街舞教学工作总结范文年底【实用4篇】

街舞教学工作总结范文年底【实用4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“街舞教学工作总结范文年底【实用4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！街舞教学计划【第一篇】一、教学计划思路街舞教学计划对于街舞课程的性质，应该强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所喜爱，练习街舞能提高学生协调性，节奏感充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生自学能力、合作能力，积极地提高学生的学习兴趣。二．教学指导思想作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、娱乐性、参与性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为学生的健康发展服务，为学生终身体育意识的形成奠定基础。内容的学习应关注学生动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力的掌握，教学方法和手段的设计应确立学生在体育学习过程中的主体地位，有利于充分激发与调动学生学习的主动性、积极性与创造性。三、目的要求本课程坚持“健康第一”的指导思想，发展学生身心健康，培养学生学习兴趣。突出一个“新”字，体现一个“活”字。重视学生的个体差异。面向全体学生，做到人人参与，人人进取，人人健康成长。四、学情分析街舞是最时尚、最令孩子们感兴趣的一项运动，并与生活密切相关的一项体育活动。它可以模仿生活中的许多动作。是一项有氧运动的康体舞。尤其是对于小学生来说，多做有氧运动有利于身心健康。通过街舞教学可以发展学生身体的灵敏、协调、柔韧、力量、速度等身体素质。培养学生对音乐的节奏感和韵律感。本课程重点为：掌握动作技能的自学、自练方法。难点为：练习手段、方法与内容的有机结合。五、教法与学法本课程力求从情感教学入手，在音乐伴奏等背景的衬托下，启发学生思维。把教会学生身体锻炼的方法与培养学生自我锻炼的能力以及学生模仿练习、自主学练等作为归宿点，最终使学生获得一种良好的自我锻炼的能力。为培养学生终身体育意识打好基础。使学生能完全掌握乐感，节奏感。六、教学过程（一）启发兴趣、活跃情绪开始部分利用舞曲让学生们一起自由的舞动，听节奏，熟悉音乐，加深师生之间的感情，达到热身效果。然后师生用潇洒、优美的街舞基本动作充分活动身体的各关节，为下面学习街舞做好充分的准备。（二）感知动作、自主学练因为小学生好奇、好动、模仿能力强，我利用一点时间表演一套街舞，激发学生学习街舞的兴趣。让学生带着这种热情边欣赏、边思考、边模仿，感知街舞动作的节奏、韵律和自然风格。然后跟老师一起学习一段街舞。（三）团结合作、自主评价同学之间相互学习，自主评价，团结合作。从心里上得到放松。（四）个性发展、才艺展示给学生搭建展示能力的平台。在注重学生全面发展的同时也注重了个体差异。结束部分，我采用拉韧带等一些动作放松身心，不但是康体健身的延续，也是陶冶情操的最佳手段七、教学总结在整个学期学习街舞的过程中，让学生们自觉做到注意力集中，兴趣盎然，学劲十足，心理负荷逐渐上升的状态。整个教学过程都以人为本以发展学生身心健康为目的，课堂教学内容多样化，使学生在快乐的氛围中学习、交流、合作。启发兴趣、感知动作、增进健康、开发智能。让学生们的节奏感up、down动作的衔接，还有舞步、动作的衔接、身体控能力、手脚的配合、动作的美感、身体协调性和平衡性动作的快速结合及衔接力度和美感等„街舞大赛工作总结【第二篇】“青春飞扬魅力绽放”校园街舞大赛工作总结在校团委和各学院老师同学的大力支持下，经过校学生总会文艺部的精心准备、安排和各部良好的配合，于5月24日晚6点30分举行了本次街舞大赛。一个活动的成功与否的先决条件在于前期的活动策划方案是否详尽，考虑是否周到完善。具体应包括：活动主题、活动时间、活动地点、参赛对象、参赛形式及要求、活动流程及具体安排、工作人员明细、奖项设置、待准备物资、经费预算等。本次活动计划详尽，每一个环节的敲定都经过了深思熟虑。本次活动最大的突破点在于，整个活动各部都有参与，分工明确，保证了每一个环节的顺畅进行。每一个工作人员都需有良好的责任心和工作热情，注重每一个工作细节，只有大家通力合作，才能环环相扣，不出现任何纰漏，确保每一次活动的顺利进行，给校学生会增光，给东北石油大学添彩。本次活动中唯一可惜的是音响效果不好，而这点也与赞助有关。由此可见，一个活动能否顺利的依照计划举行，有很大一部分原因在于经费。所以在今后的活动中，一定要与外联及时沟通，在赞助的问题上尽早多做一些努力。东北石油大学校学生会文艺部街舞教学反思【第三篇】教学反思体育教学是一个很特殊的教学领域，无论是教学内容、目的、评价都显得于众学科截然不同，而新课程改革下的体育教学不再是一种单纯的知识技能培训，而是注重培养学生的自觉锻炼和终生锻炼的习惯能力，注重学生的全面发展。最终使学生学会锻炼，乐于锻炼，终生受益。本节课在教学设计教学方法、手段等适应上都算不错。教学对象为小学二年级，本单元的第3次课，街舞是最时尚，最令孩子们感兴趣并与生活密切相关的一项体育活到。街舞教材对于低年级较难，做不出街舞的身体感觉，动作上很难统一，利用泡沫垫改善身体感觉注重脚下基本步伐的练习，使学生能掌握基本动作要领，发展学生灵敏、协调、力量等身体素质，在学习中充分展现自我，陶冶美的情操，提高欣赏美、创造美、表现美的能力。本课有4个目标：1、运动参与目标：学生能积极主动、快乐的参与街舞练习。2、运动技能目标:通过各项活动的学习，可以发展学生身体协调性和灵活性，表现力和创造力。3、心理健康目标：在学习中充分展现自我，挑战自我，体验成功带来的喜悦。4、社会适应目标：培养学生创新意识和合作学习能力，陶冶美的情操，提高欣赏美、创造美、表现美的能力。本节课也有很多不足之处，比如在教学中针对基础不好的学生采取怎么样的方法，有的学生在练习中不敢大胆表现自己，在体育课上，我应该及时表扬他，并要求其他同学多向他学习，同学们也报之以热烈的掌声。老师的表扬，同学的鼓励会给学生带来自信，体育课就会与同学合作的很愉快，体育成绩也能有相应的提高。街舞社工作总结【第四篇】2014街舞社工作总结真诚的人会直入主题，摒弃形式。下面这个总结我分六点来说。一．总结迎新晚会这次迎新晚会结果是很好的，至少从观众的反应来看，我们是成功的。有高潮，有亮点，而且能激起别人的激情，是我们在迎新晚会上做得最高的。通过这次迎新晚会，我们影响了更多喜欢街舞的朋友，让他们找到了自己喜欢的事情；另一方面也扩大了重庆交大街舞社的影响力，带来了很多积极影响。但是问题也是客观存在的，比如说刚开始的话筒不到位的问题和最后话筒的遗漏问题，微博墙的操作与支持人的沟通不同步，造成了时间的拖延，还有灯光的效果不能很好的满足舞者的要求，导致了演出效果的减弱。我在后台看到的问题就这些了。这里实在是要感谢组织者和参与组织的成员，最辛苦的是他们。二．总结街舞社球赛和晚上的舞会这次球赛好处是挺大的，增进了队员之间的了解，也锻炼了很多组织者的组织能力。但是有几点是可以改变的，如果这些方面可以做到，那么比赛的效果会更加好一下。第一就是天气问题，如果在策划这次比赛的时候能关注天气预报，那么不能在室内场打羽毛球的小伙伴就会更加欢乐一些了。第二就是比赛的时间问题，没有能在策划的时候把握好，导致了篮球比赛中途不得不以罚球这样简单粗暴的方式选出四强，（即使我们最后胜利了）如果赛制上控制得更加好一些的话，那么对于技术更加强的社员会更加公平一些。晚上的舞会都挺好的，我不能说出什么有意义的提高意见。三．总结街舞社的优点街舞社是一个很好的平台，让大家提升了自己。参加街舞社，可以认识更加多的朋友，可以提高自己的穿着品味，可以锻炼自己的身体，陶冶自己的情操，同时锻炼自己的意志力，不断的了解自己，改变自己。最重要的是能和自己志同道合的朋友在一起，大学生活会开心很多，能真的体会到一种大家庭的感觉。四．总结街舞社的不足街舞社的不足是由于它的成员多，成员之间难以熟悉，特别是对于性格比较内向的同学，这就带来了困难，很容易导致别人最终离开街舞社。五．给街舞社的祝愿这个学期，很明显的看出了街舞社的进步，他从没有严格组织的社团，变成了一个举办活动有组织，有规划，有步骤的社团。社团的事物不再是让一个负责人全部担当，而是分配到所有热心有能力的队员手上，这样使得办事效率更加高，在这样一个体制下，街舞社一定能越办越好。我们要把我们的经验继续传授给下一届的人，争取把街舞社越办越好。在这里我也祝愿街舞社越办越好，越来越多的青年人聚到这里，来获得自己理想的东西。六．自我总结我对舞社是有一些愧疚的，因为我没有坚持把舞练好，而是忙其他的去了。这是根据我个人的家庭和个人的内心做出的决定。因为我其实是一个在人群中不是很自然的内向者，我喜欢的生活是阅读，音乐，电影，体育，一些内在的东西。因为自己感觉在人群中不自在而且进步很小，我不得不暂停我街舞的练习，事实证明我的决定是正确的，我在其他方面找到了自己的价值，所以为街舞社贡献得少还请原谅。街舞对我来说是一种很好的放松方式，我以后一点坚持自己没事就跳一会儿，但是说要我在这方面做得很出众，我想那并不符合我的性格和内心的选择。但是舞社如果有策划或者活动需要帮忙，我是很乐意参与的。以下仅代表个人意见，请批评指正2014年1月12日