小学三进活动方案(案例)（4篇）

小学三进活动方案(案例)（4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“小学三进活动方案(案例)（4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学开展“三进三访”活动方案【第一篇】小学开展“‘三进三访”活动方案根据教育局党委的统一部署和要求，结合我校实际，制定本活动方案。一、活动目的通过组织开展教师“三进三访”活动，深入了解学生对教育环境需求，了解群众对我校教育发展的期盼和愿望，了解制约提升我校教育大发展的突出问题。切实加强家校的联系，了解群众要求，使家长了解学生在校表现，宣传正确的家庭教育思想，营造全校教师关爱学生、教育学生的良好氛围，营造尊重教育社会风气，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境。引导学生树立远大的理想和崇高的信念，使学生身心健康都得到良好发展。进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师教育教学水平，树立教育优良形象。认真做到与教师、家长、群众共商教育方略，凝聚教育发展合力，围绕群众需求开展教育活动，切实提高人民群众对教育的满意度。二、时间安排活动时间主要集中安排在2018年4月21—6月30日。三、活动内容结合当前开展的“党的群众路线教育实践活动”、“美丽南宁·整洁有序畅通大行动”、“师德教育活动月”等主题活动，组织全校教师进班级、进家庭、进社区，访学生、访家长、访群众。主要活动内容有：（一）书面征求意见（时间：4月6日—4月21日）。通过发放征求意见表，就全校教育工作存在的突出问题，向全校教职员工及在校学生征求意见和建议。1.走访征求意见。围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病等“六病”，宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化等“五化”问题和群众办事难、政策落地难、权益维护难、项目推进难、沟通协作难、民生保障难、基层强化难等“七难”问题，各班主任、科任教师倾听学生、家长、群众意见，了解群众需要，真正走到群众中去。2.收集和分析征求意见情况。各党支部在4月21日前，将教职工的调查意见梳理、归纳后，形成总方案交到学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，组织实践活动领导小组。（二）开展实地调研（时间：4月21日—6月30日）。组织全校领导干部、教师，分片带队到班级、家庭和社区，通过参加征求意见会、党支部活动、召开座谈会、社会调查等方式，，就解决制约提升我校教育大发展的突出问题，广泛征集人民群众的意见和建议。1.进班级，访学生。组织学校领导干部、教职员工走进班级了解学情。面向学生主要了解学生身心发展状况，听取学生对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设置等方面的声音，征求学生对实施素质教育的意见和建议。同时，深入开展“爱心结对帮扶”活动，与困难家庭的学生结对子，做爱心导师，积极引导学生立德修身，健康发展。2.进家庭，访家长。组织学校领导干部、班主任、科任教师，到学生家庭走访家长。面向家长主要了解学生的家庭成员、经济状况、社会交往、理想信念、性情心态、个性特长、行为习惯、健康状况等情况，完善学生及其家庭档案，掌握学生及其家庭新情况。加强与家长沟通交流，引导家长全方位了解教育现状，参与学校管理，提出合理化意见和建议，帮助学校改进工作，争取家长对我校教育发展的理解和支持。3.进社区，访群众。组织学校领导干部、教师，到学区内的居民生活区，走访群众。面向群众主要了解社区教育、家庭教育等方面的困难和问题。与人民群众做好有关社区未成年人教育工作的沟通，倾听群众对我校教育改革发展、行风建设等方面的意见和建议。四、活动方式及任务（一）广泛宣传动员1.成立“三进三访”工作领导小组，制定实施方案，召开全体教职工大会，周密部署，提出工作要求，落实责任。2.对全体教职工进行活动总动员，说明走访活动的意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。3.印发《小车行联合小学“三进三访”活动实施方案》，通过教职工大会、校宣传栏、党支部会议、班主任会议等多种方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教职员工，为本次活动营造良好的氛围。4.印制活动记录表，方便教师走访，记录走访内容，以便归档整理，了解学校工作中的突出问题，找到应对措施。（二）积极推进实施1.收集信息。学校统筹安排全校班主任将本班学生家庭情况相关信息进行收集，摸清情况、分类整理。2.拟定计划。班主任以班级为单位拟定好走访计划，并召开班级任课教师会，宣布班级活动计划。（三）明确走访任务（1）进班级，访学生。依据班级学生各自不同情况，明确班主任、班级任课教师走访了解的具体对象，了解和解决的中心问题。①精心准备。对走访学生的情况要摸熟摸透，要充分了解学生的表现、习惯、学习成绩、身心发展状况等基本情况。在走访时要做到态度温和亲切、记录详尽认真，尤其要以鼓励学生为主，引导学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生要进行跟进性关注，及时排解学生思想负担和心理压力。帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。②做好记录。教师要对每位走访学生做好记录，并做好访后分析。对交流中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。③反馈跟踪。走访交流结束后，要把学生的意见和建议及时向班主任、年级、学校反馈，将交流结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应、并及时给以相应教育。（2）进家庭，访家长。家访主要采取实地走访的形式。对父母均在外地打工的学生，可采用电话家访的形式，对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。（3）进社区，访群众。主动走访学校所属社区，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。①积极筹划。根据社区设置，划分学校与社区合作的范围，安排好走访社区的时间表，了解社区家庭的总体特征、主要需求。②认真听取。采取组织筹建家长委员会、召开座谈会、发放征求意见书等形式，组织群众进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，听取群众对学校意见和建议。③记录总结。走访结束后，要把群众的意见和建议及时向学校反馈，要认真记录并总结群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。（四）做好信息资料档案建设工作。“三进三访”结束后，每位教职员工需分类整理走访记录并交到学校领导办公室，学校进行整合群众的建议和意见，采取必要而有效措施。五、活动要求1.加强组织领导。要将“三进三访”活动作为推进我校作风建设，树立教育良好形象的重要举措抓好抓落实。我校“三进三访”活动学校党支部负责牵头组织开展，成立“三进三访”活动领导小组，校长赵玉栓任组长，许宏芳王建蕾任副组长，领导和组织全校“三进三访”工作。要做好向家长、社会的宣传工作，动员引导广大受访对象理解支持走访工作，确保活动取得预期成效。2.切实走群众路线。活动期间，要求全校领导干部和教师，参与一线走访活动。每人进到班级走访学生不少于15名、进到家庭走访家长不少于5户、进到社区走访群众不少于１个社区。做好走访记录，个人填写《“三进三访”活动记录表送学校党组织存档。3.做好活动宣传工作。活动期间，做好与学生、家长和群众的沟通，争取学校、家庭和社会的支持，充分挖掘和打造活动特色并积极加以广泛宣传，努力做到宣传点到位、宣传面够广、宣传力大，促使活动在社会上形成积极影响。4.明确纪律，注重实效。要通过走访，加强学校、教师、家长、群众和学生的沟通和理解，每一次走访都要有明确的目的和要求，不要为走访而走访，搞形式主义，要注重宣传教育的亮点，树立良好教育形象。要加强对活动的督导检查，掌握活动动态，整理原始档案资料，梳理汇总学生对学校和对教师、家长对学校和对教师、群众对学校和对教师的意见及建议，坚决避免走访走过场，流于形式。5.及时报送活动材料。各走访教师要在2014年6月30日前，将“三进三访”活动活动记录表交到校实践办，学校组织人员进行归档整理。三进三同活动方案【第二篇】****招商局关于开展与与**村“三进三同”的活动方案为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现就我办开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动制定如下实施方案：一、活动目的通过组织开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。二、活动主题深入基层、走进农户、锻炼党性、历练作风。三、活动对象全办在职在编干部与****村农户四、活动地点**镇**村支部活动室五、活动时间2010年7月9日—7月13日六、活动方式（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。（三）当好“三队”。当好学习队。主动向农民学习，向基层党员干部学习，学习如何做好基层工作，做好农民工作，做好群众工作。当好宣传队。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。当好工作队。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，了解基层干部工作以及“三项制度”的开展情况；召开面对面的座谈会，收集农民意见和建议，与镇村一道，促成一些热点难点问题的解决。七、活动任务1、一对一帮扶结穷亲。根据所驻村实际，结穷亲帮扶1-2户特别贫困群众，解决他们生产生活上的具体困难，帮助找出一条脱贫致富路子，并长期关注跟进，帮扶他们逐渐脱贫。2、结交一批农民朋友。与所驻村干部群众进行交心谈心，了解干部群众的真实想法、期待和要求，耐心解释干部群众疑惑的问题，在以心换心中结交一批掏心掏肺、知根知底的农民朋友，建立深厚感情，并长期保持联系。3、帮助探寻致富对策。调查了解当地村情民情社情和农副业增产增收情况，与乡镇、村两级共同研究对策，理清发展思路，帮助启动一批实实在在的致富项目，给予长期指导和服务，使当地群众的生产生活真正有所改善。4、开展致富技能培训。发挥自身特长，通过办培训班、网上远程教学等形式，开设农副业增产增收、脱贫致富知识技能讲座，教授如何利用报纸、电视及网络等媒体捕捉、采集致富信息，提高农民致富技能。5、拓宽农民致富渠道。运用新闻资源优势，帮助宣传推介乡镇、村旅游、农特产品等各种资源，为当地招商引资、争取项目、扩大就业、增收致富等畅通渠道，铺路搭桥。6、开展宣传文化工作调研。调查了解全市重大宣传文化活动在基层的开展情况；听取基层广大干部群众对全市宣传思想文化工作的意见建议；摸清基层文化基础设施的现状及广大干部群众对精神文化生活的期待和要求；查找自身在思想、工作和作风上存在的差距和问题，谋求改进措施，使宣传思想文化工作更有针对性和实效性。八、活动要求（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。小学“三进”方案【第三篇】XX小学关于开展“十九大精神„进校园、进课堂、进头脑‟”主题活动的实施方案为认真落实党中央深入学习宣传贯彻党的十九大精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据《中共中央关于认真学习宣传