中秋节做月饼活动总结与反思5篇中秋节在我国已经是很重要的节日了,可以说仅次于春节吧!幼儿园为了增强小朋友的传统节日观念举办的活动结束了,写一精选多篇总结回顾一下吧!下面网友给大家带来关于中秋节做月饼活动总结与反思精选多篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。中秋节做月饼活动总结与反思1中秋佳节代表着团圆、吉祥,为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯,我班举行了“庆中秋”活动,孩子们齐聚在一起,欢度中秋节。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事,让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化,共同分享了节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识,也促进了孩子们之间的交流能力,更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。中秋节期间,我们以班级为单位举行了“香香的月饼”这一主题活动。一、中秋节活动方案目标1、学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、喜欢民间节日,体验节日的快乐。二、活动流程如下1、引出八月十五中秋节。出示月饼,让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。2、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。孩子们操作老师指导,鼓励孩子们大胆绘制花纹。3、月饼展览会。将幼儿做的月饼出示展览。4、小结活动。这次庆中秋活动,给孩子们留下了美好深刻的回忆。通过这次集体活动,孩子们不仅了解了有关中秋节的一些知识,也体会到在集体生活中应学会分享与合作,他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和热爱。中秋节做月饼活动总结与反思2幼儿园为了迎接中秋节的到来,特此举办了一场中秋节的活动,活动主题是“欢庆中秋,共团圆”,活动举办很成功,因而在此为这个活动做如下的一个总结:这次活动,是为中秋而准备,首先我们是把园内的环境精心布置了一番,让整个幼儿园看上去有中秋的氛围,我们在园门口挂上了一排的灯笼,让节日气氛更加浓厚。我们把整个大环境布置好了后,就由各班班主任和老师分别布置班级环境,这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后,就给各班的家长下发的活动的通知,邀请他们来园做客,一起过一个不一样的中秋。活动当天,我们诚挚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中,我们有家长和孩子共同做月饼的环节,还有猜谜语的活动,另外还有制作花灯写祝愿的活动,最后就是中秋晚会,由老师、幼儿和家长一起合作完成。在家长和孩子做月饼的环节中,孩子很感兴趣做月饼,极力的参与进去,从糅合面粉到最后成型,孩子也都有去做,这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的,知道做一个月饼有多少的步骤,更能够让家长与孩子有更亲近的关系,本身在这样的节日里就该是一家团圆的,这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的知识,还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最后,能够吃到自己做的月饼是多么开心的事情,是自己的劳动成果。在活动里的猜谜语环节,我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜,猜对谜语还有奖励拿,让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语,幼儿对中秋这个传统节日有更深的认识。最后就是中秋晚会的举行,早在半月前,就已经在准备节目了,大家一起坐在操场上欣赏美丽的舞姿和美妙的歌声,还有关于中秋诗歌的朗读,场上一片热闹。让这个中秋佳节变得更加的完整,大家都一起参与到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的,成为了我们每一个人独特的记忆,也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团圆在一起,过了丰富又美好的一天。我相信经过这个活动,幼儿对中秋的了解更加深刻,也懂得了中秋这个节日是团圆的日子,成为孩子心中一个特别的节日。中秋节做月饼活动总结与反思3一年一度的中秋节到来,圆圆的明月挂空中,在这次中秋节我们幼儿园举行了中秋节活动,让小朋友们感受到中秋的快乐。在中秋节这一天我们幼儿园举行了非常有趣的活动,每个老师和同学都参加了这个中秋节月饼的活动,快乐的氛围围绕着我们的身边。在这期间我们幼儿园老师给同学们讲述了中秋节的历史背景和相关故事,让很多小朋友在听故事的同时也感受到了中秋节的浓厚背景,让大家深深着迷,每个人都非常专注而认真的倾听着故事。中秋节是自古流传下来的节日,是非常受欢迎的,每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲,每个小朋友都会一起唱歌。在班级里在老师的带领下每个学生都参加了活动,大家围在一起,享受着节日的快乐,一起在这个节日里欢聚,从早上我们幼儿园就开始准备了,在这过程中我们每一个小朋友都参与了进来,做准备工作,拿着准备好的一些活动工具,一起舞蹈,每个人都发出了自己的呐喊。时间在这快乐的氛围中一点点流逝,欢乐团结的快乐成为了这个节日的主导,灿烂的笑容在孩子们的脸上绽放,他们洋溢着开心,绽放这魅力,挥舞着自己的双手,一起唱歌跳舞。有小朋友自发举行唱歌比赛,有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小朋友的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参加中秋节的活动。有老师,有爸爸妈妈,还有我们的小朋友,大家在教室,在学校的草坪上有说有笑,还有节目,有的节目是老师们表演,也有学生的父母参与表演,各种节目在这样的节日里开启了,歌声,鼓点生,飘扬在幼儿园内,在我们的耳边回响。这是中秋的盛景,这是节日的额快乐,幼儿园甚少有这样欢快的时候,在平时大都是老师有小朋友,在这个特殊的几日里还有小朋友的爸妈相伴,他们并不孤独,比以往更快乐,更高兴,更有性质。以前比较内向的小朋友也在这一天纷纷展现这自己的才华,主动的参加活动,主动报名,一起舞动七欢快的舞蹈,在爸妈的带领下,在父母的注视下,一个有一个小朋友表现出了惊人的娱乐天赋,给我们带来了精彩的舞蹈,给我们展示了青春的活力,一切的喧嚣都远离了我们一切的疲惫都已不见,我们有的只是快乐,只是开心,没有时间的阻碍,可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈,与他们交流,与他们一起晚上,一起跳舞,这是大家的节日,共同吃着月饼,在这一天彼此的距离也越来越近,孩子们,父母们之间的感情变得更加深厚,更加醇香。中秋真是一个美丽的节日,留恋中秋的时光,希望中秋节一直都在,这次的活动非常顺利,圆满结束。中秋节做月饼活动总结与反思4在我们中秋佳节来临之际,__幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与,发挥聪明才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。二、“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐,感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的快乐。我们在9月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了__幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。三、“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动,我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。随着快乐的歌声响起,快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。中秋节做月饼活动总结与反思5中秋是一个特别美好的节日,作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动,让孩子们都感受节日的气氛,让孩子们知道这个节日是干什么的,有哪些意义,怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下:一、活动安排在还没到中秋前,全幼儿园的老师就开始做策划,确定活动的主题,明确今年的中秋节要做哪些活动,让孩子们积极的参与进来,各个老师都是献计献策,做了很多个方案和各种活动,最后经过筛选,确定了这次中秋的活动方案,可以说这一套方案是集齐了幼儿园所有老师的智慧,也确定了各个班级应该怎么样来开展,同时后勤部门也是对全幼儿园进行了全面的检查,确保活动设施都是安全无忧的,同时积极的采购好活动所需要的物资,确保了活动能很好的进行。二、活动的进行活动的进行是分班级的,小班的孩子对中秋的概念比较模糊,所以老师会给他们讲解中秋的含义,带领他们做一些小游戏,了解中秋,认知中秋,感受中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过,而不是不知道中秋这个节日是什么意思。中班的孩子已经做过一次中秋的活动了,所以他们对活动也是比较了解,我们这次对于中班的活动相对去年也是有所改变,让孩子们自己也积极的参与进来,而不只是老师们在讲,在引导,而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的氛围。大班的孩子已经懂得中秋是什么意思,也很期待中秋的节日,这次大班的活动是一起来做月饼,给到所有幼儿园的孩子们来一起分享,当然基础的工作老师们都提前做好了,孩子们来做的就比较简单和轻松了,同时也是让他们知道原来月饼是这么做的,以前是只会吃月饼,但是现在却是知道是怎么做的了,同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演,让他们主动的把中秋的氛围提升上去。三、孩子们的参与这次的中秋活动,孩子们也是积极的参与进来,对中秋这个节日也是非常的喜欢,大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的喜欢,都非常感谢哥哥姐姐们的付出,大班的孩子也是洋溢着自豪的笑容,知道他们的付出是得到孩子们赞扬的,这比平时我们老师的表扬更加的让他们感到骄傲和自豪,而他们也是通过活动更加的融入幼儿园的大家庭里面,更懂得中秋的含义,了解中国传统节日的意义。总之这次的活动,举办的很是顺利,孩子们也是积极的参与进来,有了很多的收获。