公民道德宣传日主题活动总结范本参考汇聚道德力量,传播道德故事,推动道德实践,让社会主义人文精神、科学精神和思想道德观念渗透到广大党员群众中,渗透到面向社会的公共文化服务中,让市民的人生和精神世界得到升华。下面是由网友整理上传的“公民道德宣传日主题活动总结范本参考”,供您参考,欢迎阅览。公民道德宣传日主题活动总结范本参考【一】为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,深入开展第__个全国“公民道德宣传日”主题活动,营造文明向上的道德风尚,根据《中共蓬溪县委宣传部关于__年公民道德宣传日主题活动实施方案》的要求,我局高度重视,精心组织,由医政股牵头带领蓬溪县人民医院及博裕医院参加此次活动。__年9月20日9时,秋雨绵绵,在蓬溪县百货大楼前,蓬溪县人民医院及博裕医院的义诊台显得格外忙碌,来来往往的人川流不息,两家医院的12名医护人员忙得不亦乐乎,他们一边向群众宣传公民道德知识,一边为他们进行免费测血压、查血糖、切脉问诊、解答疑问,耐心地进行疾病防治、养生保健等健康教育,引导市民讲文明,树新风,规范道德行为,养成良好的文明习惯。此次宣传活动,县人民医院及博裕医院为100余人免费测量血压及解答咨询,发放宣传单200余张,受到广大群众的高度赞扬,使宣传活动落到实处,使全县市民对“公民道德建设”有了更新、更深的理解,进一步树立了爱国守法、明礼诚信,团结友善、勤俭自强,敬业奉献的意识。公民道德宣传日主题活动总结范本参考【二】根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求,为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》,开展好公民道德宣传教育日活动,加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求,认真组织、安排,开展了以“打造品质仁和,共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了较好的教育效果,现宣传日活动总结如下:一、分工明确,责任落实。公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动,支部在职工大会,向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传;德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。二、加强宣传,营造氛围。1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和x市市民公约,让学生熟知公民道德规范,形成自觉遵守的道德意识。2、在校园内悬挂横幅标语:“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅,以此营造良好的宣传氛围。三、以活动为载体,深化宣传效果。1、开学初,学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划,并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动,并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动,狠抓学生的文明习惯。2、开班主任会议,布置公民道德宣传日的活动安排,提出活动开展计划和要求。3、每周的升旗仪式上,由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。4、德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会,教育学生要成为一名好公民、好市民。5、结合校园文化,开展以“感恩”为主题的教育,教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。6、德育处安排四————六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文,每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。7、开展诚信教育活动。全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市,争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上,学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了交流。公民道德宣传日主题活动总结范本参考【三】9月20是公民道德宣传日,我校根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神,在全校范围开展以一系列道德教育实践活动.现将活动开展情况作汇报如下:一、活动的指导思想通过丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的宣传教育活动和道德实践活动,切实推进我校公民道德建设.二、活动的主要内容积极开展各项活动,鼓励全体教师普遍参与,是我校在新形势下加强公民道德建设的重要途径.坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则,切实抓好了公民道德实践活动,不断提高了教师和学生的道德水平、文明素养.1、《公民道德宣实施纲要》内容,宣读了“公民道德宣传日”倡议书。9月20日,全体师生在操场,首先学习了《公民道德建设实施纲要》内容,宣读了“公民道德宣传日”倡议书,使师生了解“公民道德宣传日”,树立正确的道德观,将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量。2、“小手拉大手”共同打赢蓝天保卫战,《致全县农民朋友的一封信》发放到每位学生手中,做到人手一份,家长收到信后及时向学校反馈。3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。在学生中大力宣传了公民道德实践“七个不”活动,即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不浪费,从身边小事做起,从点滴做起,养成了良好的行为习惯.4、组织6年级学生打扫街道卫生。在日常教育活动中,不断赋予活动以新的内容,力求使我校的公民道德建设活动取得更大实效.通过公民道德建设活动的开展,使我们每位教师的思想觉悟及道德素质有了更进一步的提高,学生的爱国主义、集体主义精神大大增强,学习的积极性也有大的提高。公民道德宣传日主题活动总结范本参考【四】根据省、州文明办关于开展公民道德宣传日活动的精神,我县精神文明建设指导委员会文件,贵文明办通文件精神。大力弘扬社会主义荣辱观,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,提高公民道德建设整体水平,培育文明向上的健康风尚,我局组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:一、加强领导,精心组织,保证活动顺利开展。今年9月20日是全国公民道德宣传日,为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质,我局党委对公民道德宣传日活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开专门会议对公民道德宣传日活动进行动员部署,并把此项活动作为加强局机关党建工作的重要组成部分,在全局形成了领导亲自抓,全局干部职工积极参与的良好道德建设氛围。二、创新形式,广泛开展各项活动我局在开展公民道德宣传日活动中,坚持以科学发展观为统领,通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动,广泛宣传《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬中华民族的传统美德,不断增强全局的道德意识。在活动内容上,我局根据不同股室干部职工的特点,坚持分层施教、因人施教,使活动开展得有声有色。一是开展勤政廉洁、务实高效的宣传教育。在全局机关干部职工中组织开展一次文明礼仪专题学习,重点学习个人礼仪、公共礼仪、公务礼仪等常识,提高自我修养;二是组织干部职工开展一次公民道德大讨论活动,倡导文明,摒弃陋习;三是组织开展了节能降耗评比检查,提高了干部职工养成勤俭节约的良好意识。通过活动,使机关干部职工改进了工作作风,提高了思想道德水准和综合素质;四是制定完善各科室文明优质服务规范和标准,坚持统一座牌,佩带工作号牌上岗,严格执行首问责任制,做到文明用语、优质服务;五是引导广大干部职工积极主动地投入到所住社区的创建文明社区、文明楼院、文明家庭、文明公民、文明行路、文明乘车等活动。通过各种活动的开展,提高了广大干部职工在公共秩序、公共设施、环境卫生等方面的文明水平,以及崇尚科学,破除迷信,革除陋习,强化文明、健康的生活理念。三、召开座谈会,组织学习提高认识。9月17日上午,我局集中学习全国见义勇为道德模范提名奖获得者李庆丰、x省第三届道德模范获得者姚红星、x省第三届道德模范提名获得者何庆洪等的先进事迹,使全局干部职工统一了思想,提高了认识,公民道德宣传日活动深入到每个职工的心中。局长杨家寿强调,全局要以开展公民道德宣传日为契机,大力学习宣传道德模范的'感人事迹和高尚精神,用榜样的力量引导自己,践行爱国、敬业、诚信、友爱的价值取向,培养良好的道德品质和社会风尚,树立x新形象。四、制作宣传标语,让思想扎根于心中。我局制作了转变机关作风,提高服务效能标语悬挂于醒目位置,营造了良好的文化氛围,通过广泛的宣传,让全局职工潜移默化,时刻记住以人为本、执政为民全心全意为人民服务的思想扎根于心中,作好人民的公仆。通过开展公民道德宣传日活动,在全局营造了公民道德建设的良好氛围,全局职工的公民道德意识有了显着提高。今后,我局将认真总结活动经验,将公民道德建设工作深入持久地开展下去,积极引导干部职工以道德的力量催生文明行为,以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进全面发展。公民道德宣传日主题活动总结范本参考【五】为认真开展“公民道德建设月”活动,我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路,在全校掀起一个公民道德建设热潮,进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以学校、社区、家庭为基地,创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是:一、抓引导,充分发挥学校教育的主渠道作用。学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来,我校始终要求各位教师,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念,我校积极开展了多种形式的教育研讨,深度挖掘各科教材的德育内涵,把公民道德建设的基本要求,分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中,形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范,我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹,并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹,进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神,树立诚实守信、文明礼貌的校风,营造浓厚的环境与文化氛围。二、抓活动,拓展思想道德教育的有效载体。社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动,把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化,结合不同层次青少年的心理特点,精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动,收到了较好的效果。1、积极开展“三百”教育活动。我校大队部向各个中队发出号召,在我校各个中队广泛开展看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲为主题的三百教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下,各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动,把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等,使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶,精神生活得到了充实,道德境界得到了升华。2、广泛实施争创四小工程。本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,我校在各个中队广泛实施了争创四小工程:1)、开展了学英模、树规范,争做小标兵活动。在此基础上,进一步强化了学生日常行为规范的养成教育,加强了学校校风校纪建设,使公民道德规范细化入心,并落实到每一名青少年的日常行为中。2)、开展了学习环保知识,争做小卫士活动。依托环保教育基地,引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。3)、开展了奉献爱心,争做文明小伙伴活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动,引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格,在活动中体验真情、感悟人生。4)、开展诚实守信,争当小主人活动。围绕培育学生的主人翁精神,广泛开展诚实守信,做小主人主题教育活动,通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立诚信档案、开设诚信考场等适合学生学情的富有教育意义的活动,培养学生做诚信学生,做城市、学校的小主人。三、抓环境,营造思想道德教育良好社会氛围。为营造学校健康成长的良好社会氛围,不断拓展德育建设的内涵和领域。开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续启动实施了家长教育素质工程,以家长的难题就是我们的课题为宗旨,结合家庭教育中出现的困惑和问题,举办专家讲座,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高了科学教子的能力。学校还组织了亲子同读一本