学校防空防灾应急演练方案

学校防空防灾应急演练方案学校防空防灾应急演练方案为进一步加强我校学安全教育，增强师生安全防范意识，维护生命财产安全，增强学生针对突发事件与自然灾害发生时自救、自护的意识，提高学校安全管理水平，经学校研究决定于XX年9月18日上午举行防空防灾警报试鸣应急互动演练活动。一、组织机构与职责1、现场指挥组组长：成员：职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。2、紧急疏散组组长：成员：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。3、伤员救护组组长：基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往医院救治。4、通信联络组组长：基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用。二、应急互动演练程序一、防空警报音响信号试鸣顺序：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间为3分钟；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间为3分钟；解除警报：连续鸣3分钟。二、互动演练主要内容：1.预先警报鸣响时，学生在班主任和副班主任的指引下，沉着冷静迅速从教学楼内撤出，向指定地域集合；2.空袭警报鸣响时，学生在集合地域双手抱头下蹲；3.解除警报鸣响时，演练活动结束，学生有序返回教室。（一）、听到预先警报后，正副班主任迅速到达本班与科任教师共同组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到校园指定集合地点，大约二分钟。（二）班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑、造成秩序混乱）。（三）到达安全现场后，在空袭警报鸣响时，学生在集合地域双手抱头下蹲；（四）解除警报鸣响后，各班主任、在场任课教师迅速组织、清点好人数，对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导（五）对于演练活动中受伤的学生，应在第一时间通知总指挥和伤员救护组，及时送往医院救治，并通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。三、疏散路线、集结地点及要求1、疏散线路：按照课间操集合路线进行疏散。2、安全疏散责任人班主任和副班主任要提前到岗，副班主任带领队伍疏散，班主任在班内组织好学生后在队伍后方一起疏散。3、集合地点及相关要求：地点：学校会场要求：各班学生务必走指定的线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入指定场地后立刻蹲下双手抱头成防护状态。4、各楼梯口指挥安排：路口指挥人员西路口XX东路口XX教室门口各班主任或任课教师会场组织XX全体师生到达操场指定位置后，整队、清点人数，体育委员迅速向班主任汇报。5.拍照摄像：XX老师负责拍照。四、紧急疏散办法1、各班教室前后门必须全部打开，学生从就近的教室门跑出教室，迅速排成2排同时撤离。2、班主任和副班主任必须带领班级有序撤离，严防道路拥挤踩踏事故发生。靠近路口的班分双列、同时、有序、快速转移，行走时，左侧的学生尽量靠左，右侧的学生尽量靠右，避免碰撞，避免拥挤。以上预案各班主任组织本班学生于9月18日前先进行应急演练培训，要提前熟悉警报音响信号试鸣顺序及互动演练主要内容，明确信号、路线、顺序、场地和时间要求等，使师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法，提高紧急情况下的应急处置能力。9月18日9：40进行正式演练。各年级及各班主任要严格重视本次演练活动，并要求学生认真对待，对本次活动中涌现的先进班级要给予表扬，对于个别懒散、懈怠的班级将给予严厉批评。