自查自纠工作总结范文范例（精选4篇）

参考资料，少熬夜！自查自纠工作总结范文范例（精选4篇）【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“自查自纠工作总结范文范例（精选4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！镇“小金库”专项治理工作自查自纠总结【第一篇】镇“小金库”专项治理工作自查自纠总结镇“小金库”专项治理工作自查自纠情况报告为认真贯彻落实县纪委、监察局、财政局、审计局《关于在全县党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法的通知》（x纪发〔20xx〕7号）文件精神，我镇开展了“小金库”专项治理自查自纠工作，现总结如下。一、我镇自查自纠的范围和内容（一）专项治理范围。我镇此次专项治理范围是镇机关和部门单位，部门单位中以财政全额拨款事业单位为重点。（二）专项治理内容。违反法律法规及其他有关规定，应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金（含有价证券）及其形成的资产，均纳入治理范围。重点是20xx年以来各项“小金库”资金的收支数额，以及20xx年底“小金库”资金滚存余额和形成的资产。对设立“小金库”数额较大或情节严重的，应追溯到以前年度。“小金库”主要表现形式包括：违规收费、罚款及摊派设立“小金库”；用资产处置、出租收入设立“小金库”；以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”；虚列支出转出资金设立“小金库”；以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。二、我镇自查自纠的方法和步骤（一）动员部署（文件下发之日起至20xx年6月30日）。我镇成立了领导小组和工作机构，制定了工作方案，召开了相关会议进行动员部署。把专项治理工作摆上了重要议事日程，加强领导，健全机制，深入做好了思想发动、政策宣传、计划制定和安排部署等工作。并且支持群众监督，鼓励群众举报。（二）自查自纠（截至20xx年7月4日）。按照通知要求，认真组织了自查。自查自纠工作结束后，各部门单位将自查自纠总结报告和《单位“小金库”自查自纠情况报告表》报送镇治理“小金库”工作领导小组办公室。参考资料，少熬夜！三、我镇自查自纠的做法（一）加强组织领导。镇成立了治理“小金库”工作领导小组，由党委书记陈卫东任组长，徐忠乐、严定维任副组长，领导小组负责指导和协调“小金库”治理工作，研究制定有关治理措施，协调解决有关重要问题。领导小组办公室主要负责“小金库”治理的日常组织协调工作。（二）做好宣传发动。充分利用了各种渠道，多形式、多层次、多角度地宣传了治理工作的重要意义、工作内容和政策规定，对加强信息沟通，促进工作深入开展。（三）落实举报制度。治理“小金库”工作领导小组办公室设立并公布了举报电话、举报信箱。认真做好了举报的受理工作，建立了举报登记和查处督办制度，指定专人负责，做到件件有交待、事事有着落。认真执行了信访工作保密制度，切实保护举报人的合法权益，对打击报复举报人的，依法依纪从严惩处。四、自查自纠的结果（一）按照有关文件的要求，通过深入自查自纠，我真财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。（二）自单位成立以来，严格按照财务管理制度有关规定执行，从无设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。从制度上保障财务管理的规范性、严谨性和有效性。（三）单位监管使用的票据由财务室统一管理，各类票据均由财务室统一到财政部门购领和销毁，按照有关的票据登记制度设置票据登记薄；设立专（兼）职人员负责票据保管、领用和核销工作，并建立相应的备查薄。（四）按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。通过自查、自纠、回顾，我镇认真执行财务管理制度的有关规定，没有小金库。2012年乡纪律作风整顿活动月自查自纠阶段工作总结【第二篇】按照乡开展纪律作风整顿月活动实施方案的安排，根据活动的方法步骤和目标要求。第二阶段自查自纠从九个方面认真开展自查自纠。通过发放征求意见函、设参考资料，少熬夜！立征求意见箱及召开征求意见座谈会，广泛征求各部门、各行各业的意见和建议，查摆存在的问题。将征求到的意见和建议进行梳理归纳，意见5条，建议3条。现将自查自纠情况总结如下：一、乡党委认真贯彻县委县政府的各项工作部署，积极主动的完成各项工作任务，能够创造性的开展工作，全力推进我县建设“三个大县”。二、近两年乡不断完善各项规章制度，严格按照用制度管人、用制度办事的原则，扎实推进各项工作，落实了村级“4231”工作模式，即：凡是村里的重大事项及重大决策，都先由村党支部提议，再交村“两委”班子子商议，然后交村党员大会审议，最后由村民代表会议或村民大会决议的“思议制”。凡是村里的重大决定或重大活动，必须在实施前进行公示，广泛征求群众意见，实施后公示，接受群众监督的“二公示”，要求村“两委”成员要入户家访，定期接访，集中约访的“三必访”和定期给群众反馈工作内容和群众工作内容和群众意见办理结果的“一反馈”；村干部“坐班制”，即：实行村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任、计生村长、会计、监委会主任值班制，每天上午九点到下午五点到村办公室上班，实行“早九晚五制”；乡、村干部“五不出口制”，即:绝不容许乡村干部口中说出“我不管、你爱找谁找谁”；“不服、愿哪告哪告去”；“没办法、等着去”；“我不知道、你找别人去。”；“活该自找的，哪来哪去”;下发了《关于加强干部管理的通知》。通过制度建设来规范乡村干部的工作行为。三、通过活动我乡对乡、村干部在各方面存在的问题，通过发放征求意见函、召开座谈会、个别谈话等形式进行深刻剖析。部分乡、村干部存在事业心、责任心不强，工作敷衍塞责，办事推诿扯皮、推拉低效，精神状态不振的现象，我们正在通过纪律作风整顿活动并结合创先争优活动逐步加快解决。四、目前农村各项税费已经取消，村集体耕地已经又分配入户。现我乡收费部门只涉及禁牧罚款、宅基地审批，均按县有关部门政策收取，不存在“乱收费、乱罚款、乱摊派”的问题。五、由于在农村工作的特殊性，我乡部分领导干部存在驾驶公车现象，乡里已经多次开会进行了强调，要求杜绝此类现象的发生。六、从以来我乡就落实了领导干部带班值班制，要求每天必须有一名科级领导带班，每天不少于8个人在乡实行24小时值班制，除处理正常公务外，切实做好群众的来信来访工作。整顿活动开展前存在部分干部工参考资料，少熬夜！作期间玩扑克、打游戏现象，现已落实了制度，进行严格约束。七、通过几年努力创建服务型党委政府，工作方法简单粗暴，门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办，甚至以权谋私、吃拿卡要以及“不作为、乱作为、慢作为”的现象已经基本得到转变。八、我乡党委政府认真贯彻落实《领导干部廉洁自律若干规定》精神，不存在廉洁意识不强，不能带头严格执行领导干部廉洁自律有关规定，铺张浪费、借举办生日宴会、升学宴、开业庆典、婚丧嫁娶等喜庆之机敛财的现象。针对以上梳理出来的问题与不足，我乡已通过落实支部，下发有关文件，努力推进整顿月活动的开展，并结合创先争优活动，予以大力推进，确保“整顿月活动”抓出实效，形成专效机制，推进全乡各项事业的健康发展。师德师风自查自纠总结【第三篇】我是一名信息技术教师。工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。不怕困难，顽强拼搏。现将我的工作总结及自检不足列如下。工作以来，在思想政治方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，多次提交入党申请书，努力向党组织靠拢，现已成为一名真正的共产党员。我还努力学习《教育法》、《教师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。几年来，多次发动学生兴趣小组，辅导学生参加电脑作品制作大赛。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。我自己订阅了《现代教育技术》、《中小学信息技术教育》、《中小学电教》、《信息技术教育》等杂志，不断提高自己的水平和修养。但是反思在工作中，自己也存在不少问题：参考资料，少熬夜！一、学习的要求和动力仍然不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。二、责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。三、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。四、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。多次申请开展信息技术课外小组，培养苗子参加电脑作品制作大赛和信息学奥赛，因为得不到领导的支持而作罢。工作积极性不高。在处理问题时，存在经验不足和不够变通。产生问题的原因，自我分析如下：一、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其它学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把信息技术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。参考资料，少熬夜！二、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。三、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。今后努力方向及改进措施：一、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素