消费心理报告表范例(5篇)

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参考资料,少熬夜!消费心理报告表范例(5篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“消费心理报告表范例(5篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!消费心理学实训报告:乳制品销售实训1实训简介在周三的消费心理学课上,王老师给我们布置了第二次实训内容——伊利乳制品销售。于是我们以公司为单位在xx年4月10号,开展了这一项工作。我们以33元的价格整箱购买,一人一箱,我们完美e族总有十名成员,我们组成员积极配合销售工作,带动顾客消费欲望。此次实训圆满完成。市场分析首先,经过我们小组的市场调研和分析,了解到现在的市场需求因地理位置的不同而不同,接近于市区的地方乳制品类型多,顾客选择性大,并且伊利奶制品市场已接近于成熟。所以,我们公司决定在远离市区的地方进行促销,从而开发新的市场。有针对性的选择消费对象,经调查现在的大多中学生对乳制品的需求量较大,所以我们选择在学生这一市场来完成此次作业.三、执行情况经过我们的市场分析结果,我们决定在大学路进行促销,首先我们搭建好促销台,粘贴宣传海报,一部分成员向路人发放宣传单,介绍宣传伊利乳制品,另外一部成员开始喊促销语,吸引顾客的注意,最后在组成员的合作下,医专的学生购买了五箱,40元一箱,每箱赠送纪念品手链一个,大学的学生购买了五箱,一38元的价钱一箱,也是手链一条。最后,一共盈利60元,减去手链、宣传单、海报等20元。我们公司以盈利40元完成任务。收获及感受通过这次的实训,我发现促销品有利于带动商品的销售量,促销产品是一个需要计划需要策略的活动,团队人员的合作及配合带动现场气氛,有利于带动顾客的购买欲望。这就是我们这次实训的全部过程。实训报告2一、实训简介消费心理学老师下达了第二次实训课程:伊利乳制品销售实训。于是我们以公司为单位在xx年4月10号,开展了这一项工作。这次的课程主要是培养及锻炼我们的销售能力,以理论与实践相结合的形式来完成这参考资料,少熬夜!次的实训。我们了解到了市场需求,以及如何吸引消费者,怎样进行铺货把商品打入消费者市场。此次实训圆满完成二、市场分析经过我们小组的市场调研和分析,再加上自身并没有太多的销售经验,这次的实训可能会有很多问题,首先我们了解到现在的市场需求都各不相同,大家对市场的认知,以及对伊利乳制品的认知也不一样,接近于市区的地方乳制品类型多,顾客选择性大,所以,但以这一种品牌很难跟上大众的消费,所以我们公司决定在远离市区的地方进行促销,从而开发新的市场。三、执行情况经过我们的市场分析结果,我们决定在大学路进行促销,首先我们搭建好促销台,粘贴宣传海报,一部分成员向路人发放宣传单,介绍宣传伊利乳制品,另外一部成员开始喊促销语,吸引顾客的注意,最后在组成员的合作下,医专的学生购买了五箱,40元一箱,每箱赠送纪念品手链一个,大学的学生购买了五箱,一38元的价钱一箱,也是手链一条。最后,一共盈利60元,减去手链、宣传单、海报等20元。我们公司以盈利40元完成任务。四、收获与感受通过这次实训,我感受很深,我们增加了对消费心理学的认识,走近消费者,了解了顾客的购买心理与动机,并从中培养了我们的团队意识和主动创新精神。并认识到吸引顾客眼球的重要性,针对不同年龄的消费者要有不同的营销策略,我们学会以理论与实践相结合才能更好的进行促销。这就是我的实训与感受。2016年暑假消费心理学实训报告:乳制品销售实训2实训简介在周三的消费心理学课上,王老师给我们布置了第二次实训内容——伊利乳制品销售。于是我们以公司为单位在xx年4月10号,开展了这一项工作。我们以33元的价格整箱购买,一人一箱,我们完美e族总有十名成员,我们组成员积极配合销售工作,带动顾客消费欲望。此次实训圆满完成。市场分析首先,经过我们小组的市场调研和分析,了解到现在的市场需求因地理位置的不同而不同,接近于市区的地方乳制品类型多,顾客选择性大,并且伊利奶制品市场已接近于成熟。所以,我们公司决定在远离市区的地方进行促销,从而开发新的市场。有针对性的选择消费对象,经调查现在的大多中学参考资料,少熬夜!生对乳制品的需求量较大,所以我们选择在学生这一市场来完成此次作业.三、执行情况经过我们的市场分析结果,我们决定在大学路进行促销,首先我们搭建好促销台,粘贴宣传海报,一部分成员向路人发放宣传单,介绍宣传伊利乳制品,另外一部成员开始喊促销语,吸引顾客的注意,最后在组成员的合作下,医专的学生购买了五箱,40元一箱,每箱赠送纪念品手链一个,大学的学生购买了五箱,一38元的价钱一箱,也是手链一条。最后,一共盈利60元,减去手链、宣传单、海报等20元。我们公司以盈利40元完成任务。收获及感受通过这次的实训,我发现促销品有利于带动商品的销售量,促销产品是一个需要计划需要策略的活动,团队人员的合作及配合带动现场气氛,有利于带动顾客的购买欲望。这就是我们这次实训的全部过程。实训报告2一、实训简介消费心理学老师下达了第二次实训课程:伊利乳制品销售实训。于是我们以公司为单位在xx年4月10号,开展了这一项工作。这次的课程主要是培养及锻炼我们的销售能力,以理论与实践相结合的形式来完成这次的实训。我们了解到了市场需求,以及如何吸引消费者,怎样进行铺货把商品打入消费者市场。此次实训圆满完成二、市场分析经过我们小组的市场调研和分析,再加上自身并没有太多的销售经验,这次的实训可能会有很多问题,首先我们了解到现在的市场需求都各不相同,大家对市场的认知,以及对伊利乳制品的认知也不一样,接近于市区的地方乳制品类型多,顾客选择性大,所以,但以这一种品牌很难跟上大众的消费,所以我们公司决定在远离市区的地方进行促销,从而开发新的市场。三、执行情况经过我们的市场分析结果,我们决定在大学路进行促销,首先我们搭建好促销台,粘贴宣传海报,一部分成员向路人发放宣传单,介绍宣传伊利乳制品,另外一部成员开始喊促销语,吸引顾客的注意,最后在组成员的合作下,医专的学生购买了五箱,40元一箱,每箱赠送纪念品手链一个,大学的学生购买了五箱,一38元的价钱一箱,也是手链一条。最后,一共盈利60元,减去手链、宣传单、海报等20元。我们公司以盈利40元完成任务。参考资料,少熬夜!四、收获与感受通过这次实训,我感受很深,我们增加了对消费心理学的认识,走近消费者,了解了顾客的购买心理与动机,并从中培养了我们的团队意识和主动创新精神。并认识到吸引顾客眼球的重要性,针对不同年龄的消费者要有不同的营销策略,我们学会以理论与实践相结合才能更好的进行促销。这就是我的实训与感受。xx年7月19日--要说再见了,却迟迟不敢说不出口,太多最美最真的回忆流年在脑海深处.今天是我们本次黄龙寺暑期实践活动的最后一天,上午我们组织了一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动.先由队长给大家分工,然后各司其职,忙得热火朝天.最开心...建国六十周年以来,随着国家各大方针政策的推动,城乡建设都有了长足的发展。如今,乡镇企业遍地开花,科技兴农,特色兴农,教育医疗方针全面贯彻,社会主义新农村的建设和发展越来越好。往前退两天,是实习的第一天,第一次正式的接触五星级酒店,感觉很新奇,一切都好有趣。开始期待所谓的高级服务会是什么样,是否是和老师讲的那样,给予顾客最高级别的礼遇;开始期待正式进入工作环境会面临什么样的困难,是否真的是现实社...实践目的:为响应我院举办安徽工程大学第七届挑战杯大学生创业计划竞赛和完成寒假社会实践工作,我以创新为主旨来完成我为期一个月的社会实践,通过创新行业的发展,从中得到各种管理原理,利用各种科学管理手段来经营,从而获得不小的创...当我走出学校大门步入社会的那一刻起,我的生活发生了翻天覆地的变化,我知道从现在开始,我进入了独立自主,追求梦想的时候了,我面前的路很长,我知道从踏上这条路开始,我奋斗的人生也正式拉开了序幕,前面的路有许多我不知道的情况,...土建测量实习报告:今年寒假,我和同学参加了大学文萃学生宿舍工地的实习活动。这次实习的主要内容与我的毕业论文内容有关,主要是关于施工测量工作。前言实习时间:xx年年7月7日——7月18日实习地点:国家地质公园秦皇岛市实习人员:太原师范学院——城市与旅游学院学生实习目的:1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象,2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记,锻炼野...云南农业大学外语学院xx届毕业生姓名:金春刚学号:xx2155实习单位:云南师范大学第二附属中学[内容摘要]目前的外语教学普遍存在着“费时较多,收效较低”的现象,这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。参考资料,少熬夜!大学生消费心理调查报告3大学生是大众文化及消费的排头兵,研究和分析大学生消费心理和消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。本文将为你提供大学生消费心理调查报告,欢迎阅读参考。大学生是一个庞大的消费群体,他们拥有着先进的消费方式和消费观念,受家庭因素、地方习俗、知识构成、学校环境以及同辈群体的影响,会形成一定社会群体所特有的消费心理特征。积极向上的理性的消费观念对大学生的成长和成才是极其重要的,其消费现状在某种程度上折射出了当今大学生的价值取向,而青年时期的价值取向一旦形成,将对人的一生的品德和行为方式产生深远持久潜移默化的影响,因此通过各种途径引导大学生树立积极向上的理性的消费观念和消费行为是十分有必要的。对此,本研究小组针对当代大学生消费现状这一课题设计了调查问卷并进行了调查,具体情况如下:一、概述(一)调查目的通过调查,掌握现实生活中大学生的消费现状,并分析影响消费现状的因素和现有的消费行为,进而提出相应的对策和建议,引导大学生树立理性的消费观。(二)调查对象及一般情况调查对象:山东省青岛市全日制在校大学生且均为介于1825岁的在读大学生,具有共同的文化背景,强烈的消费需求。(三)调查方式本次调查方式采取的随机问卷调查法。在学生密集处发放问卷,如图书馆、自习室、教室、学院商场等地,采用发卷填写后当场收回的形式,共发出调查问卷110份,收回105份,有效问卷100份。(四)调查内容了解当代大学生的消费现状,包括消费来源、消费方式、消费能力;影响大学生消费的主要因素;大学生现有的消费心理导致的消费行为;问卷共设置了20个题目,包括单项选择、多项选择与简单题三类题型。(详见附件一)二、调查结果分析本研究小组问卷于2010年11月发放,当时回收完毕。用时一周对问卷进行了数据统计与分析(分析图见附件二),结果总结如下:(一)大学生的消费现状分析参考资料,少熬夜!通过调查分析得知,大学生消费中的农村城镇的地域性差异逐步淡化,基本上无明显差别。男女大学生在消费方面也各有特色例如女性大学生偏重对名牌服装、化妆品的消费而男性大学生则偏重与恋爱人情、电子产品的消费。总观,大学生消费中70%主要用于基本生活方面,20%用于休闲娱乐方面,10%用于学习方面。由此可见,大学生消费用途多种多样,具备了一定的理性消费的能力,用于休闲娱乐方面的消费所占的比重较小;但同时也可以发现,大学生的消费结构存在一定的不合理,学习方面所占的比重过小,基本生活方面和休闲娱乐方面的消费远远超过了学习方面。这是我国现阶段的高等教育严进宽出政策所导致的一个普遍问题,某些大学生将大学看成了一个混文凭,玩乐享受的场所,将学习排到了最后一位,无论是在经济上还是在时间上都没有为学习提供很好的支撑,过于注重物质和精神享受。大学生消费总额中有80%来自于父母,仅20%来自于勤工俭学,奖学金或其他,其中月消费总额300-400的占16%,400-500的占33%,500-600的占28%,600以上的占13%。就大学生现有的消费能力和我国的经济发展水平而言,大学生的消费水平偏高。主要可归结为两方面的原因,一方面由于家长对孩子的溺爱。在校大学生较多为独生子女又远离父母,家长为保证孩子有一个良好的生活环境,往往在生活费方面有求必应,即使经济条件较差的家庭也会尽可能满足孩子的要求。另一方面由于大学生不良的消费习惯。也正是由于经济来源的稳定性,大学生在消费方面养成了大手大脚、铺张浪费甚至举债消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