参考资料,少熬夜!科研工作总结范文优秀范例【热选4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“科研工作总结范文优秀范例【热选4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2020年暑期科研实习总结【第一篇】引子很久前就想借学院举办的暑期科研实践活动走出校园,零距离去接触真正的科研,看看科研的世界到底是怎么样的。出于对医学和生物学的热爱,我在列表中选择了广州生物医药与健康研究院。并开始做联系的准备。一开始了解到研究院不招收低年级本科实习生,我很失望和迷茫。但身为这个实习小组的组长,除了自己特别想去,还肩负着十余名同学的实习机会。我不放弃,通过邮件电话等方式,在研究院院长和科教处老师的帮助下,终于获得了这个机会。通过有限的资源了解了研究院后,我选择了xx教授的实验组,主要研究干细胞与再生医学,而ips正是其中一项。并且了解到国内ips的研究在国际上不落人后,某些领域还处于领先地位,来自中科院广州生物医药与健康研究院的裴端卿教授就是其中突出的耕耘者之一。第一次接触可诱导的多能干细胞(ips)是在xx老师的细胞生物学这门课上,课间五分钟小演讲中一位同学提到的。ips是通过在分化的体细胞中表达特定的转录因子以诱导体细胞的重编程而获得的可不断自我更新且具有多向分化潜能的细胞。干细胞的培养与运用在医学领域有着举足轻重的作用,近年来ips的发现与发展更是为人类疾病的治疗,也为胚胎干细胞应用上的伦理道德问题找到了一个出路。我对这个领域的研究很有兴趣,想深入学习相关内容,于是抓住了这个机会。初来乍到就这样,怀着兴奋和好奇,7月21日,我跨进了研究院的大门。第一印象:非常安静和整洁,一切都那么井然有序,又仿佛能感觉到大脑急转的步伐和思想碰撞的声音。我知道,在这份安静底下,其实很多人在紧锣密鼓地忙碌着。办完报到手续之后,在实验室小组长陈捷凯师兄的带领下,我来到了“体细胞重编程研究组”。边听着师兄的介绍,我打量着这块地盘。宽敞的分子实验平台和看起来“机关重重”的细胞间,就在实验室对面的研究员办公室,以及位于楼层另一边的电子阅览室,我那为期24天的暑期科研实践就将在这三点一面铺展开来。参考资料,少熬夜!到这工作不久的xx师兄很热情地接待我们,在这个人生地不熟的地方,顿时感觉很亲切。师兄简单地跟我们交流了生物学的一些话题,介绍了ips的概况,又教我们查阅文献的方法和几个很实用的网站,我如获珍宝。实践证明,这些基本的学习手段和知识在日后的实习过程中发挥了很大的作用。实习印记拾掇读文献开始的两三天,每天的任务就是看文献,包括全英的论文。很早就听不少师兄姐说过,去实习第一要培养的是读文献的能力,果然如此。每天都只是看论文,确实挺单调,有个别同学动摇了,甚至第二天就退出了。我觉得很可惜,同时也更坚定了自己要坚持努力的决心。我坚信,无论做什么,用心了就总会有收获,眼光也不能只放在当下。面对一个对自己来说几乎是全新的东西,花时间先去了解它那是必须的,为以后更深入的学习和实践打下基础,这很合理。否则刚开始就动手操作,也不知从何做起,就算操作很正确也只是行尸走肉不知其意义何在。另一个也是因为自己兴趣所在,读得也津津有味。累了就时常想起自己的师兄曾用三天自学完一本全英教程,以此来激励自己。但我能力有限没能达到那个自学水平。这几天的埋头阅读,虽说不能百分百掌握所接触的内容,但对ips这一领域,比起以前,总算有了个较清晰的轮廓,心里有底了。交流、取经在学校学生工作中打拼了两年,觉得自己适应新的环境和新面孔的能力还可以。然而在研究院实践开始挺长的一段时间后我才感觉适应了那里的氛围。一开始,总觉得师兄姐们都好忙,在实验室做完实验,又回到办公室对着电脑分析实验或看文献,相互之间似乎很少有什么要交流,但也经常看到xx,xx师兄和xx师兄在一起讨论。每个人在办公室里那种专注和安静竟然让我有种想逃开的冲动,我想这是一个满是研究人员的房间里很正常的氛围吧,是我还没习惯罢了。加上因为办公室安排不下,开始的几天又只是看文献,大部分时间待在阅览室,跟师兄姐接触较少,想交流的时候又觉得不知从何问起。后来慢慢发现,其实是自己的主观意识先入为主,产生了敬畏心理,把师兄姐们抬得太高太难以接触了使自己把交流的主动性给丢了。而且我也再次感受到,好的交流也需要先成为朋友。后来越来越喜欢在实验室那边跟师兄姐们一起,发现其实师兄姐很愿意把自己知道的东西告诉我们,听多了就想得多,想多了就会问得多,自然就学到了更多。你希望别人怎么对你,你就怎么对别人,包括交流也是这样。而这一切都需要我们做到:参考资料,少熬夜!主动。且行且思专业知识掌握得不多,对于很多常挂在嘴边的专业知识都听不懂,看不明。电子阅览室是待得最多的地方了,平时没有实验的时候,大多数就去那查资料,把不懂的东西搜一遍,以后在接触到相关内容的时候就不会摸不着头脑了,解决力所能及的问题,也不用连一些看似很常识化的专业知识都去麻烦师兄姐,在这个阅览室,确实学到了很多东西。在看和听的同时,要不断的思考,不要似懂非懂就放过去了。印象最深的就是学chip和甲基化检测这两个实验时,原理用途步骤都弄清楚后以为都懂了,再一想,根本不知道这两个技术是怎么服务于我们实验组现在ips的研究中的。经过和其他师兄姐讨论,整理思路,找到最终不明白的地方,然后请教xx师兄终于弄明白,当时的感觉真是柳暗花明啊!失败也是科研常遇之事。失败不可怕,重要的是要懂得不要对自己摆架子,把心态放低去思考,寻找错根,这时候对自己要求一定要严格,每一个看似不可能出错的步骤都有可能。我们做的甲基化实验就失败了两次,从所制备的试剂到实验条件到最后pcr的引物一一怀疑,要一步一步把好关卡才能做好。并且无论多简单的步骤都不能偷工减料,否则事倍功半。关于做科研,感受最深的是,技术重要,但思维也很重要。科研者不仅知道怎么去做,最重要的是他知道为什么要这样做,知道需要这样做,他懂得怎样运用这些技术去达到自己的目的。所以在掌握操作技术时,最重要的还是要学会去想。另外,做科研要不断地去追寻最新的动态,不能只圈在自己的小世界里,但是,在摄入别人的成果时,要记住时刻保持质疑,敢于去质疑,全信则不如不信。师兄姐们在运用别人的成果之前,总要自己先验证,所谓实践是检验真理的唯一标准,用在这里也不为过。学无止境每周一次的小组会议也是印象比较深刻的。除了讨论各自的工作进展外,还有论文的分享。我很欣赏这一点,虽然实验组里的人都很经常看文献,但就算看同文章也会有不同的理解和想法。每周的组会让一个人来分析较新的课题组相关的论文,让其他成员学到自己不知道的东西,也交流了大家的想法,学习别人的思维方式。据说还会有相关的专业课题的讲授,让我深深感受到学无止境啊。术业有专功,每个人总有自己专长的,也就肯定有自己不懂的,只有不断地学习,才不会落后,懂得越多,也能更好的服务于自己的专长。中学2003-2007学年度教科研工作总结【第二篇】参考资料,少熬夜!吕良中学2003-2004学年度教科研工作总结教育科学是教育教学发展的第一生产力,也是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。教育科研与学校教育改革和发展有着密不可分的关系。因此,在“用明天的眼光办今天的学校,用理想的教育创美好的未来”的发展理念下,我校在发展规划中明确提出:以教科研为载体,走学校特色办学之路——两因:“因人因材施教”;两真:“真心真情育人”。全力做好学校的教育科研工作,为达成学校“人人有发展,个个能成功”的办学目标而服务。一年来,学校紧紧围绕办学目标,教育科研工作发展较为迅速,成果较为显著,现将主要工作总结如下:一、以创建学习型校园为先导,营造浓厚的教科研氛围学校要始终保持领先地位,决定因素是思想,是人的精神状态。因循苟且,犹豫无为可以一时,而不可旷日持久。面向未来,为学生提供充分满足发展需要的教育,我们不可一日停止学习。我们倡导教师要成为“学习型群体”,从辨证统一的观点来看:个人的自我超越可以促进学校的自我超越,学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。,我们提出“学习是教师教育生命之源”!让学习成为学校发展的源动力。1、率先垂范,校长成为首席学习官。学校行政领导均积极投身教科研,校长都有自己负责的各级课题,并担任主持人或研究组组长,亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的操作实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。校领导的身先垂范,极大地带动和促进了教科研工作的开展。2、创设文化,营造良好的学习环境。我们制订了教师学习制度,要求教师每人每月写两篇以上的教学随笔,每学期交论文。这学期起,还专门完善了教师阅览室,要求教师加强学习,作好摘录,写好读后感与案例分析。对行政人员和有称号教师的要求还要上升一个台阶。并在每学期结束时,对教师的学习研究情况进行总结,按照制定的学习制度和考核奖惩制度给予先进的教师激励。特别是在本学期,我校特意完善了教师图书阅览室与阅览制度,为教师创设更好的学习环境。3、以校为本,搭建教师学习的平台。我们是从以下几方面搭建学校的学习平台的。首先建立系统的学习组织,以校长为中心的行政领导学习系统,以教研组为单位的教师学习系统。以获最参考资料,少熬夜!高称号教师为中心的骨干教师学习系统等。这些组织又相互联系、沟通,交融。其次大力加强校本培训。以提高全体教师的素质为目标,立足于学校的现有条件,开展各种形式的校本培训活动。有每两周一次交叉进行的骨干教师讲座和案例研。有备课组开始前十分钟的组员轮流主讲制。有专题研讨活动,有结合课堂实践的“一课三议”“三课一评”活动。我们认为,学习一定要为实践服务,从实践抓住学习的契机。而学校“锤炼”师资的“四大工程”——龙头工程、名师工程、青蓝工程、夕阳工程,都把教师的教科研能力的培养与提高放在最重要的地位。尤其是前三个工程,要求骨干教师和青年教师从最基本的行为研究入手,从课堂中搜集研究案例,提炼理论;又从课堂中检验研究成果,凸现研究亮点。依托师资工程建设,极大的地推动了学校教科研工作的发展。现在,一个人人参与教科研的浓厚氛围已在我校形成。二、点线面有机结合,积极有序地开展教科研工作所谓点、线、面,分别指具体的立项课题、教科室常规工作、学校教科研工作思路规划三个层面。在教科研工作实践中,我校注意做好点、线、面的有机结合,积极有序地展开教科研工作。根据学校教科研工作规划和目标,教科室制订了《吕良中学教科室主任工作职责》、《吕良个人科研工作总结【第三篇】科研工作对于高校辅导员来说是一个比较困难的问题,但是身为高校教师的一员,科研工作是必不可少的。本文对高校辅导员开展科研工作过程的认识、今天小编为大家精心挑选了关于个人科研工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。个人科研工作总结篇1作为一名科研研究人员,重要的是严谨的工作态度,扎实的工作作风,只有这样才会做好工作。一、政治思想方面:能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“三个代表”的重要思想。深刻领会党的xx届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强党性锻炼,发挥共产党员的先锋模范作用,不断改进工作作风,求真务实,并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和能力,工作态度端正,敬业精神强,廉洁奉公,遵纪守法,组织纪律性强,处事客观,公道。在工参考资料,少熬夜!作条件极为艰苦的情况下,基本完成了自己所承担的各项工作任务。二、主要工作实绩:(一)、科室工作方面:招生工作:⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神,积极做好招生、发动工作,进,到,去工矿,宣传招生,联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。⑵、本年度新生报名人数:大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。⑶、组织单科生报名:大专人(干函人、电大人)、本科人。⑷、坚持常年宣传、常年招生。教学教务、学籍考务严格遵守省院、分院有关管理、,较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。毕业生工作:年,本、专科共毕业人。其中:大专干函人、电大人、本科人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的论文写作、答辩(电大为:填写凭证与编制会计报表);以及