绩效分析在网络教育中的应用研究

第四军医大学硕士学位论文绩效分析在网络教育中的应用研究姓名：倪国辉申请学位级别：硕士专业：社会医学与卫生事业管理指导教师：苏博20050501绩效分析在网络教育中的应用研究作者：倪国辉学位授予单位：第四军医大学参考文献(62条)1.参考文献2.戴忠恒教育统计、测量与评价19903.田屹.周虹远程教育的理论与实践20044.张玉田学校教育评价19985.王汉澜教育评价学19956.侯光文教育评价概论19967.王孝玲教育评价的理论与技术19998.殷雅竹.李艺论教育绩效评价[期刊论文]-电化教育研究2002(9)9.郑仁星.陈垄.张伟远开放远程教育成本效益研究的现状及思考[期刊论文]-中国远程教育(综合版)2003(5)10.张祖忻绩效技术概论200511.王道俊.王汉澜教育学198912.谢百治.殷进功.祝文生网络课程开发200413.Stolovitch.KeepsHandbookofHumanPerformanceTechnology199214.张洪霞绩效技术及其应用研究200215.朱丹人力资源管理教程200116.丁兴富.高克明远距离高等教育学导论198817.韦钰实施科教兴国战略加快教育信息化建设199918.郜云雁企业涉足网络教育大有可为200219.谢新观远程教育概论200020.张伟远开放大学的网上教学:亚洲地区七国九地的调查报告[期刊论文]-中国远程教育2003(9)21.李红电子学习方式的教学评价初探22.丁兴富远程教育学200223.教育部现代远程教育资源建设委员会网络教学资源建设技术规范200024.余胜泉.朱凌云.曹晓明教育资源管理的新发展[期刊论文]-中国电化教育2003(9)25.王景英教育评价理论与实践200126.陈晓东发展网络教育是实现大众高等教育的必然选择2001(08)27.BeverlyAbbey.丁兴富网络教育200328.樊晨晨高等教育管理基本信息集199529.郭冠平.王利兴浅论网络教育学校评价[期刊论文]-电化教育研究2004(6)30.刘尧新世纪高等教育评论200131.张汝梁远距离教育评价理论和方法199932.黄荣怀.曹原试论当前网络教育的教学质量[期刊论文]-中国远程教育（综合版）2003(11)33.黄春梅.严继昌.刁庆军关于网络教育学院人才培养目标与定位的思考[期刊论文]-中国远程教育（综合版）2003(1)34.宫淑红.桑新民网络教学中教师与学生的基本素养[期刊论文]-开放教育研究2001(3)35.曹卫真网络教学模式中教师与学生的分析2000(12)36.周扬.徐为人论网络教育的利弊与完善[期刊论文]-中国远程教育（综合版）2001(8)37.南国农新世纪信息化教育工作者的使命--推进14345工程[期刊论文]-电化教育研究2003(12)38.张智君.韩淼.朱祖祥.朱伟文本结构和时间应激对网页阅读绩效的影响[期刊论文]-心理科学2002(4)39.李红波.胡建兵网络学习的评价模式[期刊论文]-电化教育研究2004(5)40.桑新民步入信息时代的教学理论与实践200041.王陆虚拟学习社区中的师生行为分析--一个面向信息化教师专业发展的个案研究[期刊论文]-电化教育研究2004(4)42.刘繁华网络教学中教师的教学行为研究[期刊论文]-电化教育研究2004(4)43.王广新.白成杰网络学习环境中的课堂评价技术[期刊论文]-电化教育研究2004(4)44.庞维国自主学习-学与教的原理和策略200345.李招忠论政府在远程教育发展中的作用[期刊论文]-电化教育研究2004(4)46.黄荣怀.曹原试论当前网络教育的教学质量[期刊论文]-中国远程教育（综合版）2003(11)47.张立新.张丽霞美国政府对教育技术发展的政策和措施的分析[期刊论文]-电化教育研究2002(5)48.洪明欧美国家教育信息化的现状与趋势[期刊论文]-比较教育研究2002(7)49.易娜.李海霞.王学优网络远程教育成本研究现状与思考[期刊论文]-电化教育研究2004(3)50.JonesDTechnologyCostingMethodologyHandbook(v1.0)200151.李海霞网络教育投资收益的比较分析[期刊论文]-比较教育研究2003(3)52.BabaraSinclair.IanMaGrath.TerryLambLearnerAutomony,TeacherAutomony:FutureDirections53.杨素娟借鉴ISO9000标准,建立远程教育质量保证体系[期刊论文]-电化教育研究2004(1)54.吴全华现代教育交往的缺失、阻隔与重建[期刊论文]-教育研究2002(9)55.徐淑梅网络远程教育教学模式和管理模式的分析与实现[期刊论文]-电化教育研究2004(2)56.刘志波.李阿琴AECT2004定义解读[期刊论文]-电化教育研究2004(12)57.王培根网络教育的成本和效益分析2002(12)58.万朴远程教育的成本分析与终身教育[期刊论文]-中国远程教育（综合版）2003(7)59.彭绍东.周鸿彬教育网站的类型与评价2002(06)60.张远增高等教育评价方法研究200261.陈祎.陈丽.殷丙山远程教育质量保证的系统观与评估方法[期刊论文]-中国电化教育2002(12)62.曹伟.罗念龙.蒋东兴.夏春和网络教学评估系统的研究与实现[期刊论文]-计算机工程与应用2002(9)相似文献(10条)1.学位论文周颖广东省利用FDI的绩效分析及其对策研究2008改革开放30年，广东省经济发展迅猛。其中，占全国四分之一以上的FDI对广东省的经济发展发挥了重要作用。然而，与其他省市一样，广东省在大量引进FDI的同时，许多问题也逐渐显现，譬如FDI多集中在低附加值劳动密集型产业，引资代价过高等，这些问题影响并阻碍了广东省经济持续、快速和健康发展。与此同时，国内外对FDl的激烈竞争及国内引资政策的改变均对广东省利用FDI提出了更高的要求。在此背景下如何客观评介广东省利用FDI的绩效水平对广东省的可持续发展具有十分重要的意义。为此，本文在借鉴公共支出理论“3E”学说的基础上，结合国际直接投资实际，尝试性地提出了一个较为完整的“FDI利用绩效评介体系”，并将其具体应用于广东省利用FDI的绩效评介之中，从经济性、效率性和效果性三个方面对广东省利用FDI的绩效进行了客观评介，并在此基础上剖析了影响广东省利用FDI绩效水平及其提升的因素，最后提出了相关政策建议。全文共分九章：第一章为导论，主要介绍了本文的研究背景与意义、研究方法与结构安排、创新与不足。第二章为文献综述，首先界定了绩效的相关概念及其要素构成，其次从NUCTAD相关绩效指数和其他有关FDI绩效问题研究两个方面进行了归纳分析，并得出结论：就利用FDI绩效分析的研究现状来看，还没有形成一个较为全面的利用FDI绩效评介指标体系。第三章为广东省利用FDI的历史与现状分析，分别从历史与现状两个角度考察了广东省利用FDI的整体特征，具体包括：FDI来源地以港澳台为主、FDI内部分布区域不平衡、FDI投入产业不平衡以及具有独资化倾向。第四章为本文理论支点的构建。该章结合“3E”学说的概念、构建评介体系的目标和原则分别从经济性、效率性、效果性的角度构建了利用FDI的绩效评介体系。第五、六、七章是本文的核心部分。该部分利用第四章的评介体系，结合广东省利用FDI的实际，对广东省利用FDI的经济性、效率性、效果性进行实证分析。对于广东省利用FDI的经济性，本文认为，无论是土地优惠还是税收优惠，广东省利用FDI都不具备较好的经济性；对于广东省利用FDI的效率性，本文认为，无论是人均利用FDI，还是FDI新签单位项目金额，或是利用FDI占全国比重，广东省利用FDI的效率性就自身而言是较为优异的；对于广东省利用FDI的效果性，本文通过分析FDI对广东GDP、工业增加值、出口、就业和资本形成的影响，认为FDI对广东省的经济总量有着巨大贡献，但是FDI的大量进入也对广东的环境、产业结构及技术水平的提升有着一定制约，并且对广东的税收收入并没有明显贡献，即广东省利用FDI的效果性既有积极作用也有消极影响。第八章为影响广东省利用FDI绩效水平及其提升的因素分析，进一步地了解到广东利用FDI绩效水平在“3E”方面非最优的深层原因，具体包括：GDP政绩压力、FDI多为劳动性密集产业、广东省早期所拥有的天时地利人和的优势等。第九章为广东省提升利用FDI绩效水平的对策，针对影响绩效水平的各因素提出相应的解决办法，具体包括：提升政府引资意识、加大引进大型FDI项目、推动现代产业的发展等。本文的创新之处主要在于借鉴公共支出理论中的“3E”学说，分别从利用FDI的经济性、效率性、效果性三方面，构建一地区利用FDI的绩效评介体系，并将其应用到评介一个地区利用FDI的绩效分析之中。2.期刊论文吴忠良.WUZhong-liang绩效分析的模型与方法-现代教育技术2009,19(6)绩效分析是教学设计的前端分析,旨在明确绩效问题、找出原因,从而确定适当的绩效改进方案.吉尔伯特绩效矩阵以及梅杰和佩普绩效分析模型分别从不同的层面和高度对绩效问题进行分析,配合使用这两个模型可以从宏观到微观一步步地锁定绩效问题,明确原因,为管理层的正确决策提供科学依据.3.学位论文张涛我国产权结构和市场结构下的国有企业绩效分析2007我国的国有企业是在传统的计划经济条件下诞生与运行的。我国也多次探索对国有企业的改革，但富有成效的大规模系统改革是进入改革开放之后进行的。我国国有企业改革主要经历了放权让利、转换经营机制、建立现代企业制度以及战略性改组四个阶段。我国从20世纪80年代初，开始扩大企业的经营自主权，实行“放权让利”的改革举措。国家和主管部门将更多的权力下放给企业，并实行各种形式的承包经营，从经济责任制到资产经营责任制，让企业的经营者和职工获得尽可能多的利益，以调动企业和个人两者的积极性。1992年，国家制定了国有企业转换经营机制的条例，进一步落实企业的自主权，全面推进国有企业经营机制的改革，使国有企业的改革进入到一个新阶段。从1994年开始，中央确立了国有企业改革的目标模式是建立现代企业制度。这一阶段改革的一个突出进展就是第一次触动了企业的所有制，旗帜鲜明地进行了企业产权制度的改革。1997年9月“十五大”提出“着眼于搞好整个国有经济，抓好大的、放活小的，对国有企业实行战略性改组”。十五大报告提出的两个战略性调整着眼于增强国有经济的控制力和竞争力，全面提高国民经济整体素质和效益，增强综合国力和国际竞争力。然而，改制后的国有企业的绩效并没有多大的改善。那么，影响国有企业绩效的主要因素是什么?产权还是市场?两者是否有联系?联系是什么?毫无疑问，对这些问题的回答有着重大的现实意义。因此本文希望就这些问题进行一些初步的探索。本文以不同产权结构和市场结构下的国有企业行为及绩效为研究对象，在理清产权结构和市场结构内在联系的基础上，对完全政府垄断市场、国有企业主导的垄断竞争市场、国有企业占主导地位的竞争市场、一般竞争市场上的国有企业行为、绩效及其形成因素进行了深入的分析，并为不同国有企业提高绩效提供可行性建议。本文研究的主要思路和逻辑结构是：首先对学术界关于产权结构和市场结构的理论进行了概述，然后讨论了国有企业绩效评价指标，并在此基础上对产权、市场和绩效的关系进行了理论和实证研究，接着对不同市场类型下的国有企业行为及其绩效进行了分析，最后在产权结构和市场结构的二维空间内对国有企业提高绩效提出了可行的建议。全文共分五章。第一章为前言，主要说明了“产权结构和市场结构下的国有企业绩效”提出的背景及研究的现实意义、论文的结构和主要内容以及论文的研究方法。第二章分析产权结构和市场结构的关系。本章分为四节，分别论述了产权的重要性、市场竞争的重要性以及两者的关系。第一，在竞争的市场结构条件下，私有产权与公有产权相比的确具有显著的良好绩效。第二，在缺乏竞争的市场结构条件下，产权的绩效差异并不明显。第三，在不同