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1先进村学习型党组织建设工作考核办法为深入贯彻落实“学习型党组织建设”的意见要求，扎实推进全村学习型党组织建设，根据《新站镇建设学习型党组织的实施意见》的要求，特制定本办法。一、指导思想坚持以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕森工发展大局和中心工作，大力弘扬理论联系实际的优良学风，认真总结经验，不断开拓创新，积极探索新形势下学习型党组织建设的新办法、新途径，努力形成客观、公正、有效的考核体系，扎实推进全村学习型党组织建设。二、考核原则以公开、公平、公正为基本原则，坚持定性考核与定量考核相结合，既注重对学习效果的评价，又注重对量化指标的考核；坚持理论学习与实际工作相结合，既注重对中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系以及现代知识的考核，又注种考核理论指导工作实践取得的效果；坚持弘扬优良学风与鼓励学习创新相结合，既引导各级党组织和广大党员干部在学习中切实弘扬党的优良作风和优良传统，学习载2体设置和学习方式方法上积极创新；坚持考核与运用相结合，既注种考核组织学习的情况，又注重将学习型党组织建设情况作为目标考核重要内容、评优评先的种要依据。三、考核内容1、组织领导情况。主要考核领导班子对学习型党组织建设的重视情况和领导责任制落实情况。重点考核：是否将学习型党组织建设列入年度工作计划，是否成立相应工作机构和明确工作职责，是否建立学习团队，是否设立学习型党组织，是否有学习活动记录等。2、学习机制建设情况。主要考核党组织学习制度建设情况及其由此形成的学习机制是否科学有效。重点考核：集体学习制度、党员干部培训制度、调查研究制度、学习考核激励制度、学习管理制度等是否健全、落实是否到位，以及学习制度创新情况。3、学习载体建设情况。主要考核学习载体建设是否健全、科学、有效。重点考核：党组织是否建立健全学习日制度、主题教育活动制度、专题报告会制度等，党组织“三会一课”落实开展情况，网络学习平台搭建和运用情况，现代网络通讯技术手段的运用情况，以及党组织学习载体建设创新情况等。4、学习保障情况。主要考核学习型党组织建设的物质3保障、财力保障以及时间保障等相关制度建设和贯彻落实是否科学有效。重点考核：学习场所和学习资料、学习设备准备情况，学习培训经费是否列入单位预算，专款专用，组织学习和干部脱产培训是否有时间保障，学习情况是否纳入本单位目标管理和干部考核等。5、学习成果转化情况。主要考核党组织学习成果转化制度、转化方式、转化效果。重点考核：学习成果转化制度建设情况，学习成果转化方式是否多样，领导班子和广大党员干部理论素养、党员干部形象提升情况，群众满意度是否明显提高等。四、考核方法及顺序1、考核方法。定性考核采取个别谈话、召开座谈会、定期检查、集中抽查、民主测评和检查信息反馈情况等方式进行。定量考核采取百分制，制定规范化的考核评分细则，作为自查、平时检查和集中考核的评分依据。2、考核程序。(1)单位自查总结；(2)上报自查总结报告；(3)组织专门考核，对照细则，确定考评总分；(4)按考评总分排序，拟定考核等次；(5)征求意见；(6)报告考核结果。3、考核等级。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考评得分在90分(含90分)以上为优秀，在75分(含475分)以上为合格，未到达75分的，为不合格。六、考核结果使用1、将考核结果纳入科学发展综合考核，根据考核指标体系及得分比例，计算实际得分，计入最终考核得分，作为对科学发展情况及指导班子考核的重要依据。2、把考核结果作为年度目标考核与创先争优、创建文明单位的重要依据。3、根据考核结果评选“学习型党组织建设工作先进单位”。5先进村学习型党组织建设工作考核细则1、将学习型党组织建设列为年度工作议程，并有专题动员部署、阶段年终总结。4分2、建立相应工作机构、明确工作职责；建立学习组织，形成科学的学习网络。4分3、制定建设学习型党组织目标和年度创建计划；有实施方案；4分4、党组织学习活动有原始记录，有学习机制建设情况；4分5、建立健全党组织集体学习制度，每季度不少于1次；每次要有明确的学习时间、内容；4分6、建立健全培训制度，基层党员培训和个人自学不少于10课时；4分7、建立健全调查研究制度。党组织要建立联系户，领导干部要每年撰写1篇调研报告；4分8、建立健全学习考核激励制度。将学习情况与年终考核、评优、奖励、晋升挂钩，有鼓励支持党员干部在职学习；4分9、建立健全学习管理制度。建立相关学习考勤、检查、总结制度；4分610、结合单位实际，有创新学习机制；4分11、建立“学习日”制度；党组织主要负责人每年给党员作学习报告不少于一次；4分12、建立健全主题教育制度，组织各种形式的主题学习教育活动，围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，开展形势政策、理想信念、特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的历史和优良传统等专题学习教育无；4分13、建立专题报告会制度，围绕党和国家重大政策出台、重大活动开展，以及中心工作举办专题报告没有专题辅导报告会；4分14、理论学习落实到位；以党支部为单位每两个月开展一次党员读书会或学习交流会；积极开展党员干部自主选学；4分15、积极运用信息网络技术手段，善于运用党员干部远程教育、电化教育、网上在线学习等学习教育资源；4分16、结合单位实际，不断创新学习载体和学习方式；4分17、有学习场所和丰富的党建书籍与业务类书籍；有必要的学习设备，能满足党员学习和电化教育；4分18、学习培训经费列入单位预算，专款专用；4分19、有组织学习和干部脱产培训时间保障；4分720、学习情况纳入本单位目标管理和干部考核；4分21、建立健全学习成果转化制度；5分22、领导班子和广大党员干部理论素养明显提升；5分23、每年解决本单位科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题；5分24、党员形象明显上升，群众满意度明显提高，无负面评价有显著负面评价；5分