汉语专题(1)形成性考核册答案

汉语专题（1）形成性考核册答案汉语专题（1）作业1一、解释下列名词1、普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2、方言方言是语言的变异形式，是一种语言的变体。3、声调声调是贯通整个音节高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。声调包括调值和调类两个方面。普通话有是个调类：阴平、阳平、上升和去声；调值分别为55、35、214、51.4、音节音节时人们在听觉上最容易分辨、最自然的语音单位。一般来说，汉语是一个字一个音节。5、复韵母复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。二、填空1、（《中华人民共和国国家通用语言文字法》）是在（2000年10月31日）由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于2001年1月1日开始施行。2、《国家通用语言文字法》的规定，通用语言是（普通话）。3、《国家通用语言文字法》第十六条对（方言）的使用情况作了明确的规定。4、清末民初的三大语文运动是指（切音字运动,国语运动,白话文运动）。5、用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸和海鸥）要使用隔音符号。6、汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。7、汉语的音节可分为（声母、韵母和声调）三部分。8、汉语拼音方案声调表示方法采用的时（五度）标调法。9、在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou、uei、uen）。10普通话的基础方言时（北方话）。三、判断正误并简要说明理由。1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。正确。比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。2、汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线，避免音节混淆。3、iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。4、在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。不对。注音时，无论i是不是韵腹，只要上面有声调符号，i上面的一点就要省略。例如zhu，字母i并没有充当韵腹，因为有声调符号，所以省略了一点。5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。不对。ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。6、普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。错误。普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范，并不是所有的白话文著作都可以，这里排除了非典范白话文著作。7、韵母iang的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。错误，因为iang是鼻韵母。8、普通话z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。正确，发舌尖后音（也叫翘舌音）时舌尖上翘，抵住硬腭前部；发舌尖前音（也叫平舌音）时舌尖平伸，抵住上齿背。9、语音有音高、音强、音长和音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。错误。声调的性质主要决定于音高。它是由发音时声带松紧变化而产生的音高变化决定的。10、每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。错误。一个音节可以没有韵头、韵尾但必须有韵腹。四、综合分析应用题1、描写下面的因素的发音特点b:双唇音、不送气、塞音、清音q：舌面音、送气音、塞擦音，清音a：舌面，央，低，不圆唇元音。ü：舌面，前，高，圆唇元音。2、给下列词语祖上正确的读音露(lòu)富(fù)作(zuó)料(liao)凿(záo)子(zi)床(chuáng)第(dì)皈(guī)依(yī)发(fā)酵(jiào)龋(qǔ)齿(chǐ)脍(kuài)炙(zhì)掌(zhǎng)喑(yīn)哑(yǎ)光(guāng)烨(yè)荼(tú)毒(dú)谥(shì)号(hào)水(shuǐ)獭(tǎ)小(xiǎo)觑(qù)把(bǎ)柄(bǐng)咀(jǔ)嚼(jué)鹿(lù)茸(róng)喟(kuì)然(rán)砧(zhēn)板(bǎn)刹(chà)那(nà)憧(chōng)憬(jǐng)造(zào)诣(yì)嗾(sǒu)使(shǐ)蘸（zhan）水（shui）五、问答题1、《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。答：第一，促进语言文字工作的发展：《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三，有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。2、现代汉语方言发展变化有哪些趋势？为什么会出现这些趋势？答：1：受共同语的影响越来越大，其发展服从语普通话的发展，呈现出向普通话集中靠拢的趋势；2：各个方言区的差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势，特别是现代社会，由于经济文化的改善，交通的发展等等，对方言内部的趋同性都产生很大影响；3：相邻方言有互相交融的趋势。出现这种趋势的原因：一是由于普通话的推广，使方言形成新派和老派的不同层次。二是近几年来由于人口的大流动，这些流动人口把方言带到全国各地，又通过互相接触，与当地方言交融，形成新的方言变体。3、为什么汉语拼音方案中的韵母iou、uei和uen在实际运用中永远不会出现？答：《汉语拼音方案》第三表即韵母表的第五条注释规定：“iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un。这样省去了o、e两个字母，使拼式缩短了，便于书写和计算机输入。当然，这样的省写规定，是有其独具的条件的。省写了o、e，就照省写后的字母拼音，仍差不多。在实际发音中，iou与声母相拼，当它的声调是阴平、阳平时，由于这两个声调动程较短，其中的o就发生“丢音”现象，如diu（丢）、liu（留）；当它的声调是上声、去声时，由于这两个声调动程较长，o音就明显地存在，如niou（扭）、jiou（就）。uei和uen前拼声母d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、c、s时，要是这些音节的声调是阴平和阳平，其中的e也就发生“丢音”现象，如tui（推）、chun（唇）；要是这些音节的声调是上声和去声，中间e音就明显地存在，如zuei（嘴）、guen（棍）。如果ui和un前拼舌根音g、k、h，那么不论哪个声调，都不丢掉e音，如huei（灰）。《汉语拼音方案》不能把这些细微的变化完全反映出来，否则将会太烦琐了，因此一律写成iu、ui、un。不仅如此，这样省写，不会和其他韵母混淆，而其他韵母，就不能随便省写了。如ian、iang、uai、uan等就不能省去中间的a，否则就变成in、ing、ui、un了，再如iong也不能省去中间的o，否则就变成ing了。顺便提醒一句：iou、uei、uen三个韵母在自成音节时是不能省写o、e的，只能把i、u改换成y、w。4、普通话为什么要以北方话作为基础方言。答：基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创造出来的，一定是在某一个方言的基础上发展起来的，这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言，往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的，例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言，就具有这些方面的优势条件，同时，它的使用人口最多，通行地域最广，也是比较重要的条件。汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多，以及历史文化传统等，在各个方言中最具有优势，所以自古以来就是汉民族共同语的基础。下面我们具体来看看北方方言在众多方言中的优势地位：第一、北方方言在政治、经济方面的影响很大。第二、北方话具有雄厚的文化基础。第三、北方话具有广泛的群众基础。第四、北方话通行地域广阔。第五、北方话词汇系统具有一致性。5、普通话语音有哪些主要特点？答：1、普通话的音系比较简单，好学易记。2、普通话音节中元音占优势，由复元音构成的音节很多。3、普通话声母中清辅音多，浊辅音少。4、普通话音节中没有复辅音。5、普通话每个音节都有声调。6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢？谈谈你的看法。答：随着普通话的影响进一步扩大，对方言产生越来越多的影响，方言将逐步向普通话靠拢。我们大力推广普通话目的在于推行全民共通的交际工具，消除方言隔阂造成的交际障碍，而不是用普通话取代方言，更不是要消灭方言。因此，从有利于交际共通和保护文化的角度看，普通话和方言应该是并存并用，长期共存的。汉语专题（1）作业2一、举例解释下列名词1、词缀词缀是指附加在词根上表示语法意义和某些次要词汇意义的语素。词缀附在词根上，表示某种抽象概念的意义。词缀根据构词时的位置又分前缀和后缀。常见的词缀如老、阿、所、非、者、子等。词缀和词根构成派生词，如老师、阿姨、可恨、读者、刀子，土气等。2、词词是最小的能够独立运用的语言单位。如喜悦、朋友、我、大、石榴等3、合成词合成词是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。合成词构成方式分为复合式和派生式。复合式如江山、金黄、说明、解毒、口红；派生式如阿贵、可怕、木头、演员。4、派生式派生式是有词根语素和词缀语素构成的合成词的方式，这样构成的合成词叫派生词。派生词中词根表示词的主要意义，词缀附在词根上表示某种抽象的意义。5、称谓称谓是人类社会中体现特定的人在人际关系中身份角色的称呼，它反映着一定社会文化或特定语言环境中人与人之间的关系。分为亲属称谓和社会成为，例如父亲、姑父，画家，校长等。二、填空题1、单音节汉字；2、惯用语歇后语；3、非成词语素成词语素；4、单纯词合成词；5、附加式复合式；6、陈述式后附式；7、简化了语言节缩构成了大量新词；8、贵姓鄙人；9、普遍性原则需要性原则；10、关于自然和农业生产的谚语关于社会生活方面的谚语。三、判断正误，简要说明理由1、词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。错：词和语素的本质区别是功能不同，语素的功能是构词，词的功能是造句。2、错，“我、写、字：是三个词，是由单音节语素构成的词。3、错，“最大加大”是短语。4、错5、成语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。错：应当是惯用语。（或：成语大多由四个音节构成，结构关系不限于动宾关系）6、抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。错：“诽谤”的意思是无中生有，说人坏话，毁人名誉，诬蔑，这些绝对不是大众传媒的责任。7、、“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的附加式合成词。错：“幼儿、女儿”是词根＋词根构成的限定式合成词。8、从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。对。很多来自不同方言的同义词，虽然词义相等，但理据不同，反映了不同的认识观察角度，例如这些词从类别看，有的归入花一类，有的归入莲一类，有的归入葵一类；前面的修饰性成分，也体现出不同的理据，有的是朝着太阳，有的是围绕太阳转，有的是望着太阳（拟人）9、错，借光的意思是请别人给自己让路或提供方便。10、合成词的理据就是合成词的词义。错，合成词册理据是指该合成词构成的缘由根据。四．综合分析应用题。1、马来西亚属于东南亚国家马来西亚-----语素属----语素于----语素东----语素南---语素亚---语素国---语素家---语