初中教科研工作整改措施最新4篇

初中教科研工作整改措施最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“初中教科研工作整改措施最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！初中教科研工作总结【第一篇】初中教科研工作总结本期，我校教科研工作求真务实，加强了管理，圆满地完成了各项任务，达到了预期目标，现对我校本期教科研工作总结如下：（一）、高唱质量立校的主旋律，抓常规，常规抓。首先，抓好了教学常规的检查落实。本期，我校进一步制定并完善了教学常规精细化管理实施方案和各种计划，使整个教学活动有规划、有步骤地有序进行。对教师学期的工作计划、备课、上课、作业批改、业务理论学习、听评课、教科研等教学常规提出了明确要求，制定了各项制度，并坚决落实到位。教务处对每位教师的“备、讲、辅、批、考、评等各个环节进行了全面监控，加强了常规教学的检查、督导，教务处在学期初，四月中旬、五月底进行了三次作业、教案、听课记录、批改笔记、辅导记录进行了检查，并对结果进行了通报。（二）加强了教科研活动，提高课堂教学效率。本期，我校以高效课堂活动为平台，以“四评”活动为抓手，以县学校管理工作大检查为契机，努力调动全体教师教学研究的积极性，积极探索我校高效课堂的实施路子，并取得了可喜的成绩。本期，我校评出的教学能手参加了县教坛能手的讲课大赛，多位教师参加了市、县电教课讲课活动。（三）是积极支持教师学习培训，提高教师素质。本期，在市、县、镇组织的各项教科研活动中，我校积极派员参加，并把先进经验及时带回学校运用推广。（四）进一步落实好四清制度，特别是落实好周清制度，切实提升学生成绩。本期，学校继续实行周周清和月考方案，各教研组排出了本学科的出题时间及命题人顺序。在县组织的屡次月考中，我校精心安排，扎实落实，切实把月考作为检验阶段教学工作的重要步骤和得力方法，周周清工作以教研组为单位，统一时间，统一地点考试，评卷实行集体评卷、流水作业。周清试题内容紧扣课堂教学，基础知识和基本技能并重，并把每位教师每次月考成绩情况张榜公布。（五）进一步抓好“三风”建设。良好的“三风”是学校文化内涵的重要组成部分，可内化为学校精神，也可拓展为学校形象，进而形成社会评价。本期，我校继续从考风入手，以考风促学风和教风，形成了团结向上、求真务实的教风和校风。（六）做好“三个”保障。以领导带头为保障，班子成员是各科教学的带头人；以公正评价为保障，教师的教学业绩、排名高低、竞赛结果全校通报并记入量化考评，作为评先表优的主要依据。在学期考评、教师节表彰、班主任评选等活动中，坚持做到公开、公正、透明，我们的指导思想是虽然不一定优秀的教师全被表彰，但表彰的一定是优秀教师。以资金倾斜为保障，学校办公经费优先保障教学活动支出，逢考必奖，及时兑现。比如：学校对在县级抽考中，排名在全县前20%和前40%的教师，分别奖励1000元和500元。（七）本期，毕业班工作真抓实干，讲实效，去花架，切切实实抓好了各教学环节的落实，努力提高教育教学质量。毕业班工作着手早，及时研究现状，明确工作目标，制定了详细的工作计划，采取了有效措施。毕业班教师能进一步增强责任感，面向全体，瞄准尖子生，研究学生现状，研究中招动向，真抓实干，及早做好培优补差工作，强化了训练。本期，我校教学工作取得了可喜成绩，在春期县教体局对七八年级的质量调研和统考统评中，我校多学科位居全县前列，特别是七年级学科在期末统考中，取得了不斐的成绩，在今春的县一高实验班提前招生考试中，我校数位同学榜上有名，其中12人位居全县前100名，在乡镇中学中处于领先位置，在2013年中招考试中，**等120位同学被重点高中录取；本期有多位老师参加了市县讲课赛活动，其中***的电教课被评为市级一等奖，***等老师被评为县教坛标兵。初中教科研工作总结【第二篇】2009-2010学年教科研工作总结一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期学校教导处在校领导班子的正确指导下，以课堂教学改革委中心，以教学工作为重心，以校本教研为载体，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课改的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导坚督、整合推进的功能，教导处圆满完成了本学期制定的各项工作计划。一、夯实基础，有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“学案教学”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。二、努力奋斗，拓广天地长学识为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持校内业务学习和有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师到区、市参加各种讲座。本学年学校还先后组织了十余人次教师参加了省市培训、听课、观摩活动，让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。我校还以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。在此基础上十月份我校举行了新教师及代课教师汇报课比赛。此次活动不仅为为全体教师提供学习和交流平台，同时，提高新教师及代课教师教学教研业务水平和教学实践能力。三、细化教学常规，努力提高教学质量1．课程管理严落实本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。2．业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效，3．规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。本学期突出了教学管理中的“四抓”：①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了三次，着重对教师作业的调整批改和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和传帮带制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了三次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，大部分作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素质评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用“朵朵红花亮风采”和“墙画天地”全面评价学生。三、丰富学生活动，激发学生学习兴趣语文学科每月一次的板报评比和演讲比赛丰富了学生的学习生活，是学习变得更加有趣。数学学科“数学小标兵我努力”活动搞得扎实有效，每个月数学老师都要根据自己的教学内容对学生进行测试，登记成绩，一二年级口算比赛，三至六年级笔算估算等计算能力比赛。期末不仅对优秀学生进行表彰还有一些勤奋刻苦的潜能生进行鼓励，努力做到关注每一位学生。英语方面在老师的精心准备下我校的英语短剧《小红帽》参加涧西区比赛取得了良好的成绩。通过此次活动学生增长了见识激发了学好英语的信心。成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！教科研工作保障措施【第三篇】文武学校教科研工作保障措施一、管理机构与作用：（一）校长负责制按照上级教育科研部门的要求，我校教科研实验基地工作实行校长负责制。戎斌校长为科研的总负责人，教科研组作为常设机构，具体负责教科研的日常工作。（二）采取分级管理，分层推进的工作运行机制根据各自工作性质的不同，组成了二个教科研小组，组长作为总召集人，按照教科研实验的工作部署，组织开展教育科研的日常工作。1、学科教科研组：主要由学科组长组成。主要从专业建设和课程改革的层面展开研讨。充分把握市场规律，不断调整与充实专业建设。积极推进课程改革，努力探索符合职校实际，有利于教师和学生共同成长的发展途径与办法。2、教师教科研组：由任课教师所组成。主要是从教与学的层面充分展开课题研讨。把如何让学生学会与掌握，如何提高学生的专业技能与水平，作为研究的重点。努力构建适合职校特点和学生实际的课堂教学和方法。四、坚持教科研例会制度（一）教科研例会制度是实现教育科研实验基地有效管理的重要举措，是进行科研培训学习交流的有效形式。（二）具体内容包括：1、传达学习上级教育科研部门相关文件和工作计划。2、研究部署学校的教育科研的工作任务。3、搞好科研培训与指导工作。4、组织好科研课题的开题报告、中期检查而后结题报告。5、搞好科研工作的总结交流活动。五、建立健全学校教育科研的常规工作制度（一）认真制定好学校教育科研的发展规划和工作计划（二）加强教育科研课题的过程研究，建立健全教育科研的档案管理。（三）加强教育科研的定期汇报和督促检查工作，保证科研课题的有效开展。六、建立健全的教育科研的奖惩制度（一）建立教育科研活动的考勤制度1、做好教育科研的例会考勤记载2、做好外出科研活动的考勤记载3、把考勤内容列入年终考核项目，和个人绩效挂钩。（二）做好科研课题的考核评比工作1、按课题进度要求，及时上交有关材料2、对不同级别的科研课题，给予不同的分值和奖励。3、将课题研究情况列入教师的正常考核，与个人绩效挂钩教科研工作保障措施小纪汗中心小学初中教科研工作计划【第四篇】初中教科研工作计划（2292字）新福中学教科研工作计划（20xx-20xx学年度第一学期）肇州新福中学王一迪20xx年是“十二五”教育规划的起始之年，为促进教育改革的不断深入，使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力；成为提高教育质量有效手段；成为教师专业发展的有效途径，教务处将在上级部门的正确领导下，坚持“以人为本”，充分发挥教务处“研究、指导、服务”的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下：一、指导思想以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本”，坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教育科研与与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造广中教育科研发展的新优势。二、主要工作精品办公范文荟萃1、加强理论学习，提高理论学习实效教育科研的开展离不开教育理论的学习，为打造书香型校园，构建学习型组织，提升教师的理论素养，我们将抓好教师的读书学习活动，以各教研组为龙头，狠抓教师的理论学