参考资料,少熬夜!学生成长总结南邮范例(4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学生成长总结南邮范例(4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2016年大学生食品公司实习总结范文:在历练中成长1这个暑假,我参加了在西安xx食品有限公司为期两个多月的实习。这次实习对我来说,是一次挑战,一次锻炼,也是一次成长,两个多月的复杂经历使我的感受颇深。七月十一日第一次跨进xx的大门,就感受到一种从未有过的好奇和激动,还有浓厚的企业文化,严格的规章制度。这次实习我的岗位是月饼手工包装,上岗之前通过一段实习的严格培训和考试,让我认识到月饼包装看似简单,原来竟有这么大的学问。通过对卫生规范、月饼包装流程的学习和认识,深刻体会到作为一名做食品的工作人员,对自身的严格要求,尽职尽责有多重要。要干好每天的任务,我认为团队精神和自身的责任感是最重要的,否则一旦出错,则全体返工。一天天加大的工作量让我们不得不改进方法,提高效率,一个班,一个团体,班组长的领导很重要。但当班组长把任务责任到人时,每个人都应该尽职尽责干好自己的岗位工作,而且相互帮忙,尽力保证不影响速度和质量,和班组长的工作紧密配合,大家团结一起,才能大大提高效率。在班里,我的工作是在流水线上往礼盒装饼,还是责任到人,每个人负责装两三种饼,在快速度的流水线中,我不但要速度快,不能压货、堵塞,还要保证所装饼的外包装盒不开盒、合格、不装空盒、不漏装,这就对我来说要加倍细心,有很强的责任感,保证高质量的工作才是顺利完成任务的重要因素。为期两个多月的暑假,正是一年中最热的时候,我是上白班,每天早晨七点开始上班,一直到下午五六点几乎才下班,有时工作任务大会更长时间。车间温度最高都达到42摄氏度,我们全身起痱子,痒的不行,每天汗流浃背,补充大量的水都觉得近乎脱水。其实对我来说,我每天都在抱怨,甚至想放弃,当时下班是我最期盼的,可到后来,我觉得这是我长这么大第一次吃这么多苦,留这么多汗水,对我真是最彻底的锻炼,和我一起来的同学,大家都在坚持着,别人能行,我也一定行的,而且我还要做得更好,所以尽管每天依旧很累很辛苦,我都努力干好工作,有时间去帮其他人,心里越参考资料,少熬夜!来越踏实。那段很累很艰难又让人受益匪浅的日子在不经意间竟这么快结束了,实习中,有快乐,有泪水,有激动,有委屈,我都走过来了,觉得自己似乎经历这段日子,真的成长不少。每天面对主管班长的训斥,要是一开始,心里会一阵酸楚,觉得委屈,后来,学会了不再软弱,而是改正不对的,即使委屈也要学会忍受,因为即将步入社会的我,还会有的挑战,[莲山课件]我要把自己渐渐变得坚强起来,学会忍受,学会接受,才会真正的成长。这次实习,感受很深,尽管很辛苦,但我仍珍惜这段不平凡的日子,珍惜这次工作机会和经历。这次我学会了吃苦耐劳,学会了团结,学会了要有责任感,我想这次的锻炼对将要步入社会求职的我来说,是一个很好的热身,我会继续保持这次所有的优点,在以后的工作中仍然这样要求自己,争取更大的提高。一、爱岗敬业、坚持原则,树立良好的职业道德在工作中,自己按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局,以新会计法为依据,遵纪守法,遵守财经纪律。...我实习的地点是抚州市资溪县资溪xx中学,时间为期几近三个月,即xx年9月7日到12月1日。三个月,说长也不长,说短也不短,但我不管怎么说,我是觉得不够的,因为和孩子们相处的时间太少,而我教给他们的又是那么的有限。暑假实习,株洲天气很热。穿梭市内各大街小巷,人变黑了,也瘦了。虽如此,仍很快乐,高兴。在那里,收获颇丰,认识了许多人,和他们相处很融洽。也学到很多东西,对新闻采编写的基本规律以及市级媒体的运作有了新的认识和理解。教育实习总结...十年树木,百年树人。半年前我满怀憧憬与向往以实习生的角色踏入了与专业对口的工作岗位,当时老师对我说“现在你有着学生与员工的双重身份、要时刻注意自己的言行!谨记校纪校规,同时也要服从企业规定!幼儿园实习总结在踏出校园,这是迈向我人生的第一步,我成为了一名幼儿教师,每天同孩子们生活在一起,从刚开始工作中的茫然到不知该如何和孩子,家长以及同事很好的沟通,到现在的熟练,能够自己独当一面,这是需要过程的,在这个过程中...食品科学与工程专业xx级本科生教学实习从xx年6月19日开始,至xx年7月15日结束,为期15天,其中外出参观学习10天,讨论及撰写报告5天。参考资料,少熬夜!参加本次实习的学生为120名,指导教师8名,在食品学院的直接领导下顺利完成了实习任务。在这个月主要工作是参与电解车间的带负荷试车工作;参与日本四台机组的调试验收工作、国产机组的调试工作;以及同审计核对电解车间pvc软板面积。首先,在电解车间设备调试验收方面。大学生成长经历总结2大学生个人成长分析报告范文大学生个人成长分析报告范文“心路”的历程与追寻---我的个人成长分析报告哈尔滨学院刘勇强摘要:本文从个人的成长经历、人生体验、特别是心理发展的过程和特点等方面对自我的成长进行了回顾和分析;从职业动机、职业素养、职业条件和行为等方面对自己的职业成长进行了剖析和展望,阐明了自己成为一名合格的心理咨询师的努力、追求和期望。当我5月份走进心理咨询师资格鉴定的考场时,我应该是刚满50周岁零一个月。50年的人生历程不算很长,但也以说基本完成了人生从生理和心理发展的几个关键阶段,进入到心智的稳定状态。在这个年龄的节点时,是可以较理性和从容的进行对自己的回顾和反思,可以冷静和客观的对自己的职业做一些分析和展望。一、自我成长分析童年与少年我出生于1964年4月17日(这个日子由于后来哈尔滨市区的一场特大火灾而闻名,所以我的生日为我的家人和许多好友牢牢记住),我虽然出生在哈尔滨,但父母都是四川人,父亲从部队转业,主动奔赴北大荒,后与母亲调转到哈尔滨工作,范文top100这之后一直在工厂当普通的干部和工人。1969年,中国与前苏联关系紧张,政府动员战备疏散,我和姐姐随同当时已来哈定居的爷爷、奶奶一起回到四川成都居住,直到1972年爷爷去世,重新被父母接回一起生活。童年时和爷爷、奶奶及在成都的一段生活,对我的心理成长和性格的形成现在看来是至关重要的:比如,虽然记忆很多都已模糊,但潜意识中,我始终有“成都是我的故乡”的情绪和情结,这种情绪经常以“寻找”、“回乡”、“在途中”等原型反复出现在我的梦中;在后来不同年龄阶段多次重回成都时,我分明清晰的嗅到了我童年时不可替代的气息。又比如,爷爷身世的不凡(辛亥老人、中山先生的秘书)、清高的气质、传奇的经历(奶奶爱讲的)等与当时家境的普通(谈不上贫寒)、参考资料,少熬夜!父母的平凡老实、生活的朴素等交织环境对我的影响,也是我日后性格中,清高与自卑、爱幻想而不自信、有目标而意志薄弱等性格矛盾的合成因素。从成都回来后,由于学前家庭的教育和影响,经过简单的测试,我带着满嘴的四川话直接上了小学二年级,这也是我在同届同学中年龄一直比较小的原因。我学生生涯的中小学时代,现在看来是蛮顺利的,当然,少年时应有的烦恼和“愁滋味”也多有经历和品尝,性格中的懦弱、易于满足和意志的不坚定等特征也在进一步形成和显现。比如,由于一直都在普通的学校念书,同学大都为工人、农民出生,思想汇报专题我家庭的文化氛围和资源足以让我没用太多的努力就是学习的佼佼者,直到重点高中差3分没考上,也没觉得特别的沮丧,高考时还为自己是学校应届考上大学的第一位学生而略有得意。如果说中学时代对我日后心理、行为、工作有深远影响意义的过程是我养成了爱读书、喜欢音乐的习惯。父亲爱书和买书的“习惯”在周围人眼里是“不可思议”的,无论是他喜欢的历史、哲学,还是我喜欢的文学、医学书籍,只要能想到和买到的,在当时的经济条件下,几乎竭尽所能、应有尽有,现在回忆起来让我感动不已,虽然客观上,也可能是我兴趣广泛而无一精通、知其然而不求甚解的一种导因?小学教导处总结开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台.3本页是三一刀客写作最新发布的《小学教导处总结开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台.》的详细三一刀客写作范文文章,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。2012乍峪小学小学教导处总结2012年秋乍峪小学教导处总结一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学年度我校教导处在校长的正确指导下,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务。下面就教导处本学期的工作作一回顾:一、实抓校本研训,提升教师业务素质。1.加强业务学习增长知识为了提高教师业务素质和专业水平,我校还坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出参考资料,少熬夜!学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了《人民教育》刊物中“课标解析”文章,各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二人次教师参加了国家班主任培训、市级听课、三一刀客写作观摩活动,同时,我校全体教师参加镇级组织的生本课堂课前准备培训活动。2.有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂,结合课题,深化课堂教学改革的要求,使各教研组活动规范有序。各教研组能以“课内比较学”为主要内容,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究,能采取互助的方式,商讨解决教学实际问题的办法。上示范课和回报课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课,注重反思,积累优秀案例。本学年度,全校共有教师12人次执教了校级公开课。教师撰写的教育教学文章获国家级奖,教育教学论文获得县级以上等次的有。3.龙头课题做引领学校以中心学校“教育适切性”课题为龙头,积极要求教师开展课题研究,争取阶段性成果,并做到理论研究与教学实践相结合,发挥最大的教学效率,促进孩子们的全面发展。二、开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台1.经典书香润人生我校开展的中华经典诗文诵读已经坚持了4年之久,我们要把经典诵读常态化,变为学生读书生活的一部分。因此,根据新时代孩子的阅读需要,不断突破,创造新的运行平台,就成为教育者一项重大责任。2012年10月,学校开展了第三届新经典朗诵比赛活动,此项活动全校师生共同参与,分设低中高和教师四个组进行预赛和决赛,历经一周,取得了圆满的成功。本次活动推进了我校经典诵读的开展,丰富了师生校园文化生活,提高了师生的朗诵兴趣,培养了师生品读经典的能力,促进了学生全面发展和教师专业成长。通过活动我们更进一步理解了“新经典”教育理念:不是所有的经典都是好的,适合孩子的成长需要才是最好的。真正的经典应当是一条河流,在悠悠岁月里穿行,不断吸纳最新的思想小溪,荡漾着生活的真实浪花,让我们共同来全新解读经典,让孩子们感受到新经典的新魅力。2.多彩活动增才干丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方参考资料,少熬夜!面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动,让师生全员参与,锻炼自我,展示自我,成功自我。本学期里,举办了教师运动会、学生运动会、作文竞赛、趣味数学竞赛等。弘扬数学文化,感受数学魅力,体验数学乐趣。除了以上几个大项活动节外,学校仍然坚持社区小手牵大手常规活动,防灾减灾的演练活动,法制教育等活动,每一次活动以年级组为单位,以班主任为核心,针对活动特点,有序进行活动前的准备,活动中的安排,活动后的总结,学生在活动中快乐成长,范文写作教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反尔促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。三、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量1.课程管理严落实本学期,学校继续执行《