小学生阶段总结范例4篇

参考资料，少熬夜！小学生阶段总结范例4篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“小学生阶段总结范例4篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！2015年对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结范文报告【第一篇】一、课题提出家长们忙于做生意，无暇顾及孩子的教育，因此，学生的养成教育不够理想。部分孩子缺少勤奋读书的思想。在行为习惯上表现为贪玩、学习不刻苦，特别喜欢看电视、玩电脑，甚至不完成作业也无所谓……没有较好的养成良好行为习惯。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。二、研究目标及内容（一）研究目标1、教师通过课题的研究，掌握多元的评价手段和方法，初步构建管理育人，教育育人，服务育人的行为习惯培养体系。逐渐提高教师自身素质，培养科研型教育工作者。2、探索促进小学低段儿童行为习惯养成的一些具体操作方法、原则、标准、内容、方式等。3、通过实验，让学生养成良好行为习惯，促进学生健全人格的形成，全面提高学生的素质。（二）研究内容：1、小学低段儿童行为习惯的特点及培养策略。2、促进小学低段儿童行为习惯养成的目标、原则、标准、内容、方式等。3、研究教师在教育教学中正确树立现代教育的评价思想的促进作用。三、主要研究方法及评价原则（一）本课题在研究中将主要采用以下方法个案研究法：采取自我教育的形式，在学生中开展自主性教育。即：实践中注意发现典型人物，及时跟踪访谈，树立典型，并进行个案研究。行动研究法：积极组织教师根据研究方案的要求开展实验，总结反思评价标准、评价策略的科学性、可行参考资料，少熬夜！性及实效性，同时考察学生良好行为习惯的运用，及时通过评价来纠正学生的不良行为习惯。观察法：教师随时观察学生，发现学生的行为习惯的变化情况，并发动学生家长积极参与学校的课题研究工作，把学生在家里的表现及时反馈给学校，以达到学校、家庭教育的一致性。经验总结法：重视对学生的行为习惯养成教育，摸索其评价的有效途径与方法，认真总结这方面的经验和规律，不断地提高、创新。（二）评价原则。（1）方向性原则。以《公民道德纲要》、《小学生日常行为规范》和《小学学守则》为指导，把养成教育与爱党、爱社会主义、爱祖国的教育结合起来，加强社会主义的集体主义价值观的教育，以适应改革开放和发展社会主义商品经济的社会环境。（2）科学性原则。以少年儿童的教育学、心理学、教育理论为基本理论依据，以探索适应小学阶段养成教育的内容、方法、途径为目的，使评价服从教育规律，符合少年儿童的认识规律和身心发展的规律。（3）发展性原则。根据各年段学生年龄和心理发展的不同特点，教育内容、方法、要求及评价都不能一刀切，要从小学生的实际出发，针对不同特点，注意层次性、连续性、坚持循序渐进，逐步提高要求。（4）差异性原则。承认和重视个别差异，既注意一般性特点，又重视个别差异，因材施教，这是儿童行为习惯养成教育过程中不可忽视的重要方面。根据学生的年龄特征和个性差异，以及行为习惯养成等具体情况，选择灵活有效的教育方法，发现教育的突破口，促进学生良好行为习惯的养成。（5）反复性原则习惯的培养需要多次重复才可能巩固下来，这就需要我们对学生的行为方式，要不断反复练习，反复巩固，直至成为他们的自觉行为，成为习惯永久保留下来。所以，在培养过程中，要不断循环往复，要有信心，有耐心，并尽力为学生营造一个有利益良好行为习惯养成的环境氛围。四、实验的设计（一）实验周期：两年，即~。分三大阶段实施1、准备阶段（—）参考资料，少熬夜！主要工作包括:（1）确定研究人员。（2）进行课题论证，制定研究方案。（3）建立课题研究组织和领导机构。（4）搜集与课题相关的资料和信息,并编制成课题内部学习资料供参研人员阅读。（5）对实验学生行为习惯现状作调查分析。（6）课题组作实验开题报告。2、研究实施阶段（—）（1）在学校和家庭，开展学生在三方面的主要习惯（学习、做人和做事）的调查研究。（2）进行理论总结，形成理论特色，提出支撑课题研究的理论观点，并进行理论改造和创新。2015年大学生顶岗实习阶段总结范文【第二篇】时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里，我学到了很多大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己最大的收获是将平日里所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜想，而我在其中收获了很多。通过这段时间的锻炼，我发现，真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是，在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，掌握知识程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学，不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的，但这个是我们在上课时经常碰到的问题，再加上自己现在是在初二年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。虽然为了不打击学生的积极性而简化知识，但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了很多错误，初中的学生大多是刚刚开始正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追求直指的课堂目标，而将语言知识点过分简化，甚至对一些相对复杂的知识点避而不谈，过分的“溺爱学生”，结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满知识性又富有趣味性的，既能激发学生的学习兴趣，参考资料，少熬夜！又能让他们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又富有知识的课堂，还需要我不断探索，努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。大学生记者团编辑部工作总结及下阶段工作安排【第三篇】一、本学期主要工作思路和上阶段工作回顾：在学院党委宣传与发展研究中心领导、老师的悉心指导下，在新闻部成员的通力配合、事务部成员的积极参与、编辑部成员的齐心协力下，《泮池苑报》按原订计划出版了第13、14期。《泮池苑报》编辑部的工作大致分为三个阶段：前期在中心领导、老师的指导下由主管编辑的副团长和部长讨论确定各个版面的版式及相应内容；中期由各版负责人统筹版面相应的文字、图片等内容；后期将报纸大样交学院领导阅，确定报纸的内容与样式等。第13期的报纸，第一、二版的依前为要闻版和综合版，共计有1新闻稿件。第三、四版为“两代会”专版，其中第三版为记者采写的13个版块共3小新闻，第四版为沈院长的工作报告和袁书记的闭幕词。发行按以往方式在城中、东、西校区投放了近1000份报纸。第14期的报纸，一、二版基本和以前一样，在二版增加了班级动态的栏目，更贴近学生，第三版根据就业情况，由学生记者采写的组稿以及周老师写的关于实习生的稿件，此外还有关于实习、招聘、规划的新闻，形式内容比较丰富，对于学生比较有借鉴意义，以后像这样贴近学生的版块会继续做下去。第四版是几个互动版块、文艺稿件和摄影稿件。本学期《泮池苑报》的办报风格和定位举措将在以往的基础上有一些变动。现主要就本学期的工作思路做一些说明：1．《泮池苑报》将加大发挥学院党报的作用，稿件在总体上以新闻为主。因此编辑部成员在要加大与新闻部成员的联系和合作的同时，要大力培养自身的新闻业务能力和新闻灵敏性。保证在依托学院网站的同时，多结合报纸自身的定位和特点，采写一批高质量的新闻稿件。2．《泮池苑报》本学期将加大对教学、科研、学生特色活动的报道力度。其中第二版取消“主任访谈”栏目，加强对先进典型、好人好事的通讯报道。第三版“互动空间”的部分栏目保留，开辟一些新闻性强的栏目。一、四版内容同前。3．本学期《泮池苑报》将加大群策群议的力度，发挥部内所有成员的力量，提升报纸的质量，将做到人参考资料，少熬夜！尽其才、各有所用。一是在保留传统优势栏目的同时力争报纸内容、风格、版式的创新。二是部门成员要加强人物通讯类和评论类稿件的采写，提高新闻写作能力。三是做好和各学部通讯员的联系，加大新闻信息来源的广泛性，利于报纸稿件内容的多样化。4、本学期《泮池苑报》将进一步做好版面专题的策划。上学期已做过《大学看点》、《荆州导航》、《运动会专版》等专题版面，本学期也做了《两代会》、《实习就业》的专题，以后将在保证质量的前提下积极创新，加大报纸专题的策划，以扩大影响力和宣传力。同时结合时事内容，适时开展主题征文活动。5．部门内部要加强工作的纪律性，由于部门一些见习记者的辞退和部分记者由于个人原因的退出，包括版面内容变动的新要求，部门内部人员的分工将在实际中根据自身的素养做一些调整。部门成员在下阶段的工作要做到充满热情、主动出击、踏实工作、卓有成效。并在开好“读报沙龙”同时，部门将总结好上月的工作，并对下月工作进行部署。6．《泮池苑报》本学期将在《荆州日报》社印刷，在前期的排版上将较以前有更高的要求，主要是要固定版块字数和加强美感的设计。二、下阶段主要工作设想：1．继续加大报纸的版式设计、栏目革新、内容选择。在版式设计上将以美观、大气为宗旨；在栏目革新上将以贴近实际、贴近同学，利于宣传、扩大影响为目标；在内容选择上将加大对教学信息、德育成果、科研成绩等的展示。2．下阶段的报纸要关注好三方面的内容，迎接教育厅本科教育评估工作，第三届“泮池五月风”科技文化节活动，09年毕业生就业工作以及考研的内容。迎评工作是学院今年工作中的重中之重，《泮池苑报》将发挥好党的喉舌作用，让全院师生及时了解评估的新进展、新动态，为迎评工作进到宣传的应有力量。一年一度的“泮池五月风”，是学院学生活动的盛宴，每年都会有一些新的活动涌现，至此要加强好策划和专题的报道，以扩大自身在学生中的影响力。上期报纸已经做了就业专版，但也将继续关注毕业生实习就业的新动态。除了就业外，考研也是学生关注的问题，要结合实际，做一些相关报道，起到指路灯和鼓舞人心的作用。3．下阶段将加强报纸的群策群力，让所有成员都能真正的融入到报纸中。一是开好编前会议，主要由团委会成员参加，以保证报纸的质量和导向性；二是吸取团内多数人的意见，加大版面策划的多元性；三是继续深入开展“读报沙龙”活动，让所有成员读报、评报，参考资料，少熬夜！以更好的改进错误、总结经验。4．加大反馈机制，一是要充分利用网络的便捷性，拟开通《泮池苑报》百度贴吧；二是每两期制定一份反馈表，发到各班，及时收集多数人对报纸的意见；三是设立《泮池苑报》信箱，以便更好的收集稿件。5．拟开展一次办报经验交流会。为了拓展生存空间、加强合作交流，拟邀请《长江大学报》、《长江大学工程技术学院报》等荆州相关高校的学生记者进行办报经验的交流，以互通有无、学习经验、加强联合。6．切实建立好《泮池苑报》的编外稿员队伍，积极发现一批爱好文学的同学，建立长效的合作机制，保证《泮池苑报》稿源的充足和文章质量。7．按《长江大学文理学院新闻媒体稿酬标准及支付办法》的文件精神，申请将《泮池苑报》稿费的发放，同时争取稿费标准的提高。总之，编辑部所有成员在新学年里要继续保持原有的工作作风，进一步提高工作质量，积极配合学院党委，开展学院的宣传工作，为学院教学本科评估和重塑形象起到应有作用。部门成员在获取新知、学到能力、服务师生的同时，不断锐意进取、强化建设，以展示《泮池苑报》整体的精神面貌和集体智慧。数学生本教学阶段总结【第四篇】本学期我担任三年级二班和四年级一班的数学教学工作，在本学期，我能够在学期初按照学校的要求制定教学计划，并按时备课、上课、参加教研活动，积极参加生本教育的探究和实践，在工作中，我收获了很多，但在工作中也存在很