民族团结创建自查报告最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“民族团结创建自查报告最新4篇”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!民族团结进步创建活动自查报告【第一篇】民族团结进步创建活动自查报告民族团结进步创建活动自查报告一我国是一个多民族的国家,国家各族人民团结互助,和睦相处,共同生活在一个团结友爱的他家庭里,各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系,一直以来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知,凭借民族团结教育读本,利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,通过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动,引导小学生学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作:一、成立领导小组,抓好指导扎实有效地开展好民族团结教育活动,成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的民族团结教育教育领导小组,形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,政教主任、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。二、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点,选择适合的教材,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,主要做法是:学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主,通过教师引领学生阅读教材,让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。三、开展主题系列活动,提高民族团结意识了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:1、利用校园广播站,开展少数民族人物故事演讲活动。2、以国庆节为契机,开展了知我民族、爱我中华手抄报比赛和黑板报比赛。3、通过周一的国旗下讲话,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下中华民族是一家的种子。关于开展民族团结进步创建工作自查自验的报告二为了认真贯彻州委、州政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见,进一步加强新形势下的民族工作,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,维护跨越式发展和长治久安的大好局面,公司认真对今年民族团结工作开展情况进行了自查,现将自查情况总结如下:一、领导重视,民族团结进步工作扎实开展按照州委、市委、政府的要求,公司积极响应,及时成立了以党委书记、总经理为组长,副总经理为副组长,部门负责人为成员的活动领导小组,结合工作实际拟定了民族团结进步活动实施方案,组织广大干部职工认真贯彻落实十八大、十八届三中、四中全会精神,进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育,开展内容丰富的主题活动,为民族团结进步工作的顺利开展打下了坚实基础。二、统筹兼顾,民族团结进步工作有序开展公司将民族团结宣传教育工作放在重要位置,在广大干部职工中开展多种形式的宣传教育活动及主题实践活动,进一步营造民族团结进步氛围。(一)加强民族宗教政策宣传学习。一是全面贯彻落实州市工作要求,大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育,坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用,采取多种形式,积极宣传党和国家民族方针政策,宣传公司开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型,宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合三严三实和去极端化等主题教育、民族团结教育月、纪念抗战胜利70周年,自治区成立60周年等重大活动,以群众喜闻乐见的形式,集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育,着力推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。使干部职工树立了自觉维护民族团结,坚决反对民族分裂、去极端化的意识,为建设繁荣稳定和谐贡献力量。(二)组织开展民族团结进步宣传月活动。在每年民族团结进步宣传月活动期间,认真制定活动方案,精心组织实施,以群众喜闻乐见的形式,集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育,强化全社会各民族大团结氛围,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。结合工作实际,把开展民族团结工作与群众路线教育活动、三民活动活动和党组织品牌创建活动结合起来,引导广大干部职工进一步解放思想,积极探索,大胆在民族团结工作上有所作为。(三)开展多种形式的宣传活动。选树典型,在公司开展我身边的民族团结故事,民族团结先进评选等活动,让先进竖起来,让干部职工看的到、摸得着、学有榜样。开展去极端化演讲比赛活动,分清是非,大力揭批暴恐势力的险恶用心。开展结对帮扶活动。深入开展三民驻村活动、帮扶社区等少数民族贫困户活动,抓好结对帮扶各项措施落实工作,组织党员干部开展与贫困群众结对子活动,动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚,面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传,为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结,维护社会和谐稳定。(四)深化民族团结工作。在开展经常性的节假日慰问活动的同时,利用各民族的传统节日,对少数民族职工进行慰问活动,对社区少数民族孤寡老人和困难群体送去党的温暖和节日祝福。特别是春节、开斋节等重大节日,向公司邻里守望帮扶对象送去生活必需品,陪伴他们度过欢乐祥和的节日。每逢少数民族节日,公司通过召开座谈会等形式,倾听少数民族干部对公司工作的意见和建议。三、开展创建活动取得的成效一是全面贯彻落实《民族区域自治法》,认真贯彻落实十八大、十八届三中、四中全会精神,注重公司少数民族同志的合法权益实现,在营造了知法、遵法、守法,积极践行社会主义核心价值观的积极向上的队伍。三是进一步统一认识,深化去极端化工作。通过民族团结教育学习,结合日常主题实践活动,公司干部职工认识进一步统一,各民族干部群众像石榴籽一样紧紧抱在一起,抵御极端思想渗透,打击暴恐势力,建设美好家园成为共识。三是加强民族团结,构建和谐社会。通过公司系列民族团结工作,公司和对口支援单位、帮扶社区和广大少数民族群众相互尊重、相互帮助、相互支持,在州委、州政府的带领下,团结一心,为建设繁荣、团结、和谐的贡献力量。经自查,我单位已具备民族团结进步模范单位创建要求,现审查。民族团结教育自查报告【第二篇】双磨小学开展民族团结教育活动情况自检自查报告为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展,促进学校和谐稳定,确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安,双磨学校党支部教育局党总支的统一部署,在2015年3月-12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动,进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养,激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情,提高了民族团结意识,增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下:一、成立领导小组,制订实施方案,落实工作任务双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长,教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长,各班主任为成员的领导小组,开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,以保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动,学校及时制定开展活动实施方案,明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求,为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感加强民族团结教育,事关实现全面小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业的全局,事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明,国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件,在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性,使我们认清达赖集团政治上的反动性,宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者和促进者。三、开展师资培训,确保民族团结教育的科学性和实效性根据上级文件精神,我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划,纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后,我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》,有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等;师生共同观看了《我的梦,中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习,增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟,全体师生深受感动,进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念;不畏艰难,求真务实的工作作风;与时俱进,不断开拓的创新精神。四、设置民族团结教育课程,利用教材,引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中,教师认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。我国是一个多民族的国家,每个民族的历史,文化,宗教,风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播,积极开展民族团结教育工作,主要做法是:1、低年级学生以《民族常识》教材为主,通过教师引导学生阅读教材,让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族,了解我国国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。五、开展主题系列活动,提高学生民族团结意识。了解民族,学习民族的历史文化,其目的是通过学生在了解学习,增强民族自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:1、各班利用班会课,开展“少数民族人物事迹”演讲活动。2、以国庆为契机,开展国旗下演讲评比。3、开展“知我中华,爱我中华”的黑板报评比活动。4、开展“民族团结”的主题班会。5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口,丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会,开设民族知识专题讲座2场,各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评,组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动,在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助,尊重各民族的风俗习惯。学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,在统一思想认识的基础上认真安