期末总结(通用模板)学校范例【通用4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!期末总结(通用模板)学校范例【通用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“期末总结(通用模板)学校范例【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2014年学校期末工作总结【第一篇】三一刀客写作精心整理了《2014年学校期末工作总结》,望给大家带来帮助!过去的一个学期,我校在上级党政的领导下与时俱进,努力实践江泽民总书记提出的“三个代表”,认真学习贯彻“十六大”精神,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事。以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,一、面向全体学生,提高道德素养加强德育队伍的建设。学校党支部发挥战斗堡垒作用,加强师德师风的建设,组织党员干部及群众学习江总书记“三个代表”重要思想,要求广大党员干部严于律己,敬业奉献,要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想,强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生。学校政教处聘请学校党支部吴书记对全体年段长和班主任进行培训,介绍新时期德育工作的理念,如何提高德育工作实效,改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会,并制定出《永宁中学优秀班主任评估办法(草案)》等,这些措施的制定和落实,极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。经常性的与共建单位开展共建活动,成立永宁中学关心下一代工作协会,聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系,各年段举办家长会,并深入到各镇、村落家访,及时反馈家长对学校工作的看法,吸取他们宝贵的意见和建议,受到了家长们一致的称赞。加强宣传阵地建设。政教处、团委会继续以学生会为主体,充分利用黑板和校园广播站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点,充分利用宣传橱窗进行宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览;继续编辑出版校刊“鳌园”及政教处“德育简报”等刊物,参考资料,少熬夜!加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查,进一步完善德育常规制度,本学期,学校校容校貌有了较大的进步,为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。开展丰富丰富多彩的教育活动。本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分队共建活动,积极整顿中学生起摩托车进校现象,维持学校交通秩序。政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动,帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识,养成文明的行为习惯,树立爱国主义,集体主义和社会主义思想,形成良好的个性心理品质。二、落实新课改,推进课程改革的蓬勃法开展新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我校积极响应付诸实施。(1)确立课程改革为学校工作重点,成立“课改”工作领导小组,制定课改具体计划。(2)通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后,又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标,靠近新课标,渗透新课标。(3)积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会,编辑出版学校《教研通讯》。课程改革,使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革,学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习。由于学校领导高度重视,各部门的协调配合,课改试验者的创新和实干,我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评,并确定由我校梁寻军开课改观摩课,得到国家课改中心主要成员,华东师大教授王继延的好评。三、规范教学教研管理,进一步提高教学质量学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师,通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设,从而使教研和教参考资料,少熬夜!学工作有章可循,目标明确,使教学常规工作得到更好的落实。为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色,教研室征求多方意见,制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例(初稿)》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施,实施了辅导教师选拔制,辅导项目审批制,辅导课时报量奖优方法,使辅导时间、地点、人物得以确定,便于落实,更能体现按劳取酬,按效取酬的原则,从而调动广大优秀教师的积极性,推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行,以争取更优秀的比赛成绩。为树立良好的考风考纪,确保考试成绩的可信度,维护教师公平竞争的原则,学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责,加强考场巡视,严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度,极大推进教风和学风的改革。四、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书,并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习,一位参加研究生函授学习。本学期,又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩,全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研,学校制定了“教研奖励试行条例”,对于教师总结经验,撰写论文,参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。五、深化学校管理改革,加大筹建省二级达标学校步伐面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况,我校领导班子高度认识到:只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源,并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议,深化学校内部管理,并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明,努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金,拟对原有综合大楼进行改造,并筹建办公楼一幢、校园网络,加强其他软硬件设施的建设,以争取早日跨入省二级达标的行列。六、加强行风建设,推进党风廉政建设学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机,严格按照“自纠”“促改”两环节,实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领参考资料,少熬夜!导小组及监督小组,强化领导和监督,坚持“公开、公平、公正”的原则,利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开,提高学校工作的透明度,做到教师满意,人民群众满意。七、加大学校教育硬件设施的投入为早日实现省二级达标学校的目标,建设“绿色学校”,我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设,学校投入资金五万余元建设学校广播网,为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室,提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流,想方设法节约水电等费用开支,委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理,加班加点维护各幢楼的防盗门窗,定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改,完善学校消防设施,做好消防检查和改进工作。此外,学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。抓好藏书建设工作,向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理,加速了图书流通,提高工作效率。2015年贵族学校教师给学生家长的期末总结范文【第二篇】王xx家长:您好!一转眼一个学期已经过去了,回想这个学期和孩子们一起走过来的路程,共同经历她们的快乐,失落,成长的痛苦与喜悦,我的内心也感到非常的充实和幸福。感恩有这样一段因缘与这些孩子们一起走过这一段,让我和孩子们一起成长,同时非常感谢您和家人对我们的教学工作的信任和支持。这是本学期最后一次与您交流,我将把班级近期的教学情况结合孩子期末各方面的状态和表现,向您做一个总结。同时对于即将到来的假期,提供一些建议供您参考。心理行为方面学期最后一个月节日较多,活动安排也很多,如圣诞节大亚湾骑行,元旦汇演,徒步去镇上吃早餐,烧烤,徒步,游园会等。所以相对前面3个多月,日常教学方面的内容少了很多。孩子们通过这些活动得到了很多锻炼,收获了很多快乐,也得到了不少的教训,针对孩子们在活动和日常生活中的表现及出现的问题,老师们对孩子们的心理行为进行了一些引导和调整。首先,元旦期间有部分孩子被接回家,还有个别孩子跟着玩得好的伙伴回家,留在xx的孩子们多少感到参考资料,少熬夜!了失落,也很希望回家或是去同学家玩。针对孩子们的失落心理,老师及时对孩子们进行了引导。首先引导孩子们思考,如果回家的话,他们能得到什么,孩子们很积极地回答,跟爸爸妈妈在一起,出去玩,吃好吃的,还可以让爸爸妈妈给自己买想要的东西等;接下来老师问孩子们这些事情以前做过没有,孩子们回答,都做过,接着老师问孩子们这些事情以后还有没有机会做,孩子们回答还有。接着老师问孩子们如果让爸爸妈妈接回家去他们又会失去什么,孩子们回答,要花费爸爸妈妈好多钱,回家去享受就不像在学堂一样能坚持锻炼学习,进步要小一些等。接着老师继续引导,如果选择了回家,那么就失去了跟xx的老师同学一起过节的机会,老师们会安排很丰富很好玩的活动,问孩子们以前有过这样的体验吗,孩子们答没有,接着问孩子们错过了这一次以后还会有吗,孩子们答可能不会有了。接着老师问孩子们,如果让他们再做选择,他们愿意留在xx跟老师和同学一起过节还是回家去,孩子们非常开心地回答说愿意留在xx。老师还引导孩子们用同样的思路去思考去同学家玩的利和弊,孩子们自己总结出很多利和弊,学习思考做出一个选择后会产生的各种后果,学习用自己的价值观去衡量利弊,做出理性的选择。另外,元旦节期间,带着孩子们出去吃了几次饭,还举行了包汤圆,烧烤活动等,很多活动都涉及到吃,为避免孩子们形成“过节就应该以吃来庆祝”这样的观念,老师也及时给孩子们进行了引导。老师首先问孩子们,感觉在外面吃大餐的感觉如何,孩子们的回答不一,有的说还可以,有的说一般,比较特别的回答是觉得吃饭也没什么意思。老师就这个特别的回答展开来引导,其实这个孩子说出了自己真实的感受,我们的身体其实需要很简单很少的食物就可以了,但是我们却要花费很多时间坐在餐馆里,吃很多我们的身体本来不需要的东西,增加我们身体的负担,仅仅为了满足嘴巴的欲望。接着老师引导孩子们思考我们活着到底是为了什么,是不是为了吃喝玩乐,孩子们陷入了深沉的思索,孩子们显然知道虽然吃喝玩乐很享受,但是人生有更有意义的事情要去做。老师最后引导让孩子们明白,我们活着并不是为了来吃喝玩乐,而是要为这个世界做贡献,为了提升智慧,做最好的自己。此外,最后一个月还进行了一次大的班级管理上的改变。在最后一个月老师观察到孩子们自从达成了组建自行车队的目标以后,积分制度就慢慢失去了激励孩子们的作用,很多孩子对分数已经是无所谓的态度,每天的积分变成了例行公事,已经失去了原本设计它的意义。参考资料,少熬夜!当教育手段无法达到教学目标时,就需要进行改变。对此,老师引导学生们自己思考现在的状态,孩子们自己也发现积分已经失去了激励他们的作用。于是,老师和孩子们约定好,尝试放弃掉积分制度,让孩子们自己管理自己。孩子们开始两天还能维持基本的班级秩序,但是几天后各种问题就出现了,比如说卫生打扫不干净了,衣服忘了洗忘了晾,教室及内务脏乱等

1 / 25
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功