参考资料,少熬夜!情况问卷调查报告范例【实用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“情况问卷调查报告范例【实用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!河长制工作情况问卷调查反馈报告【第一篇】.武进区推行河长制工作以来,各项任务稳步推进,为促进河长制工作再提升,使该项工作高效、实效、长效贯彻落实,于2018年11月19日至2018年11月27日在武进区政府网站上开展河长制工作情况问卷调查活动,共收集问卷55,现将调查报告汇总如下:一、问卷调查主要结果1、您的年龄是?(1)、18岁%(2)、18-23岁%(3)、24-35岁%(4)、36-45岁%(5)、46-55岁%(6)、56岁以上%2、您的学历?(1)、高中或以下(含专科)%(2)、大学本科%(3)、研究生以上%3、您的职业?(1)、学生%(2)、自由职业%(3)、务工%(4)、企业%(5)、公务员、企事业单位%(6)、其他%4、目前,您居住地周边河道环境状况是否满意?(1)、非常满意%(2)、比较满意%(3)、一般%(4)、不满意%(5)、非常不满意%5、如果您居住地周边河道环境被污染,您会通过何种途径反映情况?(1)、接受现状%(2)、观望、等待他人解决%(3)、向河长反映%(4)、向社区、村委反映%(5)、网络舆论曝光%参考资料,少熬夜!(6)、通过微信公众号或app向相关部门反映%(7)、上访%(8)、其他%6、您是非知道您居住地周边河道的河长?(1)、知道%(2)、不知道%7、您是否见过河长开展巡河工作?(1)、经常见到%(2)、偶尔见到%(3)、没见过%(4)、没关注过%8、您对该河道河长的工作情况是否满意?(1)、非常满意%(2)、比较满意%(3)、一般%(4)、不满意%(5)、非常不满意%9、您认为目前落实的“河长制”最有效的措施是那些?(多选)(1)、辖区之间协调合作%(2)、部门之间的职能协调%(3)、制定法律法规和制度设计%(4)、大力宣传落实“河长制”%10、您对目前推行“河长制”以来开展水环境治理的态度?(1)、支持%(2)、无所谓%(3)、不支持%11、您对当前武进区“河长制”制度的推行整体效果是否满意?(1)、非常满意%(2)、比较满意%(3)、一般%(4)、不满意%(5)、非常不满意%12、您认为“河长制”在落实过程中存在哪些问题?(多选)(1)、宣传不到位、群众参与度不高%(2)、河长责任意识不强、河道管理不到位%(3)、整治手段不长效、管护不到位%(4)、部分企业、居民不配合工作%(5)、“河长制”体系不完善,内容空乏%13、您对当前“河长制”工作落实的意见和建议?意见和建议总结为:参考资料,少熬夜!(1)、在河道边设置椅子、宣传牌等设施,方便群众休息,同时起到宣传推广的作用。(2)、加强环境治理,严查非法排污等违法行为。(3)、加强河道的长效管护,建立机制,完善管护流程,勤于打捞漂浮物等。(4)、加强河长业务培训,提高工作能力,履职认真到位,发现问题及时整改,落实工作责任,细化目标考核,构建一支高水平治理队伍。(5)、加大宣传力度,具体方法有:适时再河道周边村召开群众会,向群众宣讲“河长制”作用、意义,让群众主动监督、自觉监督;推广巡河app,让群众参与到巡河中来;提高群众的保护意识,督促群众积极配合河道的清洁。(6)、建议不要破坏土壤吸收的水生植物,少打捞水治理浮萍等枯物。(7)、完善投诉举报渠道,尽快开通治水微信公众号。(8)、继续保持河长制工作成效。二、调查结果分析从受访人群结构来看,主要以年龄在24-45岁、学历在大学本科及以下、职业为自由职业与务工人群为主,从年龄来看缺少幼年人群和老年人群参与,从学历来看缺少本科以上高学历人群参与,从职业来看缺少学生、企事业单位工作人群参与。从对居住地周边河道环境状况满意度来看,群众满意度较高,但满意度一般与不满意的仍占%。群众发现居住地周边河道环境被污染后,大部分能主动采取有效措施反馈或者协助解决问题,但接受现状和观望、等待他人解决的也占%。从河长工作方面来看,还有%的受访者不知道居住地周边河道的河长,并且%的受访者没见过河长巡河或者不关注河长巡河。对该河道河长的工作情况满意度,仍有%的受访者表示一般或者不满意。从目前落实河长制方面来看,受访者对几项有效措施都表示了肯定,其中对辖区之间协调合作认可度最高。对推行河长制以来开展水环境治理的态度,大部分表示了肯定,还有%的受访者表示无所谓或不支持。对推行河长制的整体效果,满意度较高,但仍有%的受访者没有表示满意。最后,在落实河长制过程中存在问题,各选项均占比较高,其中宣传不到位、群众参与度不高与部分企业、居民不配合工作这两个选项占比最高。下一步工作中,我们将参考调查问卷的结果报告,加大工作力度,积极响应群众需求,一方面继续协助好河长履职,完善巡河工作机制,确保河长制工作成效;参考资料,少熬夜!另一方面加大宣传,让群众更多的参与到河长制工作中,提高群众对河长制工作的认可度满意度,为大家的美好生活环境不懈努力。学生学习情况问卷调查分析报告【第二篇】为了充分了解学生的学习情况,为我组的分层教学教改工作中提供有价值的参考依据,我们在全校高二范围内展开了调查,现将调查情况汇报如下:一、调查统计1.课堂表现:40%的学生主要以听老师讲为主,能参与到学习活动中与老师同学互动的学生占到40%——50%;25%的学生能做到边听,边想,边记;有近20%的学生课堂上处于发呆或开小差状态或只是坐那儿听老师讲课。2.课前课后表现:多数学生自主解决问题的能力还是不强的,50%以上的学生能够通过查阅资料或向别人请教来解决难题;在小组学习中大都能够大胆发表意见,参与讨论。3.自觉学习方面:自觉学习和自觉准备方面学生表现一般,他们大都在学习委员或老师的督促下去学习,课前准备也不充分,可见学生在自主学习方面的习惯还有待于进一步养成。4.关于自己喜欢怎样的学习方式方面:60%以上的学生喜欢与同学进行交流学习,同学之间进行讨论等等。二、研究分析通过对问卷调查的结果进行分析得知,学生对数学的学习现状是不容乐观的。首先,很多学生没有养成良好的自主学习习惯,如:不能能动性地听讲,不能主动预习与及时复习学过知识,缺乏主动学习的好品质。其次,他们在学习过程中产生了许多困难,各方面能力均有欠缺,这有待于通过有效、扎实的学习来解决。市区公共停车场建设使用管理情况问卷调查报告【第三篇】随着经济的高速发展,居民生活水平的日益提高和消费观念的转变,汽车迅速走入千家万户。汽车数量的快速增长,又导致停车场的规划、建设、管理问题越发突出。为了解xx市区公共停车场建设使用管理情况,特开展此调查。调查时间为2018年09月10日至2018年10月10日。现将调查结果总结如下:一、在线调查基本情况1、您的性别单选题男占%女占%参考资料,少熬夜!2、您的年龄单选题30岁以下占%30~55岁占%55岁以上占%3、您的身份单选题政府部门与公共停车场管理相关的工作人员占%停车场经营者占0%停车人占%停车场周边居民占%其他占%4、您认为近几年市区公共停车泊位的变化是单选题不清楚占%增多了占%减少了占%没有变化占%5、您认为市区最难找到停车泊位的地方是单选题新小区(居住)占%酒店、娱乐场所占%购物商业区占%道路临时停车占%老小区(居住)占%工作地点占0%其他占0%6、您认为xx市停车服务收费标准是单选题高占%太高占%正常占%太低占%低占0%不清楚占0%7、停车场收费员所给您的票据是单选题自制票据或购买的收款收据占%税务发票占%未给票据占%不清楚占%8、停车场收费员给票的主动性如何单选题主动给票占%不要不给票占%不要票占0%拒不给票占0%9、您在停车过程中常遇到多选题停车秩序混乱占7%停车位供不应求占22%参考资料,少熬夜!停车场(道路停车)只管收费,缺乏管理占20%停车费用过高占11%进出停车泊位道路设计不合理占14%停车场(道路停车)管理员服务较差占8%停车地点离目的地太远占13%停车场(道路停车)收费员乱收费占4%其他占1%10、您认为缓解xx市“停车难”问题可以采取的措施多选题大力发展城市公共交通(地铁、公交车)占%改善停车设施(如立体停车,路边使用停车咪表等)占%加快近郊地铁站周边公共停车场规划建设,方便车主停车换乘地铁占%大幅度提高繁华区停车场和路内停车收费标准占%路内停车收费高于路外占%加强公共停车场规划建设,增加停车泊位占%强化宣传引导,规范市民文明停车行为占%其他占%11、您对xx市改进公共停车场建设及运营管理工作的建议问答题建议:暂无结果!二、总结分析从参与人员性别来看,男性居多;参与人员年龄集中在55岁以下;参与人员中没有停车场经营者;一半左右参与人员认为近几年市区公共停车泊位的变化是增多了;x%的参与人员认为市区最难找到停车泊位的地方是居住的新旧小区,酒店、娱乐场所、工作地点停车泊位比较容易找;x%的参与人员认为xx市停车服务收费标准正常偏高;x%的参与人员收到的停车场收费员给的票据是税务发票,x%的参与人员收到的是自制票据或购买的收款收据,未给票据的现象也存在;x%的参与人员停车场收费员给票的主动性不是很高;所有参与人员在停车过程中会遇到各种各样的问题,主要集中在停车位供不应求、停车场缺乏管理、进出停车泊位道路设计不合理等;参与人员认为缓解xx市“停车难”问题可以采取的措施有加强公共停车场规划建设,增加停车泊位、改善停车设施(如立体停车,路边使用停车咪表等)、加快近郊地铁站周边公共停车场规划建设,方便车主停车换乘地铁等;参与人员对xx市改进公共停车场建设及运营管理工作的建议暂无结果。三、调查情况的对策及建议(一)支持自有用地增建公共停车场1、支持机关企事业单位、既有住宅小区,在满足参考资料,少熬夜!相关规范要求的前提下,通过利用自有用地的地上地下空间、拆除部分既有建筑、改造既有建筑功能、扩容改造既有立体停车场、平面停车场“平改立”等方式增建公共停车场,但原则上不配建附属商业设施。既有住宅小区利用自有用地建设公共停车场的,应先取得业主委员会同意;没有业主委员会的,由街道办事处或居民委员会征求居民意见。2、利用自有用地建设公共停车场的,可不改变土地权属。原用地以划拨方式取得的,仍以划拨方式供地,不再补交划拨土地成本费;原用地以出让方式取得的,以接受社会监督方式办理供地手续,不再补交土地出让金。土地使用年限与原地块使用年限一致。3、允许利用自有用地附属绿地建设公共停车场。中学生英语阅读课情况问卷调查分析报告【第四篇】中学生英语阅读课情况问卷调查分析报告近年来,随着“素质教育”理念的提出,《英语课程标准》的日益完善,为英语教学提出了更高的要求,要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。而培养学生的阅读能力是英语教学的目的之一,也是培养学生综合语言运用能力的重要手段。阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试,而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用。而阅读能力的提高离不开课堂上形式多样的活动设计,只有通过各种活动才能提高学生的阅读兴趣、锻炼学生的阅读策略和能力。对此,我们课题组在结题阶段对延安市实验中学初中三个年级随机选取的120名课题实验学生进行了“中学生英语阅读课情况”的问卷调查。一.调查目的我们为期一年的课题《初中英语阅读课课堂活动设计探究》研究已接近尾声,为了进一步摸清初中学生英语阅读现状,帮助学生更好地掌握阅读策略和技巧,进一步培养良好的阅读习惯,并了解我们的研究成果在教学中运用的效果,我们第二次做了问卷调查。二.调查对象七年级、八年级和九年级三个年级中分别随机选取x名学生,共发放问卷x份,回收问卷x份,有效率达x%。三.调查方法采用问卷调查法。以封闭式问卷为主,部分问题设开放性选择。四.调查内容问卷从学生和教师两个维度出发,主要从英语阅读课课堂活动设计和学生在活动中的感受和表现方面设参考资料,少熬夜!计了十道主客观题。(详见《中学生阅读课情况问卷调查》)五.调查结果本次问卷调查共发放问卷120份,收回120份,分别从七年级、八年级