作风整顿学校总结范例【热选4篇】

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参考资料,少熬夜!作风整顿学校总结范例【热选4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“作风整顿学校总结范例【热选4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结【第一篇】根据市委、市教育局有关会议精神,学校在2月8日召开总支(扩大)会议,在会上,党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神,从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案,成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组,校长谭浩任组长,总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长,成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新,小组办公室由李道勇负责日常工作,制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日,学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会,会议由谭浩校长主持,陈再树书记作了动员报告,会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神,整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。二、严密实施,学习到位1、采取多种学习形式:一是集中学习和个人自学相结合;二是学习相关文件与开展学习讨论相结合;三是召开会议学习和学习报刊相结合;四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作,学习阶段学校总支专门召总支会议3次,组织全体干部集中学习讨论6次。此外,各部门还组织教职工学习了部分文件。2、学习内容完备:传达省、市、区有关会议精神,学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件;学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。3、学习要求具体:每次学习由学校主要领导亲自主持,每次讨论由主要领导做中心发言;学习不是特殊情况不准请假,特殊情况请假者事后必须补课学习;每位干部一本专用笔记本;每人写了心得体会。通过学习讨论,学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义,进一步明确了加强领导干部作风整顿建设,是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、参考资料,少熬夜!办人民满意教育的必然要求,进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识,切实提升了学校广大干部的素质和形象。三、扎实工作,落实到位学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的.总体要求,要用心想教育事,用心谋教育事,用心干教育事,注重完善机制,强化责任,求真务实抓落实,开拓创新抓发展。一是寒假期间,学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖,走访贫困农户;走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工,给他们送去了党的关怀和温暖。二是工作作风开始转变,学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议,布置准备开学工作;报名开学期间,学校领导和各部门负责人都亲临第一线,关心学生的报名注册,积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责,积极为广大师生服务,学校开学秩序井然,也没有一例违规收费现象,没有一位因为贫困而辍学的学生。三是根据边学边改原则,学校加大了对干部队伍的管理,除常规外,还对干部上下班实行签到制度。四是在新学年工作中,各部门结合学校的总体工作,纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。总之,我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作,取得了阶段性成绩,达到了预期的效果,可以转入下一阶段工作。但也存在不足:由于时处春节、开学期间,时间紧,任务总,部分干部思想认识还不够深入,认为作风整顿年年搞,烦琐;有的学习仅停留文字上,没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中,我们将继续抓好学习,弥补不足,发扬优势,将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。学校作风整顿工作学习动员阶段总结【第二篇】为切实开展好干部职工作风整顿工作,进一步加强我校行风建设,促进我校教育教学和谐、快速发展,我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际,扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。一、认真制定方案,广泛宣传动员。1、为使我校作风整顿工作落到处,收到实效,学校成立了由校长刘东贤任组长,副校长罗波任副组长,班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组,负参考资料,少熬夜!责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室,由罗波任办公室主任,具体负责日常工作。同时,学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组:组长江秋林,联系领导罗波;数学组:组长苏勇,联系领导廖德华;理化生组:组长伍爱明,联系领导谭德钏;英语组:组长贺华林,联系领导袁道雄;政史组:组长贺小辉,联系领导匡建国。2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题,详细制定了《xx初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案,具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日,学校召集全体教职工召开了学习动员会,书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上,组织教职工认真学习了《xx市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求,统一了教职工的思想认识。4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏,书写了宣传标语,设立了举报信箱,公布了举报电话,同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动,营造了良好的氛围。二、采取多种方式组织学习、讨论,收了良好的效果。1、我校给全体教职工每人印发了《xx初中干部职工作风整顿工作实施方案》《xx初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日,教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精神和科学发展观,并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论,进一步规范了领导干部言行,提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《信访条例》、市委《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八参考资料,少熬夜!不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》;12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定;12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发;的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发;的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论,引导教职工进一步认清了形势,提高了认识,增强了紧迫感和危机感,调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中,教职工积极发言,紧密联系学校和自身实际,有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题,并提出了很好的改进意见和建议。4、12月21日,分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室;的通知》,观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片,开展了激烈的讨论。讨论中,众多教师谈出了同样的感受:从先进典型何昌淑老师的身上,进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大,表示一定要以何昌淑老师为榜样,学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神,学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神,努力搞好本职工作,加强师德修养,提高业务素质,为乡村教育做出自己应有的贡献。5、全体教职工深刻领会学习内容,认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会,总结了学习效果。同时,学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比,评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。三、建立健全了学习的长效机制。为使学习活动得到深化,我校建立健全了相关学习制度。一是建立了授课制度,学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务,主要领导授课不少于一堂,力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。二是严格考勤制度,凡不按要求参加本次学习活动的,一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。三是健全了学习交流制度,要求学习交流必须人人参加,人人撰写交流材料,组内人人进行交流。四是建立了反馈制度,要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况,征求意见,及时反馈信息,有针对性的解决实际问题。五是健全了考评制度,学校干部作风整顿工作领导参考资料,少熬夜!小组随时对教职工的学习情况进行检查考评,并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。四、存在的不足。一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位,讨论中发言不够积极主动,抓不住主要问题,谈认识比较肤浅;二是个别教师学习不够深入,领会不深,学习笔记不够规范。学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结【第三篇】一、基本做法1、抓好思想再动员,继续深入学习讨论。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上,再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话,进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识,特别是认识到,查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节,会议要求广大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题,紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求,以高度的政治责任感、严肃认真的态度,找准“病因”,“对症下药”,为整改打好基础。2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排,学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度,扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份,收回80多份,学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱;召开学生代表座谈会1次;教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次,深入学生、教师及学生家长调查研究,倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声,广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段,结合自己的工作职责,要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查,按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求,认真撰写不少于2500字的个人剖析材料,做到查找问题“细”,原因分析“透”,整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅,对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻,触及思想深处,提出的整改措施针对性强。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上,围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查,也按照“重点写问题、深入找参考资料,少熬夜!原因、关键查自身”的要求,着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析,撰写了剖析材料。3月26日下午,学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会,市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议,学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22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