英语第二课堂活动方案(案例)(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“英语第二课堂活动方案(案例)(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!第二课堂活动方案1第二课堂活动方案一、活动主题:“团结合作信任”二、活动意义:1、走出课堂教条式的教育,通过户外游戏,培养同学们的团体协助意识,提高集体荣誉感。2、在活动的过程营造轻松、愉悦的氛围,给同学们提供更多的交流机会,让大家彼此增进了解,以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神,把班级建设得更好!三、活动流程:1、班主任做活动目的介绍,将全班同学进行分组,各组选出组长一人。2、各小组集合在一起,小组负责人简单介绍游戏流程。3、开始第一个游戏“我信任你”。游戏结束后大家围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和在学习生活中对“信任”的理解。4、进行第二游戏(“解手结,化心结”),之后进行第三个游戏(“分工不分家”)。第三个游戏结束后大家第二次围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和心得,xx谈谈对班级建设的看法和建议。5、进行第四个游戏(“找东西”),游戏结束后大家第三次围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和在学习、生活、工作中对团结力量和合作精神的看法。6、进行第五个游戏,全部成员进行“屈指可数”游戏。7、小组派代表简单汇报小组成员游戏心得,班主任做总结。四、游戏规则1、“我信任你”带眼罩行走,两人一组,各组进行比赛,每个阶段看哪一组最先到达目的地。第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示,但不能语言提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导2、“解手结,化心结”小组的成员靠成一个圈,向中间伸出双手,每个人的左、右手分别握住不同的人的其中一只手(左手握住别人的右手)。当每个成员双手都握住其他人的手后,开始寻找路径揭解开“手结”,但在这过程中握着的手不能松开,最终解开“手结”后大家是手牵着手围成一个圈,可能会出现面部朝向相反方向。(可以进行几个小组之间的比赛)英语实用口语第二课堂活动方案22017年16级英语实用口语第二课堂活动方案一、授课目的打破学生哑巴英语,让学生敢于开口说英语;纠正英语发音;模拟生活和商务情景,提高学生情景英语的应用能力;丰富学生的课余生活。二、负责讲师李偌兰三、学员要求1、对英语感兴趣;2、能够坚持学英语;3、对欧美电影有了解;4、想从事和英语有关的工作有或出国的意向。三、授课时间周一到周四下午的16:30分到17:30分四、授课内容(课程内容)1.自然拼读法Phonics2.口语的语调和略读、连读技巧3.英语话题(一)职场自我介绍Self-introduction4.英语话题(二)外企的面试环节InterviewSkills5.英语话题(三)旅行Traveling6.英语话题(四)航空英语AirlineEnglish7.英语话题(五)外企电话用语PhoneCall8.英语话题(六)购物Shopping9.英语话题(七)运动Sports10.英语话题(八)健康和非健康食物HealthyandUnhealthyFood11.英语话题(九)交通Transportation五、授课方式1.全英文授课2.根据话题自由发表想法2.小组模拟情景对话3.讲师点评4.考核六、授课地点F栋教学楼310教室七、参与学员(见附件)英语实用口语第二课堂活动方案32017年16级英语实用口语第二课堂活动方案一、授课目的打破学生哑巴英语,让学生敢于开口说英语;纠正英语发音;模拟生活和商务情景,提高学生情景英语的应用能力;丰富学生的课余生活。二、负责讲师李偌兰三、学员要求1、对英语感兴趣;2、能够坚持学英语;3、对欧美电影有了解;4、想从事和英语有关的工作有或出国的意向。三、授课时间周一到周四下午的16:30分到17:30分四、授课内容(课程内容)1.自然拼读法Phonics2.口语的语调和略读、连读技巧3.英语话题(一)职场自我介绍Self-introduction4.英语话题(二)外企的面试环节InterviewSkills5.英语话题(三)旅行Traveling6.英语话题(四)航空英语AirlineEnglish7.英语话题(五)外企电话用语PhoneCall8.英语话题(六)购物Shopping9.英语话题(七)运动Sports10.英语话题(八)健康和非健康食物HealthyandUnhealthyFood11.英语话题(九)交通Transportation五、授课方式1.全英文授课2.根据话题自由发表想法2.小组模拟情景对话3.讲师点评4.考核六、授课地点F栋教学楼310教室七、参与学员(见附件)小学英语第二课堂活动方案4小学英语第二课堂活动方案一、活动目的:为了丰富英语课堂文化,锻炼学生的英语综合运用能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,利用丰富的第二课堂活动为学生搭建学习、交流的平台。通过英语活动的开展,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。二、活动形式:英语情境会话——负责老师:英文歌曲——负责老师:英语小演讲——负责老师:三、活动时间每周四:下午第二节课后四、活动对象:五、活动要求1、组织学生按时参加活动,小组成员必须准时到活动地点。2、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。六、采取的措施:(1)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。(2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,结合我校的“体验课堂”教学模式,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。