国旗下的讲话稿初中(汇聚【热选10篇】【引语】小编为您整理收集的“国旗下的讲话稿初中(汇聚【热选10篇】”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。篇1:初中国旗下讲话尊敬的各位老师、各位同学:大家上午好!今天,我们在这里隆重举行2014年秋季学期的开学典礼,在今天的开学典礼上,我们学校又迎来了1125位新面孔,其中,有19名新教师,有1106名新高一的同学,他们的到来必将给我们学校带了激情和活力。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!今天,我发言的主题是:你是主角。同学们,这个暑期我们总是自觉或者不自觉地关注发生在别人身上的故事。匠心独具的奥运圣火点燃和别具一格的英伦乡村风情在我们的脑海里挥之不去,我们和叶诗文、孙扬分享了禀赋与勤奋所带来的强者夺冠畅快淋漓的快感,我们和林丹回了味临危不惧、力挽狂澜的自信,我们和徐莉佳品尝了先天缺陷却执守如一的丰厚回报,我们与陈一冰体味了完美展现后却平和接受不公的豁达,同时我们感受到了刘翔“出师未捷身先死”遗憾,奥运会浓缩了人生百态的精华,但不可否认88枚奖牌,是幅88“天道酬勤”的画卷!2012年南宁三中的高考同样精彩,我们有何邹延、李浩源、陆晓天等3名同学位分别居广西理科第二、第第四名,有苏梦泽、卢宇等2名同学挤进广西文科前五名,也就是说在广西理科、文科最顶尖的10名学生中,我们学校有5个,占全区总数的50%!我们有刘子齐、陈方源等20名同学进入清华、北大,1名同学进入香港中文大学。我们的一本上线率达61%,二本上线率达93%。如果说伦敦碗上演的故事,是咫尺天涯人的佳作,而高考却是你的邻家大哥、隔壁姐姐演绎的故事,高一同学正是从一幕幕高考故事中比对、筛选,最终选定了南宁三中。开学了,你们的目光应凝聚回到自己身上,因为别人的故事仅仅是你生活的调节剂、润滑剂,你不能一味地从别人的故事中体味喜怒哀乐的人生历练,否则你将拥有空洞、贫乏的人生。人的一生,不管你情愿与否,你永远是主角,无法逃避。高中三年,你可以是一场风花雪月的主角,在爱的小池中沉沦;也可以是三国杀中的强者,在游戏中抒发侠者的情怀;还可以是慵懒的闲人,在书香墨痕中度日如年。倘若如此,高中三年对你是愉快、轻松、舒适的过程,只是你最后无法逃避高考给你惨烈的回报。那时,你将无法责怪任何人,因为你是主角,选择了不适合年龄的角色,这就好像夏末开花的桃李,虽然也绚烂满天,但却无法在秋高气爽里硕果累累。二八年华,学正当年,你,应该是一只“潜龙”,蛰伏于江河湖海,吸天地精华,观人生百态。惟有如此,你才可能拥有飞龙在天之日。那么,如何做一只“潜龙”,以下几点建议可能有些许帮助。一是舍弃,舍弃骄傲。或许你曾有一览众山小的经历,有过人中龙凤的辉煌,但在三中百年历史长河中,那是不值一提的过往。二是沉潜,沉潜学海。沉潜即为心之专、神之注,欲之淡,心无旁骛,无视外界的繁华和喧嚣。沉潜是为日后的凤鸣九天;三是执守,执守“力学”。无论在困难和挫折中,还是在无人呐喊寂静的学路上,你必须学会平和的执守,在平和发现苦与巧的学法,通达“力学”的境界。四是领悟。知“真”方能辨是非,明事理;知“爱”方能容谅人,乐奉献。领悟真·爱,塑敦品,人才敢于在逆境中坚守,在体谅中宽容,你的人生方圆天地才会应合自强不息,厚德载物的境界。同学们,你可以围观者,甚至可以是粉丝。但是,你必须时刻记住,你是自己人生舞台永远的主角,你的故事永远比别人的重要。选择好角色,尽情地演绎,相信你会赢得更多地掌声!篇2:初中国旗下讲话尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正、习惯的改善,修养的提高,品质德提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来……南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装.”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重.记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字.无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学做清洁工作打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的.我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.要养成良好的文明习惯,做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开.谢谢大家,我的讲话到此结束。篇3:初中国旗下讲话老师们,同学们:早上好!今天我们又相聚在三中美丽的校园,开始了新学期的生活。首先祝同学们在新的学期里学习进步,生活愉快,健康成长!我讲话的题目是“从这里开始,不一样的精彩”。“从这里开始,不一样的精彩”,是26届世界大学生运动会的一句宣传语,也是核心理念。这句话对同学们同样富有深远的意义。从这里开始,应该从传承三中的文化开始。“真·爱教育”、“敦品力学”、“德育为先,文理并重,崇尚一流”构成了三中独特的学校文化,形成了注重品德修养,培养健全人格的优良传统。人格健全的人一定是勤奋好学、积极进取的人;一定是富有爱心、有着强烈社会责任感的人。今年寒假,有老师告诉我,我校95届学生吴全毕业于广西医科大学,2006年考上北京协和医科大学博士,后留北方积水潭医院工作,经导师推荐和层层选拔,光荣地成为南极科考队的随队医生,他在“我在南极科考队当队医”一文中写道:此次能代表积水潭医院承担国家级的卫生医疗任务,对我个人而言是至高无上的荣幸,同时也是一项艰巨的挑战。我一定时刻牢记祖国荣誉、单位荣誉,尽职尽责,争取发挥自身的医疗技能圆满完成任务。从吴全校友身上我们感受到了强烈的爱国情怀和社会责任感,这也是众多优秀三中学子的价值追求。我们应当继承和发扬与人为善、助人为乐、以博爱之心对待他人的中华民族传统美德,继承和发扬懂得分享、懂得助人、懂得奉献、以满腔热情服务社会报效祖国的传统文化。从这里开始,应该从新学期开始。新学期既是放飞理想,仰望星空的时候,也是脚踏实地,勤奋学习,奋力拼搏之时,我们要进一步树立高远的理想,拒绝平庸,追求卓越,做最好的自己。所以,我们提出:高一,要学会“走路”,培养良好的学习习惯,成为具有健全人格的一个合格的三中人;高二,要学会“奔跑”,追求期望的高度、学习的深度、发展的速度,就是培养独立人格,做一个优秀的三中人;高三,要学会“领跑”,对知识而言就是要在新的高度上,有一览众山小的气概,努力培养创造性人格,做一个更加自觉地追求卓越的三中人。从这里开始,应该从认识自我开始。“知人者智,自知者明”。认识自我,需要相信自己。爱因斯坦说:“自信是向成功迈出的第一步。”首先要在学习和生活中相信自己、认同自己,这样才能释放出学习的力量,开发出自己无限的潜能,把不可能转变成可能。“人只要对自己充满信心,就可能战胜困难而获得成功。”这是德国心理学家要林德曼用亲身实验证明了的。当时,德国举国上下都关注独舟横渡大西洋的悲壮冒险,已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败,无人身还。林德曼推断,这些遇难者首先不是从肉体上败下来的,主要是死于精神崩溃、恐慌和绝望。为了验证自己的观点,他不顾亲友的反对,亲自进行了实验,预备付出生命的代价。他自己独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋,在航行中,林德曼遇到了难以想象的困难,多次濒临死亡,他眼前甚至出现了幻觉,运动机能也处于麻木状态,有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起,他马上就大声自责:懦夫,你想重蹈覆辙,葬身此地吗?不,我一定能成功!终于,林德曼渡过了大西洋。今年一月美国《侨报周末》报道,具有国际影响力的学术期刊《科学》上个月发表了1篇长篇学术论文,提示Npas4基因对于大脑短期记忆转化为长期记忆的关键作用。这篇论文对人类进一步理解短期记忆在大脑中转化为长期记忆的机制作出重要贡献,将对老年痴呆症、健忘症等大脑神经疾病的研究和治疗产生深远影响。值得我们骄傲的是这篇论文的作者是我校1986届学子林映晞,她在美国麻省理工大学林氏实验室接受新华社记者采访时谈到她从南宁三中高中毕业后考上清华大学,从清华大学工程物理硕士、哈佛大学物理学博士、生物学博士后最终成为生物学家的过程,这篇论文就是她带领5名研究生、博士后和技术员,在过去两年多来每周工