教招介绍信（4篇）

教招介绍信（4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教招介绍信（4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！招教信息【第一篇】2012年周口沈丘县招聘教师236名（2）作者：河南京佳添加时间：2012-03-2311:55:40简介：2012年周口沈丘县招聘教师236名报名时间：即日起至2012年3月31日笔试时间为2012年4月15日上午报考县城高中、教师进修学校和农村中学教师的考试内容为：教育学、心理学、新课程理念以及担任高中、教师进修学校和义务教育阶段学校教师应具备的相关专业知识。·京佳教育集团集体微博·2012京佳VIP名师独享计划·[免费]京佳订阅服务,第一时间获知招考资讯三、招聘程序及办法1、发布信息。在县电视台、周口人才网和河南省高等学校毕业生招聘信息网发布招聘信息，在县人力资源和社会保障局、教育体育局、行政服务中心和部分师范院校张贴招聘公告。2、报名。报名时间：即日起至2012年3月31日;报名地点：沈丘县教育体育局人事股。3、资格审查。资格审查由沈丘县教育体育局、人力资源和社会保障局、编办、监察局抽调人员共同负责。审查内容：报考县城高中、教师进修学校和农村初中教师岗位的审查：身份证、毕业证、就业协议书、就业报到证、教师资格证。应届生需审查学生证、学习成绩证明。4、笔试①笔试时间为2012年4月15日上午9:00-11:00，笔试以闭卷方式进行。报考县城高中、教师进修学校和农村中学教师的考试内容为：教育学、心理学、新课程理念以及担任高中、教师进修学校和义务教育阶段学校教师应具备的相关专业知识。笔试应注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为100分(基本理论10分，专业90分)。报考县城高中的研究生成绩加10分，报考农村中学的研究生加20分。笔试工作由招教领导组负责组织实施。》》》》教师招聘网校课程②公布笔试成绩。5、面试①确定面试人员。根据考生志愿，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，分学段、分学科岗位按1:的比例依次确定面试人选，发放面试通知单。面试时间为2012年4月22日。②面试内容：县城高中教师面试内容为：现行高中一、二年级教材内容。教师进修学校教师面试内容为：中等专业学校相关内容。初中教师面试内容为：现行初中课本8—9年级教材内容。面试成绩总分100分，60分以上(含60分)为合格，60分以下(不含60分)为不合格，不合格者不被聘用。面试题目自选，时间控制在15分钟以内。③公布面试成绩。6、体检。体检人员从面试合格人员中按笔试成绩从高到低依次确定。按岗位需求1:确定体检人员名单，体检不合格者，不予聘用，出现的空缺按笔试成绩从高到低依次递补。体检标准参照《河南省申请教师资格人员检验标准及办法(试行)》执行，要求体检医院具备二级乙等以上(含二乙)资质。7、拟定招聘人选。根据体检结果拟定招聘人选，报招聘领导组审定后公布聘用人员名单。8、签订就业协议书。经招聘教师领导组审查同意的拟聘人员，与县教育体育局签订就业协议书。9、岗前培训。岗前培训主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法及履行职责的基本要求等。10、待遇。被招聘的教师纳入事业编制，工资福利由县财政全额供给，签订聘用合同，聘期3年，实行人事代理。11、公示。笔试、面试、体检和拟招聘人员名单根据时间安排分别在沈丘县教育体育局、人力资源和社会保障局和县行政服务中心进行公示。(公示期为7天)四、招聘纪律教师招聘工作要严格执行有关政策规定，接受有关部门和社会的监督，招聘工作实行责任制，明确任务，责任到人，落实到位，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理，纪检、监察部门加强对此项工作的监督检查，确保招聘工作顺利开展。沈丘县招聘教师领导组二Ο一二年三月二十二日周口沈丘县2012年招聘初高中教师236名责任编辑：傲雪发表日期：2012-03-2410:41根据教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》(教师[2009]2号)、《关于事业单位新进人员实行公开招聘工作的实施意见》(周人〔2008〕11号)的要求，结合我县实际，特面向社会公开招聘县城高中、教师进修学校和农村中学教师236名。现将有关事项公告如下：一、招聘对象和条件1、招聘对象①县城高中、教师进修学校招聘全日制普通高等师范大学本科(择业期内)毕业生或研究生(含全国重点院校本科〈择业期内〉毕业生或研究生中所学专业与招聘专业一致)。②农村初中招聘全日制普通师范院校本科(择业期内)毕业生(含全日制普通高等院校本科〈择业期内〉毕业生并取得初中以上教师资格的人员)。2、招聘条件①政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分。②报考县城高中和教师进修学校教师要有本科及其以上学历，且具有相应资格证书(全国重点院校非师范对口专业毕业生或研究生暂不要求)。研究生要有全日制本科学习经历，专业对口，且年龄不超过30周岁(1982年3月1日以后出生)。③报考初中教师的要有本科以上学历，且具有相应的教师资格证书(全国重点院校非师范对口专业毕业生暂不要求)。④身体条件符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定要求。二、招聘的专业及人数1、招聘县城高中教师30人，专业和人数是：语文5人英语3人数学6人化学3人物理5人历史2人生物3人地理3人2、招聘教师进修学校教师6人，专业和人数是：教育学2人学前教育2人心理学2人3、招聘农村初中教师200人，专业和人数是：语文25人数学25人历史10人地理10人物理20人化学20人生物20人计算机10人英语20人政治10人体育10人音乐10人美术10人4、高中、教师进修学校、初中某一学科录用时达不到计划数额，报县招聘教师领导组研究同意后，可适当调整招聘计划。5、县城高中地理专业招聘可放宽到普通师范类地理专业本科毕业生。三、招聘程序及办法1、发布信息。在县电视台、周口人才网和河南省高等学校毕业生招聘信息网发布招聘信息，在县人力资源和社会保障局、教育体育局、行政服务中心和部分师范院校张贴招聘公告。2、报名。报名时间：即日起至2012年3月31日;报名地点：沈丘县教育体育局人事股。3、资格审查。资格审查由沈丘县教育体育局、人力资源和社会保障局、编办、监察局抽调人员共同负责。审查内容：报考县城高中、教师进修学校和农村初中教师岗位的审查：身份证、毕业证、就业协议书、就业报到证、教师资格证。应届生需审查学生证、学习成绩证明。4、笔试①笔试时间为2012年4月15日上午9:00-11:00，笔试以闭卷方式进行。报考县城高中、教师进修学校和农村中学教师的考试内容为：教育学、心理学、新课程理念以及担任高中、教师进修学校和义务教育阶段学校教师应具备的相关专业知识。笔试应注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为100分(基本理论10分，专业90分)。报考县城高中的研究生成绩加10分，报考农村中学的研究生加20分。笔试工作由招教领导组负责组织实施。②公布笔试成绩。5、面试①确定面试人员。根据考生志愿，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，分学段、分学科岗位按1:的比例依次确定面试人选，发放面试通知单。面试时间为2012年4月22日。②面试内容：县城高中教师面试内容为：现行高中一、二年级教材内容。教师进修学校教师面试内容为：中等专业学校相关内容。初中教师面试内容为：现行初中课本8—9年级教材内容。面试成绩总分100分，60分以上(含60分)为合格，60分以下(不含60分)为不合格，不合格者不被聘用。面试题目自选，时间控制在15分钟以内。③公布面试成绩。6、体检。体检人员从面试合格人员中按笔试成绩从高到低依次确定。按岗位需求1:确定体检人员名单，体检不合格者，不予聘用，出现的空缺按笔试成绩从高到低依次递补。体检标准参照《河南省申请教师资格人员检验标准及办法(试行)》执行，要求体检医院具备二级乙等以上(含二乙)资质。7、拟定招聘人选。根据体检结果拟定招聘人选，报招聘领导组审定后公布聘用人员名单。8、签订就业协议书。经招聘教师领导组审查同意的拟聘人员，与县教育体育局签订就业协议书。9、岗前培训。岗前培训主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法及履行职责的基本要求等。10、待遇。被招聘的教师纳入事业编制，工资福利由县财政全额供给，签订聘用合同，聘期3年，实行人事代理。11、公示。笔试、面试、体检和拟招聘人员名单根据时间安排分别在沈丘县教育体育局、人力资源和社会保障局和县行政服务中心进行公示。(公示期为7天)四、招聘纪律教师招聘工作要严格执行有关政策规定，接受有关部门和社会的监督，招聘工作实行责任制，明确任务，责任到人，落实到位，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理，纪检、监察部门加强对此项工作的监督检查，确保招聘工作顺利开展。沈丘县招聘教师领导组二Ο一二年三月二十二日招教试题【第二篇】2．实验教育学的代表人物是()。A．杜威B．斯普兰格C．拉伊D．赞科夫实验教育学的代表人物是梅伊曼、拉伊使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是()提出来的。A．赫尔巴特B．布卢姆C．凯洛夫D．赞科夫广义的教育制度是指(D)制度A.学校教育B.高等教育C.社会教育D.国民教育教育制度是一个国家教育政策的根本体现，也是一个国家教育工作得以顺利开展的制度保证。广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。下列不属于广义教育制度范畴的是()。A．学校B．少年宫C．教育考试制度D．教材教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起()。A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用我国中小学德育的总任务是把学生培养成(C)。A．共产主义接班人B．社会主义建设者C．好公民D．好儿童课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有()。A．独立性B．灵活性C．自愿性D．实践性.正强化包括()。A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习E.给予学习和成长的机会.学校管理的基本途径是()A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调智育中的“智”是指（）A．知识B．知识技能和智力C．智力D．技能最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）A．柏拉图B．昆体良C．皮亚杰D．亚里士多德学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和(对抗)三种。课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()。A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能学生思想品德形成和发展的源泉是（）A.班主任工作B.教师正面教育C.能动的道德活动D.学校和家庭影响正因为人的思想品德是在活动和交往中形成，又在活动和交往中得以表现出来，所以，活动和交往是学生思想品德形成和发展的源泉，是德育过程的基础。对于考试作弊，品行不良，侮辱学生，影响恶劣的教师，对其教师资格（）A.撤销教师资格证B.不予保留C.有条件保留D.可保留在教育领域，属于教育中介系统的因素有（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育活动方式E.教育实践活动教育中介指那些受教育者与教育者之间起桥梁作用的物质和意识形态的东西。2.课程目标建立的依据有（）A.社会B.知识C.儿童D.学校E.家庭3.下列属于基本需要的有（）A.安全需要B.归属的需要C.尊重的需要D.求知的需要E.自我实现的需要心理学家把人的基本情绪分为（）A.喜爱B.悲伤C.悔恨D.害怕E.愤怒对班集体理解正确的有（）A.班集体有利于学生个体的发展B.