学生信息道德培养活动方案(案例)和活动简报范例【范例4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

学生信息道德培养活动方案(案例)和活动简报范例【范例4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“学生信息道德培养活动方案(案例)和活动简报范例【范例4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!1篇学生信息道德培养活动方案和活动简报一、指导思想通过开展信息道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。二、活动安排1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和道德意识,自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息道德的正确认知,增强道德判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。5.注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,.并逐步建立健全相关规章制度,形成网络道德教育的班级长效机制。三、活动内容及方式1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生文明上网,形成正确的网络认识.观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。3.开展“文明上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。4.通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。2篇学生信息道德培养活动方案和活动简报随着社会的发展,如今我们进入了信息化的社会,现在基本上人人都离不开网络,身处信息化社会的我们,信息道德的重要性日益明显,在好好利用网络资源的同时,也要在网络当中严格的自我约束,遵守网络道德,当前来看,信息道德的规范仍需待加强,特别是青少年群体,作为信息化社会的中流砥柱,信息化社会的主体,更需要培养和塑造信息化社会道德。在新冠肺炎疫情期间,青少年都使用网络上课,越来越多的学生接触了电脑,手机等电子设备,这就更加需要注重培养学生信息道德水平。如果放任学生在网络世界中纵横遨游,没有正确的引导,这些人生观价值观还没有形成的孩子们很容易就会在网络当中迷失,因此,教师要善于引导学生利用整合网络资源,学会利用有用的信息分辨有害信息,为此,在日常教学中注重对学生信息道德意识和行为的培养,目的主要如下:1.合理合法地使用数字工具和资源2.在数字资源使用中保护知识产权3.尊重和保护自我和他人的数据隐私4.养成良好的网络社交行为礼仪5.理解信息行为的道德判断标准,提升鉴别能力活动主题活动形式:运用提前做好的多媒体课件和学生开展一次网络信息道德培养的主题班会,同时利用网络资源搜集相关的真实案例,引导学生意识到信息道德的重要性,提高信息道德水平参加人员:全体学生活动场地:有多媒体设备的教室课前准备:收集网络暴力的相关新闻,影视作品宣传图等相关资料,放到多媒体课件当中。活动过程:一、用多媒体展示课前收集的关于网络暴力的新闻影视作品和一些图片,学生在观看完这些多媒体资料之后,进行小组讨论,讨论的过程当中,教师要加强引导,引导学生了解知道信息化社会既有有利的一面,也有其相应的弊端,面对五光十色的信息,我们要有明辨是非的能力,规范自己的言行。二、小组讨论结束之后,各小组发表自己讨论的结果,对于多媒体当中展示的事例和图片,每个小组会讨论出相应的结论。教师对每位小组得到的结论进行点评,并且进行阶段性总结:信息世界当中的社会,就像是一个神奇的土地,对于每个人来说都非常有吸引力,因为这是一个没有国界,没有师长管束新兴的土壤,它具有开放性和匿名性,人人可以自由上网,浏览网络信息,下载利用网络资源,甚至在网络上发表任何越轨的言论而很少受到惩罚。在某种程度上,这种虚拟空间滋生了大量的不道德的现象,而治理网络社会的法律建设又相对滞后,所以网络社会现在的一些弊端问题已经引起了社会的大量关注。有些人在现实生活中不会做,不敢做的事,在网络中却敢做,因为躲在电脑手机的背后,自己感觉不用负责任,毫无底线,这种人的行为是可耻的,无论是在网络还是在现实社会中,我们都要时刻保持着自己的德行素质,如今在大数据时代,每个人在网络上的言行都是有法可依,有迹可循的,例如,最近在我国的某个地区有一位学生家长喝多了酒,在微信群里边发侮表辱谩骂他人的言论,结果被相关部门处以拘留和罚款,这样的人和行为,在污染了大家网络环境的同时,自己也承担了严重的后果,是典型的损人不利己的行为。互联网作为一个崭新的平台,给人们带来社交互动、信息服务、观点交流等极大便利,同时也给人带来许多困扰,商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣,等等。发展是这样快,上网是这样简单,再加上网络的虚拟和匿名,以致许多人“不假思索”就参与其中。应当意识到,网络世界不是法外之地。网上的言行也会有意无意触犯法律。因为,其对个人以及社会造成的伤害,也不是仅仅存在于虚拟世界当中。那些受到欺诈、侵权、攻击的受害者,痛苦并不比传统形式的伤害减轻分毫。开放的中国需要文明法治健康的网络世界,不管是监管部门还是广大网民,都应该珍惜这个平台。要求人人都用正确的方式说正确的话,是不现实的,但也应有法治意识,对自己的言行负责,这是必须的。因为不管是网上还是网下,这都是构建公序良俗的基础。三、模拟法庭通过课前准备的真实案例进行现场模拟法庭活动,有的学生充当律师,有的学生充当法官,有充当被告和原告的同学,对于网络暴力的案件进行现场模拟开庭并辩论。教师对学生的表现和整个过程进行总结,运用到实际生活中的情景进行知识迁移。四、观看观赏“网络暴力”的电影《搜索》师生共同探讨网络暴力的后果,引导学生思考培养良好的网络道德和行为的重要性。五、课后延伸:培养学生信息道德,首先教师在日常生活中和教学中对学生要多多加强网络知识道德的渗透,同时告诫每位学生加强自己在网络上的隐私保护,注意事项,有节制的利用互联网,了解网络带来的弊端和好处,通过日常的教育,主题班会教育,还有真实案例的教学,模拟法庭等形式,多方面多维度的培养学生信息道德。3篇学生信息道德培养活动方案和活动简报一、指导思想信息道德能力是指运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力.它包括信息基本概念和原理的理解与掌握、信息资源的收集整理与管理、信息技术及其工具的选择使用、信息处理过程的设计等能力.通过开展信息道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。二、活动安排1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和道德意识,自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息道德的正确认知,增强道德判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。5.注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,.并逐步建立健全相关规章制度,形成网络道德教育的班级长效机制。三、活动内容及方式1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生文明上网,形成正确的网络认识.观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的`方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。3.开展“文明上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。4.通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。培养学生信息道德首先要做好示范,教师在日常教学中正确使用网络开展学习与工作,引导学生注重个人隐私的注意事项、合理有效地使用互联网、知晓网络游戏的利与弊、了解知识产权的概念及知识产权保护的意义等.通过日常教学、主题班会、板书广播、案例教学、演讲比赛、模拟法庭等形式开展常规教学,潜移默化的培养学生的信息道德。4篇学生信息道德培养活动方案和活动简报为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和总体国家安全观,学习宣传习近平总书记信息强国战略思想,为进一步增强校园信息安全意识,提高信息安全防护技能,结合学校实际,特制定2021年校园信息安全宣传活动方案。一、指导思想围绕活动主题,深入学习贯彻习近平网络强国战略思想,学习贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,通过组织动员广大师生广泛参与,深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,普及信息安全意识和防护技能,营造健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全和个人信息安全。二、活动主题信息安全意识培养三、活动时间2021年3月2日-4日四、活动对象学校全体学生活动目标与内容(一)高度重视,加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。(二)突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,利用微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度,牢牢抓住课堂主阵地,将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,采取有效形式提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。(三)加强协作,建立长效机制。以信息安全宣传周为契机,探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善信息安全教育工作体系,切实增强教育实效。六、活动形式结合学校实际,采用多种形式进

1 / 28
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功