化学实验考核

试题一评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验操作过程、现象及结论(80分)1正确完成装置的组装（15分）15分2检查装置的气密性（方法正确即可）（15分）15分3（1）正确取用固体药品（10分）（2）正确取用液体试剂（10分）（3）加入反应物的顺序正确（10分）30分4（1）正确收集二氧化碳（10分）（2）用正确的方法验满（10分）20分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁（10分）10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题一实验室制取二氧化碳学校：班级：姓名：一、实验目的学会实验室制取二氧化碳的方法。二、实验用品(10分)1、实验用品：锥形瓶（250mL）、集气瓶、烧杯、量筒（50mL）、带导管的单孔橡皮塞、镊子、药匙、玻璃片、火柴、碳酸钙（大理石）、稀盐酸(15%)。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、组装仪器（简易装置）用锥形瓶和带导管的单孔橡皮塞连接好反应装置。2、检查装置的气密性3、加入反应物（1）向锥形瓶中加入适量的碳酸钙。（2）快速向锥形瓶中加入大约25mL稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。4、收集二氧化碳并验满四、整理实验用品（10分）试题二评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验设计、现象及结论（80分）1对镁、锌、铁、铜的金属活动性顺序假设一个排序（只要能提出一个排序均为满分）（10分）10分2（1）用砂纸（或稀盐酸）清除金属表面的氧化膜（10分）（2）正确向试管中加入金属及稀盐酸进行反应（10分）20分3（1）观察并正确记录实验现象（20分）（2）正确写出化学反应方程式（15分）35分4根据实验现象得出结论（15分）15分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁。10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题二探究金属活动性顺序学校：班级：姓名：一、实验目的认识镁、锌、铁、铜这四种金属的活动性顺序。二、实验用品（10分）1、实验用品：试管、镊子、试管刷、砂纸、稀盐酸、锌粒、镁带、铁钉、铜片。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验设计、现象及结论（80分）1、假设一个排序：＞＞＞。2、清除金属表面的氧化膜，然后同时用稀盐酸与这些金属分别反应，根据反应的剧烈程度来推知它们的金属活动性顺序。3、实验现象的记录金属实验现象化学反应方程式镁锌铁铜4、实验结论你的假设与实验结果是否一致：(填写“是”或“否”)，根据实验得出的结论是：＞＞＞。四、整理实验用品（10分）试题三评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验操作过程、现象及结论（80分）1（1）所需固体氯化钠的质量5g（10分）（2）所需水的体积45mL（10分）20分2（1）正确使用托盘天平称取固体氯化钠（10分）（2）正确使用量筒和胶头滴管（20分）30分3（1）用量筒的尖嘴处将蒸馏水倒入烧杯中（10分）（2）用玻璃棒搅拌液体的方法正确（10分）20分4用正确的方法将所配溶液转移到指定容器中（10分）10分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁（10分）10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题三配制50g10%的氯化钠溶液学校：班级：姓名：一、实验目的学会配制一定溶质质量分数的溶液。二、实验用品（10分）1、实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（50mL）、胶头滴管、固体氯化钠、蒸馏水。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、计算：需要固体氯化钠g，水mL。2、称量：（1）用托盘天平称取所需要的氯化钠并倒入烧杯。（2）用量筒量取所需要的蒸馏水。3、溶解：将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使之完全溶解。4、转移：所配制好的溶液，经监考老师同意后转移到指定的容器内。四、整理实验用品（10分）试题四评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验操作过程、现象及结论（80分）1（1）滴加石蕊试液的方法正确（10分）（2）现象描述正确（10分）20分2（1）正确向试管中加入约5mL澄清石灰水（5分）（2）用塑料吸管向其中不断缓慢吹气，换气时，嘴要离开塑料管（10分）（3）正确记录实验现象并写出化学反应方程式（10分）25分3（1）正确使用胶头滴管滴加试液（5分）（2）正确记录实验现象并写出化学反应方程式（10分）15分4（1）向试管中滴加硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的方法正确（10分）（2）正确记录实验现象并写出化学反应方程式（10分）20分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁（10分）10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题四碱的性质学校：班级：姓名：一、实验目的认识碱的性质。二、实验用品（10分）1、实验用品：试管、塑料吸管、胶头滴管、试管刷、氢氧化钠稀溶液、澄清石灰水、稀盐酸、硫酸铜溶液、酚酞试液、石蕊试液。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、取2支试管分别加入氢氧化钠溶液和澄清石灰水约2mL，再分别滴入几滴石蕊试液，观察并记录实验现象。氢氧化钠溶液澄清石灰水实验现象2、取1支试管，加入约5mL澄清石灰水，用洁净的塑料吸管向其中不断吹气，观察并记录实验现象。实验现象化学反应方程式3、取1支试管，加入约2mL氢氧化钠溶液，再加入1～2滴酚酞试液，摇匀后再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，同时不断振荡，一直滴加到溶液的颜色刚好变成无色为止，观察并记录实验现象。实验现象化学反应方程式4、取1支试管，加入约2mL硫酸铜溶液，再逐滴加入氢氧化钠溶液，观察并记录实验现象。实验现象化学反应方程式四、整理实验用品（10分）试题五评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验操作过程、现象及结论（80分）1（1）给烧杯加热的方法正确（10分）；搅拌溶解的方法正确（5分）（2）正确使用酒精灯（15分）30分2冷却方法正确，有晶体析出（10分）10分3（1）正确制作过滤器（10分）（2）正确安装过滤装置（10分），应使漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁（5分）（3）过滤方法正确（10分）,收集滤纸上的剩余物到指定容器中（5分）40分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁（10分）10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题五含氯化钠杂质的硝酸钾的提纯学校：班级：姓名：一、实验目的根据温度对氯化钠和硝酸钾溶解度的影响程度不同，学习含氯化钠杂质的硝酸钾的提纯。二、检查实验所需的仪器、药品是否齐全（10分）1、实验用品：烧杯、量筒（50mL）、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、洗瓶、水槽、石棉网、酒精灯、火柴、10g硝酸钾（混有少量氯化钠）。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、制备热饱和溶液将约10g硝酸钾（混有少量氯化钠）倒入烧杯中，向烧杯中加入约15mL水，用酒精灯一边加热一边搅拌，使混合物完全溶解后停止加热。2、冷却结晶将盛热溶液的烧杯放在冷水槽中静置冷却，观察硝酸钾晶体的析出；待有晶体析出时，停止冷却。3、过滤并收集晶体（1）制作过滤器：取一圆形滤纸对折两次，打开成圆锥形，把滤纸尖端朝下放入漏斗，用食指压住三层滤纸部分，用少量蒸馏水将滤纸润湿并用玻璃棒赶出滤纸与漏斗内壁之间的气泡。（2）安装过滤装置：把漏斗放在铁圈上，调节铁圈高度，使漏斗下端管口伸入烧杯内，固定铁圈，然后移动烧杯，使漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁。（3）过滤并收集滤纸上的晶体：将玻璃棒轻轻斜靠在过滤装置的漏斗中三层滤纸部分，将烧杯嘴紧靠在玻璃棒上，向漏斗中缓慢倾倒烧杯中的混合物进行过滤，使晶体分离出来，过滤完后收集滤纸上的剩余物到指定容器。四、整理实验用品（10分）试题六评分细则考核项目考核要点满分检查实验用品(10分)检查实验用品，经监考老师同意后开始实验（10分）10分实验操作过程、现象及结论（80分）1（1）正确取用固体药品并在研钵中搅拌，混合均匀后进行研磨（10分）（2）根据实验现象，鉴别出尿素（15分）25分2（1）按正确方法快速滴加稀盐酸（15分）（2）观察试管中的现象（10分），鉴别出碳酸氢铵和硫酸铵（15分）40分3答对一种得5分，全部答对得满分（15分）15分整理实验用品（10分）将实验用品摆放整齐，桌面整洁（10分）10分合计100分陕西省2010年初中毕业升学考试化学实验操作考核试题六三种氮肥的鉴别学校：班级：姓名：一、实验目的能用化学方法区分碳酸氢铵、硫酸铵、尿素这三种氮肥。二、检查实验所需的仪器、药品是否齐全（10分）1、实验用品：研钵、玻璃棒、试管、试管刷、胶头滴管、药匙、熟石灰、稀盐酸、标记为A、B、C的三种氮肥样品。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、任选A、B、C三种氮肥中的一种进行下述实验：（1）取一药匙的氮肥加入研钵中，再向研钵中加入一药匙熟石灰；将固体混合均匀后进行研磨。（2）如果不产生任何气味，说明所取氮肥为尿素；如果有氨味产生，说明所取氮肥为碳酸氢铵或硫酸铵。重复上述实验，直到找出混合研磨后不产生任何气味的尿素为止，记录尿素对应的样品编号。2.取剩余的另外两种氮肥各少许，分别加入2支试管中；再分别向这2支试管中快速滴加等量的稀盐酸，观察试管中的现象。根据实验现象确定碳酸氢铵和硫酸铵这两种氮肥样品对应的编号。3、得出结论（横线上填写氮肥的名称）A：；B：；C：。四、整理实验用品（10分）