养正学校工作总结范文（精编4篇）

养正学校工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“养正学校工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校绿地认养工作总结1乌什县第二中学绿地认养工作总结根据《县教育局转发文明办关于做好绿地认养工作的通知》文件精神，为改进我校周边环境，增强学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿地认养活动工作总结如下：一、加强领导，高度重视我校自接到绿地认养任务以来，校领导十分重视校园内外绿化建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿地认养工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿地认养工作。二、加大宣传，强化意识我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。政教处向全体师生发出了绿地认养的倡议，学校还自制了绿地认养的认养牌。全校12个班召开了植树节主题队会，结合植树节利用广播站、9块宣传栏进行了绿地认养宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校周边绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。三、具体落实，注重效果在整个绿地认养的工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校周边的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校周边环境的持续发展，学校加大绿化投入。1、抓好卫生工作，净化校园周边环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，做到花池带废纸、烟蒂、果皮等杂物；垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。2、学校绿地认养工作体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、无垃圾存在。面对学校的发展，我校在绿地认养工作要提高、确保绿化质量与档次，绿地认养工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把学校绿地人样工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。乌什县第二中学2013年10月养正西山学校经典诵读总结材料2诵读经典诗文培养道德情怀——养正西山学校经典诵读总结材料‚雅言传诵文明，经典浸润人生‛，这是无数有识之士的见解与共识，更是许多忧国忧民爱国之士的呼吁与呐喊！三年之前，随着《两纲》教育的掀起与全面铺开，经典诵读已成为民族精神教育的有效途径与抓手。在上级领导的英明决策下，在县德育室的统一部署和业务指导下，我校党政领导高度重视，德育室精心策划，全体班主任和语文教师、阅览课教师群策群力、各显神通，组织开展了一系列丰富多彩的主题活动，夯实了学生的文学功底，陶冶了学生的道德情操，改变了学生的行为习惯。现将我校两年来开展的经典诵读工作作如下梳理与回顾：一、高度重视，整体部署，上下联动，目标一致。我们把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在这样的理念指导下，我们制定了实验小学经典诵读三年规划。规划中，既有学校的总目标，又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容，我们依据德育室的总体要求，作了相应的规定。如一年级以《三字经》为主、二年级主要读《弟子规》、三年级则以《论语》为教材。而四、五年级学生以年级组为教研单位，使用弥光智慧小站编辑赠送的经典文化读本第四册及《论语》、《大学》、《中庸》、唐诗宋词、经典美文为教材，开展诵读活动。-12生经典诵读的兴趣，使经典诵读与少先队争章活动相辅相成、相得益彰。）2、经典诵读与礼仪修养、行为规范养成教育相结合。（通过《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典诵读活动、领略诗文内涵，以此内化自己的言行，提升自己的修养与品位。）3、经典诵读与创建学习型家庭相结合。（引导亲子共同诵读中华经典，共享中华文化大餐，在教学相长中提升整个家庭的文化素养。）4、经典诵读与多项评优活动相结合。（校级层面将经典诵读活动与优秀班集体创建、五好学生评选、当代小先生、苗苗好儿童等推荐相结合。班级层面也以经典诵读活动作为班级评优活动的指标之一）（五）组织多彩活动，高涨读经情绪1、充分发挥学生的主体作用，让学生根据作品的语言描绘、绘画、编演，制作小报、从而活化诗文、再现诗文。2、学校每学期开展一次大型‚诵读古诗文‛活动。这些活动有诵读会（内容有指定内容背、接龙赛、抢答题、自由背诵等）；诗文表演；中华经典美德小故事讲演、诗文图展、书法展；诗文接力赛等。活动结束后评选优秀班级和选手。3、每年六一期间，结合学校文化艺术节，进行个人、小组、亲子、班级、集体中华经典朗诵会。4、以经典诵读为主题，开展征文、演讲等活动。值得一提的是，在经典诵读活动中，我们的班主任老师各负其责、各显神通，创设了许多学生喜闻乐见的方法和形式，使学生爱学、乐学、愿学。如：背一背，评选记忆小能手；写一写，硬笔书法展才华；画一画，经典漫画巧创作；演一演，吟颂诗文齐合作；品一品，撰写心得谈体会等。（六）改革评价机制，有效推进经典诵读学校形成‚常态下的读经活动评价‛机制。以定量评价和定性评价相结合、以日常抽查和活动检阅相联系、以阶段评价和学年度评价相综合，积极探索评价模式，推进读经活动的深入开展。1、所谓定量评价和定性评价相结合，就是既检验各年级、各班级学生是否基本完成年初制定的阅读量，同时要与年级组开展的读经教研活动、认领的读经子课题推进进度、学生的掌握程度及行为内化程度结合起来进行评价。2、所谓日常抽查和活动检阅相联系，就是学校即重视日常抽查，看各年级、各班级规定时间是否确保、规定内容是否落实，又要看各班级学生的读经争章活动进展状况如何、学生在学校层面组织的各项读经活动中的参与面、获奖等第等相联系。3、所谓阶段评价和学年度评价相综合，就是不以一次抽查、一次活动为依据，允许暂时落后，容忍特殊缘由。而是以多次评价为综合，从而形成学年度评价。三、日积月累，滋润心田，滴水穿石，可喜变化。-56体凝聚力，培养了集体荣誉感。在近三年的班集体验收中，校合格班集体达到100%，优秀班集体达30%以上。道德教育，对于学校而言，可谓任重而道远。一个人一下子全面提高道德境界很难，短期内养成健康崇高的道德习惯也做不到，但从一点一滴做起并不难，每天提高一点道德认识，每天形成一点道德思想，每天锻炼一点道德意志，每天获得一点道德体验，人人都能够而且应该做得到。开展经典诵读，便起到‚春风化雨，润物无声‛的作用！养正西山学校2010年12月养正小学安全卫生工作总结3郴州养正小学2019年下学期安全卫生工作总结本学期养正小学安全卫生工作认真贯彻落实“养心灵正品行，好习惯赢一生”的理念，落实“以人为本、珍爱生命、安全第一、预防为主”的工作宗旨，按照学校政教处安全卫生工作计划和行事历，结合学校实际，开展安全卫生教育、管理工作，全校校内无重大安全卫生责任事故发生，保证了教育教学工作的正常秩序和学校周边安全维稳。一、认真开展好“全期无安全事故”活动根据集团的指示，结合上级教育安全主管部门的安排，认真开展好本学期的“全期无安全事故”活动，重点进行消防安全知识宣传教育和预防流感、防电、防火、防校园欺凌安全教育，尤其是在国庆节、寒假前向每位学生家长发放《郴州养正小学告学生家长书》，具体详尽地向家长（监护人）提出了安全注意事项，期望家长（监护人）担负起学生在假期的安全教育管理责任，预防意外伤害事故的发生。二、坚持不懈地做好安全排查整治工作，确保校园安全上半期，在湖南中安领导、社区领导的支持下，开展了师生消防演练暨消防讲座。定期或不定期的检查，发现安全隐患及时排除、维修。做好校园安全排查，做到“横向到边、纵向到底”。特别是晨检工作和因病缺课学生追踪工作各班都做得很到家。三、根据季节性特点，做好预防传染病的教育宣传工作学校利用主题班会、国旗下讲话、宣传窗口，学校向师生宣讲了预防要求，各班也出了走廊宣传，全校无重大疾病，保证了教学工作的正常开展。1学期末，将冬季预防流感病病的知识向学生宣讲。由于各班班主任的努力工作，全校学生意外伤害保险参保人数和学生医疗保险参保人数，平均达100%，全期全校学生病假20%以下。四、持之以恒地督促管好学校食品卫生安全首先是加强对从业人员培训教育，认真学习相关文件和制度，传达苏仙区教育系统食品安全工作相关精神，提出劳动纪律和职业道德要求。让后勤服务人员明确食品安全的重要性、必要性。端正服务于师生，服务于教育教学的思想意识。其次加强饮水安全，各班饮用水管理规范，第三，搞好餐饮具消毒清洗，一清二洗三蒸煮。餐具炊具消毒清洗100%合格。第四，把好大宗食品原材料、辅料进货关，索证索票，记录在案，校长陪餐坚持不懈。并做好留样试尝工作，防患于未然。总之，安全工作任重道远。“一岗双责”使我们肩负着光荣而艰巨的任务，一刻都不能松懈。全校在校内没有学生出现意外摔伤、扭伤事例。安全无小事，既要防患于未然，又要抓好过程管理，脚踏实地做好份内之事，纠正不足，力求完美。安全卫生工作只能加强，不能放松。2019年12月28日2顺德养正学校十一周工作总结4本学期以来，在全体师生的共同努力下，我校各项工作开展得越来越好，小组合作学习课堂教学水平越来越高，学生各方面的表现不断进步。近几周我校喜事连连，师生参赛屡获佳绩，学校呈现出一片欣欣向荣的景象。现把本周主要工作进行总结，并书面通告各位家长，内容如下：1、本周获悉，我校学生林嘉豪带着科技创新作品《古长城动物拉力卷扬机演示仪》和《全光路投影蔽光写真仪》赴德国参加2015年第67届德国纽伦堡国际发明展竞赛评审、答辩会，取得一枚金牌一枚银牌的好成绩!这已是我校学生第四次在国际科技创新发明大赛中获大奖!2、在世界记忆大师杨冠新主任的带领下，我校脑科学研究与潜能开发工作效果显著，硕果累累。11月8日，为期两天的2015年第24届世界脑力锦标赛广州城市赛落下帷幕，我校李健、刘家月、招一天三名同学闯入十强。《珠江商报》记者专程来我校对此进行了采访和报道。3、11月11日，在大良街道初中数学教师课堂教学比赛中，我校史登玲老师的比赛课设计科学，恰当运用小组合作学习课堂教学模式，课堂生动活泼，成效显著，深受评委一致好评，最终荣获一等奖，展示了养正教师的风采。4、为了更好地拓展我校师生的国际化视野，打造国际化交流平台，11月10日下午，拔萃教育集团邀请了美国犹他州花园市市长、美国EEG教育集团主席JohnSpuhler、美国EEG教育集团总监MeliaSpuhler、费斯鲁德中学校长Buuck等一行十人来我校进行交流。广东拔萃教育集团董事长杨冉先生代表集团与美国EEG教育集团主席JohnSpuhler进行了签约，标志着中美两大教育集团间的友好合作关系正式确立，将进一步推动我校国际化办学的进程。5、11月12日下午，惠州市麻榨中学领导老师在叶展明副校长的带领下一行十余人前来我校进行观摩交流，我校向客人们开放了三节公开课，并与客人们进行了交流研讨，麻榨中学领导老师对我校的小组合作学习课堂给予了很高的评价。6、我校高度重视教学质量，为了对上半学期的学习进行检测，及时总结反思，进一步提高教学质量，本周我校小学部进行了期中考试。学校认真组织，考场秩序良好。本次考试同学们的学习成绩又有了新的进步。7、开学以来，我校小学部和初中部进行了多轮青年教师汇报课、骨干教师示范课、同课异构课、科组研讨课，通过这些公开课，加强老师们之间的交流和学习，进一步提高了老师们的课堂教学水平。8、为了丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的身体，提升学生的体育技能，培养学生的集体意识和