科学调研报告仪器范例【实用4篇】

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参考资料,少熬夜!科学调研报告仪器范例【实用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“科学调研报告仪器范例【实用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!高校毕业生村干部科学发展观调研报告【第一篇】科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。通过第一批第二批科学发展观的学习实践活动可以看出科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,它还是马克思主义中国化理论发展的最新创新成果,是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。同样在社会主义新农村建设当中科学发展观也发挥着极其重要的作用。当前在全村党员干部中开展学习实践科学发展观活动,既是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,更是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。2009年10月,在县委和城赵镇党委的领导下我九汲村开展了第三批学习实践科学发展观活动。在此期间,结合我上岗三个月以来对我村的实际调查,其中有好的地方,同时也发现了我村还存在不少的问题。近年最大的一件民心工程就是村里的水泥硬化工程,村容的整洁做的很好。九汲村位于城西南方向,距城约两公里左右。我村一共有719户居民,人口数1724人,耕地一共有2247亩,其中党员有84名.九汲村从农业学大寨那会开始就一直是人们眼中的好村子。但发展至今,却没有一家自己的企业,没有一条属于自己的产业链。究其原因,有历史原因但关键的还是人们的思想原因。小农意识根深蒂固,各家种各家的地,各家养各家的家。当然领导班子的工作也存在一定的漏洞。建设社会主义新农村的要求是生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。九汲村两委班子自深入学习实践科学发展观以来,坚持把科学发展观贯彻落实到本村经济建设的各个方面,努力查找自身存在的问题,仔细查找问题存在的原因,找准突破口,在科学发展观的武装下为我村的经济建设出谋划策。根据实地调查,九汲村当前存在的问题主要有两个方面:一、农业种植分散,没有形成种植规模,都是散户。因此抗灾害抗风险等级低,也尝不到规模种植的甜头。种植作物品种单一,而且都是老品种,如传统的小麦、高粱、玉米、大豆等为主要的种植作物,基本上没有经济作物的种植。二、没有形成自己的产业链条,这是九汲村发展不参考资料,少熬夜!起来的最主要原因,离城近的地理优势一点也没有利用起来。造成劳动力资源的极大浪费,村里的一大部分青壮年都在外头(县城)打工,在家务农的都是一些中老年人,没有充分利用好既有的本村劳动力资源。针对以上我村存在的问题,结合村民的意见和建议,可以说集思广益,我收集总结了一下,提出了以下建议:一、在以前分队的基础上成立农业合作社.这样便有了一个场所,供人们坐在一起议事,今年该种什么?应该怎样种才能产量质量双丰收?农产品又该如何销售?销往哪里?怎么样才能卖个好价钱?人多力量大,这些问题都会迎韧而解。二、村两委班子要在积极学习实践科学发展观的同时,坚持理论和实际相结合,因地制宜,因时制宜。把科学发展观的理论精髓贯穿于自己的实际工作当中。村子要想富裕要发展就必须走产业化的道路,九汲村必须有一条适合自己的产业化之路。村两委班子成员要广开言路,积极探索适合九汲村村情民情的一条产业化道路。比如可以搞农副产品的深加工,由于时间的原因和存在多方面的复杂的问题,具体的探索开展还有待进一部的调查研究。在积极开展学习实践科学发展观的同时,支委领导班子正在实施一项民心工程.在支书的带领下,九汲村村南的退水渠工程开工在即。把困扰了村民一年多的一件头等大事给解决了,以后村民们再也不用担心下雨天出不了门的问题了。没有问题就谈不上发展,没有实事求是的工作态度就更谈不上建设社会主义和谐新农村。我相信在村两委班子和全体村民的共同努力下,未来的九汲村会越来越美丽,越来越富裕。粮食储备库科学管理调研报告【第二篇】一、**国家储备库概况**库于二○**年七月完成改制工作,组建了新的库领导班子,优化聘用了职工队伍。现有职工52人,有效仓容33500吨,库存粮食近*万吨。近年来,该库在管理上突出一个“细”字,狠抓一个“严”字,追求一个“新”字,不因库小而自轻,不因量少而松劲。通过不断加强管理,确保了储备粮数量真实,质量良好,粮情稳定,储存安全,在滁州市乃至全省各市、县、区储备库储备粮管理工作评比中连续几年名列前茅。二、主要做法1、“两个考查”抓日常管理正规化在日常管理中,**库狠抓“考勤”、“考绩”两个考查,使日常管理逐步走上正规化轨道。在考勤中,为参考资料,少熬夜!了严格执行上下班制度,每天上下班都由一名库领导值班,负责监督打卡和挂牌上岗,执行严格的请销假制度,未经批准外出的,坚决按早退和旷工进行处罚。在考绩中,每个星期由科室负责人对全科室同志的工作情况进行点评,并做出记录,每月各科室向库领导班子作一次汇报,库领导根据各科室对所属人员作出的评价,在职工大会上对好的同志提名表扬,对差的同志进行批评,奖勤罚懒,奖优罚劣,促进全员提高工作的主动性和积极性。在**库,我们看到,库容库貌整洁,员工统一着装,推行半军事化管理,全库气象为之一新。2、“三个阶段”抓出入库管理规范化在收购阶段,为了能够以最低的价格收到最好的粮食,**库跑市场、找粮源、看行情,进行市场分析,建立市场价格预测体系,创新收购方式,做到“三结合”,即:全员分配任务与绩效奖励相结合;坐库收购与上门收购相结合;自主收购与委托收购相结合。制定出台《粮食收购纪律规定》,坚持“一条龙”收购程序,明确各岗位职责。在检验阶段,与化验室签订《粮食收购化验工作责任状》,安排专人扦样,并由科室负责人轮流值班监督扦样。在检验过程中进行二次编号,严格化验操作程序,明确奖惩措施,确保入库粮食化验结果的公正性、严肃性。在保管阶段,与保管员签订《粮食收保调责任书》,明确“收保调合一”责任,制定粮食入库奖惩措施。要求收购仓保管员对入库粮食逐包复检,发现问题有一包退一包。在此基础上,对收购入仓的粮食全部进行过筛除杂,确保收购的每笔粮食都符合储备粮的标准。3、“四个方面”抓仓储管理精细化在粮情检查方面,一是建立了主任、分管主任、仓储科长、防保人员的四级查粮责任制;二是每周三定期召开保管员例会,分析粮情变化情况,制定针对性措施,做出工作安排;三是每月不定期开展仓储管理综合性检查评比,对储粮安全和卫生进行查评,奖优罚劣。在科学保粮方面,积极探索新的科学储粮方法,确保粮食品质、降低保粮成本。这些新方法有:利用冬季低温的时机,开展分阶段机械通风,降低单位能耗;针对高大平仓冷心特性,实行压盖密闭粮面,用泡沫板隔热风道口,减缓外界环境对储粮的影响,实现仓内粮堆低温等等。通过采用这些新的方法,该库科学保粮率达到了100%。在提高技能方面,加强对保、化人员进行业务技术培训,每年都要组织开展一到两次业务竞赛和岗位练兵活动。每年还要派出若干人员参加上级部门举办的保化人员培训班,仅20**年就分四次派出五名保化人员参加省局举办的培训班,并全部获得高级职业资格证书。在**参考资料,少熬夜!库,我们看到,保管人员能够熟练报出所保管粮食的生产年份、入库时间、品种数量、质量参数等以及所在仓库的基本情况,做到粮情、库情“一口清”。在硬件建设方面,近年来,**库不断加大对仓储管理的投入,先后投资20多万元购置了移动液压式装仓机、输送机,单管通风机组及测温电缆线,增加了内环流熏蒸管道。投资40余万元,对现有的仓房进行维修、改造通风槽等,提高了粮食储藏的稳定性,确保了储粮的安全。4、“五个落实”抓安全管理常态化保粮离不开安全、消防,安全、消防为保粮提供外在的保证。**库把安全、消防工作当作长期的工作目标,长讲不倦,长抓不懈,努力做到防患于未然。在具体的工作上,做到了“五个落实”:一是组织落实。成立了由库主要领导任组长的安全消防领导小组、安全保卫领导小组、储粮安全领导小组。二是制度落实。建立了安保、消防、防火、用电、消防器材管理、化学危险品管理等一系列工作制度。三是硬件落实。配备了消防器材并开展定期的检查和维修保养工作,保证器材的完好与正常使用。四是培训落实。每年都要对安全、消防人员进行相关知识与操作技能的培训,通过培训达到“三懂”、“三会”、“三能”。五是检查落实。主要有:自查、日查、周查、月查和不定期抽查等。通过五个落实,强化了安全、消防工作的管理,确保该库多年来安全无事故。三、主要特点1、以制度建设夯实基础。制度是管理的依据和保证。**库在省、市颁布的储备粮管理办法及相关技术规范的基础上,结合自身实际,制定了相关的业务管理制度和“考勤奖惩制度”等34项行政规章制度、职责,形成了行政管理和业务技术管理两大块管理措施,涵盖了所有岗位及日常工作环节。初步形成了工作有目标,管理有制度,检查有指标,奖惩有依据的管理模式。同时,随着工作的深入、经营的需要、政策的变化,及时对各项管理制度加以调整、更新、充实、完善,使管理制度更加完善,更加符合实际需要。2、以检查评比落实制度。制度建设关键在于落实。**库在管理中加强检查评比、奖惩兑现,有效促进了制度落实。**库坚持采取定期不定期检查的方式,对各项工作开展评比,促进各项制度的执行和工作任务的落实。同时,为使检查不流于形式,真正起到督促和激励的作用,**库还坚持把检查评比结果与奖惩相结合,把工作实绩和个人利益相挂钩,达到奖勤罚懒、奖优罚劣、鼓励先进、鞭策后进的目的,推动工作的更好开展。3、以机制创新提升管理。在努力搞好管理制度建参考资料,少熬夜!设和落实的同时,**库还积极做好机制创新,建设和谐企业,促进全库的管理水平向更高的层次迈进。一是加强思想政治引导,唤醒职工自觉性,调动全员积极性,员工精神面貌、工作状态积极向上,企业充满活力。二是针对保管、防化、消防、安保等重要岗位,签订责任书,进一步明确目标、任务、责任、奖惩,并以此作为考核的依据,从而进一步增强了管理的有效性。三是实行民主管理,吸收普通员工参与管理工作,带动全库人员管理理念转变,促进了工作落实。小学科学实验教学调研报告【第三篇】小学科学实验教学调研报告一、调研目的为了进一步加强小学实验教学,全面贯彻教育方针,提高办学效率和教育教学质量,根据县局的指示和部署,特成立了镇宁自治县教育和科技局xx年实验教学工作检查小组,于xx年11月15~18日,对江龙、本寨、沙子、募役、丁旗和大山六个乡镇中心小学的实验教学工作情况进行了深入的调查研究。二、调研方法对抽到的乡镇采用调查实验开出率、抽查学生实验操作技能、抽查教师实验操作技能及召开座谈会等形式进行调研。(一)调查实验开出率深入班级与学生谈话、检查各班实验目录及进度调查实际实验开出情况。(二)抽查学生实验操作技能根据该校三至六年级班级数或学生人数确定被抽学生实验的组数,一般每年级2—4组,每组5人,被检查到的学生当场操作所指定的实验内容,后由检查小组按相关要求进行评分。(三)抽查教师实验操作技能凡担任实验教学的教师都是此次检查的对象,具体形式是每年级抽取一名实验教师(担任科学课的行政领导必做)当场操作所指定的实验内容,后由检查小组按相关要求进行评分。(四)召开座谈会实验结束,分别组织全校实验教师和相关领导进行座谈,反馈实验教学实施情况及存在的问题,谈自己的认识和建议。三、结果与分析(一)总体情况1、实验开出率:各校均能按课程计划开设科学课,但实验开出率较低,从拟定的实验目录来看,部分学校参考资料,少熬夜!严重压缩学生分组实验,用演示实验代替或纯粹无实验。2、实验完成情况:本次调研活动,共抽查学生人,能独立完成实验的占,在老师的指导下才能完成的占,完全不会做的占;共抽查教师人,能按要求完成实验的占,不能完成实验的占。3、操作技能情况:教师自身的实验操作水平严重影响学生操作技能的高低,部分学校教师相关学科的知识面窄,储备不足,极需提高。具体体现在:(1)器材选用不当、不足a、《拓印树皮》实验,学生选用铅笔及油性笔效果不佳,换为蜡笔效果会更好。b、《食盐、面粉、沙在水中的溶解》实验,三个烧杯大小不一,食盐、面粉和沙的取量不一,造成实验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