”),进入活动专题,依次操作:填写祝福:送给老人的话,要求情感真挚;上传照片:“一起年轻”的照片、照片描述,也可不上传照片只发送祝福;也可点击菜单“照片分享”,单独上传照片和描述;照片要求是跟老人的合影,最好切合“一起年轻”的主题;个人信息:姓名、地区、学校、班级等;是否发送:选择发送,需填写手机号码,我们将在重阳节当天,以短信形式将您的祝福(照片和描述不发送)发送到您填写的手机号码上;选择不发送,则不需要填写手机号码,只参与优秀信息和照片评选。我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。五、奖项设置1、学校优秀组织奖若干名;2、学生优秀信息若干名;3、家长优秀信息若干名;4、教师优秀信息若干名;5、精彩合影若干。学校团委特色活动方案3一、活动的提出重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节,因为还是我们中国的“敬老节”,就更有活动的空间了。二、活动的目标1、通过了解重阳节的习俗,感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养动手实践的能力和创新能力。3、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人、孝敬老人的情感,培养关心老人、敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。三、活动的时间20_年_月_日--_月_日四、活动的准备1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?(3)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动?2、汇总同学们调查的结果。(1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的是吃重阳糕、登高。(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;做法上也有一些出入。(3)有关活动的策划,基本上分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。)3、调查情况分析。(1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。(2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。4、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。(2)讨论、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。五、活动的过程1、重阳节的风俗汇报活动。(1)集体商讨:汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。)(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。准备的过程中,尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕,利用双休日的时间请来了自家的奶奶,亲自向奶奶取经,在实践中亲身体验做重阳糕的过程,掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!2、集体汇报活动。(1)赏菊小组汇报,介绍重阳节赏菊风俗的来历,利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片,让大家体验赏菊的美好感受,发布马杭菊花节的信息。(2)做重阳糕小组汇报,利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤,讲解制作方法,提供事先准备好的做重阳糕器具,请进爷爷奶奶,带领同学们一起(分组)制作重阳糕,采访同学们制作重阳糕的感受。(3)来历小组汇报,以小品的方式汇报重阳节的来历故事,谈排练过程中组员之间发生的矛盾,后来是怎么解决的。(5)饮酒小组汇报,利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等,请大家喝菊花茶。(6)文学作品小组汇报介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。(7)登高小组汇报,利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受,向同学们推荐常州适合登高的地方。(8)品尝重阳糕,每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕,一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受,俗话说:“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。3、回顾、集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌,意见大致为三种:(1)送一些适合老人的礼物给老人们。(2)为爷爷奶奶们表演节目。(3)为老人劳动。4、进一步商量怎样的礼物才是适合老人的礼物呢?大家一起出谋划策:(吃的)麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等,(用的)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等,(娱乐的)扑克、象棋等。总之,送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。5、赴敬老院慰问老人。学校团委特色活动方案4一、主办本届冬季运动会领导小组组长:副组长:二、比赛时间20xx年10月25日——20xx年10月26日三、参赛办法1、各队以班级为单位参加比赛。2、各队按学校安排的项目选派队员参加。3、各班根据个人项目限报男女各3人,接力赛每班男女各4人,拔河选30人参加(男女各15人)。四、参赛项目本次活动主要参赛项目:一至二年级:一分钟拍皮球;投沙包;立定跳远;50米;4×50接力赛。50米二人绑腿、拔河;三至四年级:五分钟呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分钟踢毽、100米、4×100米接力、拔河。五至六年级:三分钟踢毽;五分钟呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力赛;50米×8往返跑;拔河。(一)参赛时间:项目:田赛:五分钟呼拉圈、一分钟拍皮球、三人五足、二人绑腿、投沙包、立定跳远、三分钟踢毽、打陀螺。径赛:50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。(二)参赛办法1、各队以班级为单位参加比赛,个人项目限报3人(其中男生、女生各3人,接力赛男女生各4人)。2、三人五足男女生各6人,(男女生各2队)3、二人绑腿男女生各4人,(男女生各2队)4、比赛时由低年级到高年级的顺序进行。5、拔河比赛每班30人,男女各15人,各队按年级抽签参加比赛,并进行A、B、C单循环比赛,并按比赛积分多少取名次。比赛采用三盘二胜制,每胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等,则按抽签要场地拉一次决定名次。6、各项比赛在学校指定的比赛范围内进行。7、冬运会是学校每学年度的一项重要活动,没有报名参加比赛的学生,应遵守运动会的纪律,为各代表队加油助威,做好后勤保障工作。各班应加强管理、组织有序,确保比赛顺利进行。(三)比赛规则:1、运动员应按规定的比赛时间提前20分钟到达比赛场地。2、呼啦圈:在学校指定的的范围按年级参加比赛,在一分钟内甩的个数多者取胜。3、打陀螺:在裁判指定的半径为1米的圆圈内进行比赛,持续时间长者为胜,陀螺和人不能出圆圈或停止。如果陀螺死和队员的脚及陀螺出线外,则违例,不记成绩。4、立定跳远:运动员跳三次,取最高一次成绩。5、投沙包:在10米距离投进筐内数量多者取胜。6、拍皮球:在一分钟内拍的个数多者取胜。7、三分钟踢毽:在三分钟内踢的个数多者取胜。8、拔河:参赛队必须按时到场,迟到15分钟,以弃权处理,并判对方2:0获胜。9、接力跑:分道进行,运动员不得抢道,接棒者必须在接棒区线内接棒,接棒者脚不能踏出起跑线,传接必须在参赛者指定的线道内进行,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等径赛项目:在听到「各就位」及「预备」口令和发令枪响之后,参赛者立即起跑。运动员在抢跑时第一次、第二次由裁判员给以警告,第三次取消比赛资格。(四)奖项设置:1、个人项目:各年级男、女按成绩各取前三名。2、集体项目:一年级取前二名,二年级取前三名,三年级取前三名、四年级取前三名、五年级取前三名,六年级取前三名。3、一二年级设一个纪律优秀奖。4、三四年级设一个纪律优秀奖。5、五六年级设一个纪律优秀奖。五、活动应注意的事项1、本次冬运会由工会、团支部、少先队、体育教研组统一组织实施,望各班主任负责将每项活动的具体时间和开展形式具体逐项落实,各班要按照学校的总体安排制定本班的具体活动方案,并在活动时间里先行安排选拔,积极组织本班学生参与各项活动。2、各班主任必须在20xx年11月16日前