创先争优个人总结范例最新4篇

参考资料，少熬夜！创先争优个人总结范例最新4篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“创先争优个人总结范例最新4篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！2012年党员创先争优活动1000字个人总结1在党支部的统一布置下，在上级党委的正确指导下，我们通过开展争先创优活动，认识了学习科学发展观的重要意义，下面是我的个人小结。（一）了解了科学发展观的提出及重要指导作用。党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。它阐释了中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，为新时期党的建设提供了价值坐标，是新时期加强党的建设的强大思想武器。在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设，必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求，以科学发展为统领，全面推进党的建设新的伟大工程。（二）认识了科学发展观的历史继承性。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（三）体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。从经济和社会发展的角度讲，要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题。从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲，要以科学发展观为指导，运用马克思主义的世界观、方法论，结合实际，用心体悟，深刻把握，自觉遵循，扎实践行，体现时代性，掌握规律性，解决好发展中的突出问题。一是要完善和建立有效的机制环境。有效调整一、参考资料，少熬夜！二、三产业结构比例，按市场规律配置资源，建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。二是营造创业激情的人文环境。大力吸引、培养各类人才，积极鼓励创业，不断创新工作机制，着力激发加快发展和创造性。三是建设开放有序的经济环境。规范整顿市场秩序，建立健全管理和运行机制。有效扩大市场开放，聚集各类生产要素，促进市场经济健康发展。四是维护平安稳定的社会环境。严厉打击各类犯罪行为，积极化解各类社会矛盾，强化监管力度，大力维护社会平安稳定，促进经济社会发展。五是有效地改善人民生活，坚持以人为本是科学发展观的核心内容。要调动一切积极因素，形成有效地发展合力，坚持立党为公、执政为民，切实解决和实现人民群众的根本利益，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。妥善处理好人民群众的根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，不断改善人民群众的生活条件，真正让人民群众享受到经济和社会发展的成果。教师创先争优个人总结2为了深入推进学习实践科学发展观，我们xx市第三中学党支部在全体党员中开展了“创先争优”的系列活动。在这次长期的“创先争优”活动中，我严格要求自己。作为一个共产党员，我不断努力发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结1、加强政治理论学习，提升党性修养通过这次活动，我认真学习到了更多更深入的理论知识和专业文化知识，努力学习党的路线方针政策，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向，使我的政治素养和业务能力及业务水平得到了更进一步的提高。比如有些工作不论是学校，还是教务处，还是年级组安排的，我都努力做好，如教学业务工作中，不论是哪一级安排我出单元测试题，我都努力把它做好，并尽量做到完美；又如有些是必须做但又没人主动做或自愿承担的，我知道了就去主动承担，就象九年级和八年级的各章节综合测试题，我明明知道出好一份综合测试卷没有一周的努力是做不好的，但是在谁都不愿出的情况下，我自愿主动的去完成了，并提交给教务处或年级组，为提高自己班级的教育教学成绩做出了努力，也为学校的教育教学成绩作出了自己的一点贡献。2、树立“以人为本”服务理念坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。教学工参考资料，少熬夜！作中我坚持以学生为本，以服务学生和家长为工作的出发点和落脚点，始终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长。对我班的学生一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到学生的学习、生活中；对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点，并帮助他们提出改进的方法，使我班的教育工作取得了一定的成效。如有些班级的“学困生”早已在班级不复存在，而我班的“学困生”却依然人人存在，不过他们好多人现在也不在是“学困生”了。我知道虽然他们的成绩不是很好或不够理想，但是他们也经在做人方面取得了较大的成功或发展。3、提升业务水平，争创佳绩作为一名党员，我努力提高自己的业务水平，勤勤恳恳，发奋工作，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”。本学期我担任九（11）班的班主任工作、九（11）班和八（10）班的数学科教学任务。工作中我积极参与业务学习，提高自己的业务水平，取得了较好的教育教学成绩。如半期考试的所上八（10）班数学科成绩平均分分，是八年级组的第一名，而这个班七年级上学期分班时，小学升初中的平均分仅为全校第4名；我当班主任的九（11）班在七年级小学升初中的语文和数学的总平均分仅为当时七年级组的第10名，而这个学期第一次月考数学科平均成绩就达到了分，是九年级组的第二名，全校总分前400名的学生中我班有39人，为全校第四名；所上九（11）班数学科第二次月考成绩平均分分，是九年级组的第三名，全校总分前400名的学生中我班有38人，也是全校第四名。4、存在的问题：在这次保持共产党员先进性教育学习过程中，通过领导点、教师帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，如理论学习仍不够主动，理论联系实际不够，存在满足现状思想，创新精神还有差距等。总之，在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。如2011年7月我被评为“xx市第三中学2010～2011学年度‘优秀共产党员’”和“xx市建党90周年教育系统市级‘优秀共产党员”，并作为全市特邀出席纪念“建党90周年”庆祝大会的两个教师代表中的一人参加了庆祝大会。今后我将更加努力，克服自身缺点，争优创先。参考资料，少熬夜！2011年创先争优个人小结3今年我们海南中学创先争优活动领导小组按照教育局关于创先争优活动的部署，结合我校制定了创先争优活动方案，切实增强了组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高支部组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，全体教师积极创先争优，把此项工作做得深入细致，在海南中学党支部带领下，全体党员取得实绩成果，特将我在本阶段工作小结6月29日，我校召开了创先争优活动动员大会，全体党员和入党积极分子参加了会议。郑虹书记传达了上级有关的讲话精神，宣布了学习创先争优活动实施方案。那是郑书记按照创先争优活动的总体要求，结合我校实际制定的创先争优活动实施方案，对我们党员参加活动提出了明确目标和具体要求。我作为一名行将退休的老教师和老党员，特此作以下6项承诺：1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论、三个代表理论和科学发展观，无论在学校还是在家里。2.忠诚党的教育事业，教书育人，处处以学生为本，无论是拓展课还是探究课。3.积极参加学校的各项活动和学习，无论是政治学习还是业务学习。4.严格遵守学校的各项规章制度，无论理解的还是不理解的。5.坚持终身学习，不断提高自身素质，无论感兴趣的还是不感兴趣的。6.树立正确的服务理念，做好外勤和师训工作，无论对领导还是对群众。虽然自己的工作岗位、生活环境都是及其平凡的，但我时刻以严格的态度来要求自己，不管是在工作上，还是生活上，都能认真对待每一件事情，努力做到：把简单的事做细、把平凡的事做实、把传统的事做新，在平凡的人生路途上造就不平凡的自己。人的进步离不开不断进取、积极向上的精神，更离不开不断的自我反思与总结，现将我个人今年来的工作及生活状况小结一、在政治思想方面我首先把学习摆在首位，在思想上严格要求自己，一年来，本人坚决拥护中国共产党的领导，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”思想和科学发展观，充分贯彻落实科学发展观。坚持党的基本路线、方针、政策，以实践“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级精神，与党的思想保持高度一致。平时，积极参加政治学习，关心时事，无论是学习十七大精神，科学发展观，还是近期落实对教育发展的希望和要求等大小活动，我都积极参加。遵照学校要求，本人自觉学习了有关文章，接着从思想政治、师德建设、教育教学工作等方面对标定位。本人自从教，一直都能教育方针、政策，遵守的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教参考资料，少熬夜！育教学工作。我一贯遵守学校作息时间，按时上下班，工作从不讲任何条件，以自己的师德形象在同事和学生中赢得了一定的声誉。学校创先争优活动领导点评个人总结4在新的学期里，我光荣地成为了长沙市田家炳实验中学的一员，担任七年级组长及两班英语教学任务。我全身心地投入到火热的工作之中，虚心向其他老师请教，勤勤恳恳，扎实工作，取得了师生的认可。通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩！我主要是从以下三个方面争当优秀的。一、在师德修养方面创先争优。作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。二、在教育理念方面创先争优。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。三、在关爱学生方面创先争优。德育是学校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘诀就是“爱”。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。对照创先争优活动的要求以及共产党员的标准，检查自己的行为，发现还有很多差距。一、政治理论学习不够主动经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。二、业务水平提高不够在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、参考资料，少熬夜！吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。(三)创新精神还有差距。1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把