德育自查报告小学范例【通用4篇】

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参考资料,少熬夜!德育自查报告小学范例【通用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“德育自查报告小学范例【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!计算机系德育工作自查报告【第一篇】计算机系德育工作自查报告本学年,我系在学校领导和老师的支持与关怀下,以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为指导思想,在认真贯彻江总书记的“七·一”讲话精神的同时,紧密围绕学院和院团委、学生处的“大学生道德法制教育”和“校园文明建设评估”的工作中心,在全系学生中开展了一系列的基础教育与创新教育活动,并充分利用本专业及其我系学生不同层次的不同特点和我系教师学历层次高的优势,开设第三课堂,使学生在多方面得到发展。与此同时,我们继续建立健全了各项规章制度,进一步提高了学生管理队伍的水平和系学生会成员的素质,学生工作成绩显著,受到学院领导的部分肯定。在此,就本学年我系学生工作的具体情况做如下总结:一、加强思想教育,进一步提高学生政治水平。我系现有在校学生近700人,学生总数居全院首位。学生思想素质的提高已成为我系学生工作的重点。本学年伊始,我们围绕学院“大学生道德法制教育”活动和当前大学生中存在的一系列思想偏激问题,开展了“由刘海洋伤熊的大讨论”、“王万鹏同学拾金不昧思想交流会”、“当代大学生思想教育的重要性”等思想教育活动,并通过组织学习观看院大学生法制教育报告会,开展主题班会和写观后感的方式提高学生们的政治水平。与此同时,我系针对学生中存在问题集中的现象,继续组织系内优秀教师代表,多次到学生中与同学们进行交流,并对同学们提出的生活问题、学习问题做及时的处理与解决。经过几次不同层次的座谈,同学们深深感受到学院与系领导对他们的关心与爱护,并表示要通过自己的实际行动,表达对我院的热爱和对系学生工作的支持。另一方面,我以入党为契机,继续调动党员积极分子的作用。去年,我系为了工作的需要,在同学中成立了党章学习小组,今年这支队伍进一步壮大,许多同学身先士卒,不光在思想上进步,同时也在行动上进一步向党组织靠拢。我系充分利用同学们思想积极向上的特点,及时的采取各种方式引导他们,并多方面的对其进行政治思想教育,鼓励他们去大胆的工作,用自己的实际行动向党组织汇报,真正做到以点带面,以个人参考资料,少熬夜!带集体的优良风气。3月5日的献血活动、系思想教育板报就是最好的体现。二、抓学习,促建设,形成良好系风。面对我系不同层次的学生的特点,我认真思考过去管理中的经验与教训,在工作中充分发挥每个学生的自我学习意识,调动每个同学的学习积极性,增强管理内涵,使我系的整体水平提高到一个新层次。在这其中,我采取基础性学习与创造性学习双并举的方针,使同学们在学好专业基础课的同时,积极培养自身的创造思维能力。我系从实际需要出发,在保证学生有一个良好的学习与生活环境的基础上,采取两步走的策略,也就是在低年级中,继续通过学习经验交流会的形式,由高年级学习优秀的同学或考上专升本的同学宣讲基础课程在整个学习过程中的重要性并畅谈学习经验,改变或吸收良好的学习方法;而在高年级中,则通过学习交流、社会需求和个人发展形势讨论的方式,激发同学们学习专业知识,实用知识的兴趣,进一步培养个人创造性思维。三、发挥学生个人优势,开展一系列有意义的活动。通过上学年的了解和考察,本学年开学伊始,我系对学生会进行了较大的调整,进一步加大学生会的自主权以提高学生自我管理的能力。实践证明,只有将学生会真正变成学生自己的组织,才可能最终发挥学生个人的优势,取得更加优异的成绩。本学年,由学生会自行开展的活动有:1、系“迎春杯”拔河比赛;2、系大专辩论会;、3、德州学院计算机吸收届春季运动会;4、到烈士陵园进行扫墓活动;5、系“健美操队”参加系、校运动会表演;6、“我为学院添光彩”主题活动月;7、学习交流活动;8、系“青春无限”合唱比赛;等等。这些都取得了很好的效果。另外,我系还取得了德州学院大学生法制道德教育先进系,2002年春季运动会校本部第一名和2002年足球赛冠军的好成绩,这些充分体现了我系学生工作的实力。其次,我组织社团部成员成功地开展了一系列的社团活动,如校级社团“电脑爱好者协会”本学年利用系内教师和高年级同学的课余时间共开展了多次讲座(两次老师主讲、两次学生主讲)并成功举办德州学院首届网页制作大赛、“日语协会”组织日语学习、“体育协会”开展了系列友谊赛(其中系学生篮球队与系教工队进行了两场友谊赛)等。通过这些社团活动的开展,即参考资料,少熬夜!活跃了同学们的课余生活,提高了同学们的兴趣,选拔了人才,又增进了同学们的友谊,融洽了师生感情,达到了一举两得的目的。四、创特色、提高学生管理水平。本学年,我多次围绕学生管理上水平、上特色的中心,与系领导进行讨论,在积极听取学生意见的同时,多方采取措施,并充分利用本学科优势,加速学生工作的科学化管理的进程。为了便于管理,根据实际需要与其他老师合作建立了系学生网站,做到学生信息、学生成绩随时可以进行查询,加大了透明度;同时我系组织学生管理人员到兄弟院校进行学习,开阔思路,争取使我系的学生管理水平有一个大的提高。总之,我系的学生管理工作在不断的进取中向前发展着,这个学年我系的学生管理虽然取得了一定的成绩,但我们还存在许多的不足,如新生人数的增多,为我系的学生管理带来了诸多的考验,因此,工作中出现了虎头蛇尾的现象;各班管理水平的高低,同样影响了全系水平的共同提高;学生思想的过于活跃,有时也造成了工作上的失误等。为了使我系的学生管理工作迈向更高的目标,我会继续努力,认真思考过去工作中的经验教训,改善工作方法,更加执着地去工作。我将放眼社会,在为学院服务、为社会服务的同时,向社会要效益,争取早日取得企业的支持,真正以德州学院第一的身份展示我们系的实力,系学生会的实力。真正体现系“学习为本,服务在先,发展在前”。的宗旨。2003年6月20日连山区德育工作自查报告【第二篇】连山区德育工作自查报告教育工作,德育为首。在新课程理念指导下,学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案,结合我区中小学德育工作的实际情况,制定切实可行的德育工作计划和实施方案,确定具体的工作目标,采取有效措施,以养成教育为切入点,以班主任校本培训为突破口,坚持三个贴近的教育原则,不断拓宽德育工作新思路。为迎接省教育厅、市教育局对我区德育工作的检查,连山区教育局对我区中小学德育工作进行了自查,现将我区德育工作做以总结汇报。一、德育工作取得的成绩:(一)加强德育工作,建立德育保障机制。1.加强网络建设,建立组织保障机制。我区教育参考资料,少熬夜!局成立了以局长为组长的德育工作领导小组,各级各类学校也相应成立了“德育工作领导小组”,建立起校长负总责、党政工团少齐抓共管、教职工人人参与的学校德育管理机制。2.加强制度建设,建立管理保障制度。教育局在构建德育网络的同时,加强了制度建设,先后制定了《德育工作十项制度》、《连山区中小学管理细则》、《连山区中小学综合量化评估细则》《班主任工作常规》等一套完整的管理制度。同时,还引入评估激励机制,先后出台了优秀教师、师德标兵、骨干班主任等多项评先管理制度。各个学校还针对自身实际,制定了如《文明班级评比细则》、《学校卫生管理标准及评比细则》、《红旗班级评比标准》等各项评比制度。通过这些德育管理制度的建立、完善和落实,不仅形成了有效的管理保障机制,而且充分地发挥了德育工作的导向、调控、激励作用,进一步规范了学校德育工作。张仪村小学德育工作自查报告【第三篇】张仪村小学德育工作自查报告为进一步贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的一系列文件精神,贯彻北京市教育大会和北京市中小学德育工作会议的精神,保障《加强未成年人思想道德教育工作行动计划(2005—2010年)》的落实,进一步树立德育为首的观念,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,现将我校德育工作总结汇报如下:一、坚持学校教育德育为首。(一)我校以育人为本,认真落实科学发展观,把德育工作摆在素质教育的首要位置。我们关注学生终生学习的需要和能力的形成,以学生的可持续发展为本;关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色发展;关注师生的关系,促进师生和谐发展。(二)能够做到认识到位,德育管理系统健全,落实德育工作责任制。我校的德育工作建立了由校长亲自负责的两支德育管理队伍。一支是校级德育领导小组,由校长、主任、大队辅导员组成。另一支是由年级组长、中队辅导员、科任教师组成的德育组。我校还组成了一支由张仪村的村长、学校领导、家长代表组成的三结合领导小组,共同完成德育教育的任务。这样一来,使德育工作落到实处,能够依据《德育管理规程》逐步规范德育管理,认真履行德育法规、文件赋予的执法责任,能够保证政令畅通。并且形成一条自上而下的管理机制,做到畅通无参考资料,少熬夜!阻。(三)德育工作有规划、学年及学期有计划,德育目标、德育内容能够体现党和国家及北京市关于加强未成年人思想道德教育工作的要求,能够符合学校实际和学生年龄特点。能够依据学生身心发展特点,制定各年段德育计划,落实《北京市中小学德育整体化工作纲要》的各项要求。针对目前德育工作实效性不强的普遍问题,我校确立了以学生在实践中获得情感体验的工作途径。使学生在体验中获得做人的道理,养成良好的学习习惯,掌握基本的是非标准。把德育工作同家庭和社会教育相结合,大胆让学生经风雨、见世面,采用生动活泼的方式,形成开放式的德育新方法。在体验教育中以学生的主动尝试,自我设计,自我管理为主,不给学生讲大道理,不强加给学生过多的要求,知识引导学生在亲自实践中去体会、去感受。低年级以养成教育为主,形成良好的文明习惯;中高年级以纪律教育、集体教育为主,掌握基本的道德准则,形成自律、自信、自尊的品格。各年级分别制定德育系列教育内容和方案。(四)有加强德育工作的政策和制度保障,管理机制良好。1、加强德育常规管理(1)不断加强和改进班主任、少先队工作和思想品德课教学。(2)因地制宜,不断加强校园文化建设,优化育人环境。a物质建设:尽一切努力加大投入,改善办公和教学条件,为师生的发展提供广阔的空间。b观念建设:以人的发展为本,以提高教育教学质量、提高教师和学生的生活质量为出发点,努力创设一种宽松和谐的工作、学习环境。c和谐的人际关系建设:努力使校园达到净化、美化、绿化、育人化。d充分发挥红领巾广播、板报、宣传栏的作用。e校规:科学管理,率先垂范,团结奉献,和谐育人。校训:爱校、勤学、文明、体健。校风:尊师爱生、务本求实、勤奋进取、文明守纪。教风:刻苦钻研、面向全体、因材施教、全面育人。学风:勤学好问、严肃认真、生动活泼、全面发展。(3)能够充分利用社会教育资源,学校、家庭、社会紧密结合。a、建立了3个教育基地:中国人民抗日战争纪念参考资料,少熬夜!馆、赵登禹烈士墓和卢沟侨乡敬老院。b、我校建立、健全了“三结合”教育网络,认真办好家长学校,树立家教典型,总结工作经验。连续5年被评为家教先进学校。c、多年来与武警19支队建立共建关系,于2002年4月成立了少年军校。(五)认真贯彻中小学生守则和日常行为规范。能够认真落实《“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动方案》。(六)调动全体教职工的积极性,充分发挥共青团、少先队组织的作用全方位对学生进行德育教育。二、德育队伍建设(一)加强教师的职业道德教育,发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。我校把“共建和谐校园育人氛围、打造新时代师生情”作为日常工作中的一个主题来抓。“走到学生当中去和学生做朋友!”“关注优等生、关心中等生、关爱后进生!”“走进学生的心灵深处去倾听他们的心里话!”这些话语是我校全体教师在教育过程中落实具体工作的重要依据。(二)落实每位教师的育人责任,全员育人,积极开展学科教学德育研究,强化全员德育意识。我校要求每一个教师都应与时俱进,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